以黄河之忧为主题的调查报告

以黄河之忧为主题的调查报告篇一：XX 年广东省中考语文模拟试卷及参考答案XX 年广东省中考语文模拟试卷及参考答案 语文试题卷 一基础（25 分） 1.根据课文默写古诗文。 （10 分） 子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰“，是以谓之文也。 ” 从今若许闲乘月， 。 （陆游游山西村 ） 后值倾覆，受任于败军之际，尔来二十有一年矣。 （诸葛亮出师表 ） 我国正不断加快农业机械化进程，漫步广阔田野，只见人声鼎沸，机声隆隆，俨然在合奏着进行曲，农民摆脱了以往 ，。的劳苦，现代科技的飞速发展解放了农民，证明了科学技术是第一生产力的真言！（白居易观刈麦 ）把晏殊的浣溪沙默写完整。 一曲新词酒一杯，？，。小园香径独徘徊。 2.根据拼音填写词语（4 分） 从理学方面说，便 xi d 职业之神圣。 no xi chng n 的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。 读书费时过多易惰，文采 zo sh 太盛则矫。 b yn r y，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。 3.下列对病句的修改不正确的一项是（ ） （3 分） A.有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。(在“野生动物”后面加上“的行为”) B.增加质量是语文教学改革的当务之急。 （“增加”改为“提高” ） C.我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来) D.听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。 （删掉“长时间” ） 4.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写冬天景象 的话。 （80 字之内） （4 分）清冷苍翠光秃秃 灰蒙蒙寒气袭人 冰天雪地 5.阅读下面的材料，写出探究结果。（4 分） 为了让同学们了解、保护黄河，学校学生会准备召开一次以“黄河之忧”为主题的调查报告会。请你从下面两则材料中提取两点主要信息，并设计一则公益广告呼吁人们保护母亲河。 材料一：六千年后的黄土高原森林由 69降至 6成了名副其实的一片黄土。 黄土本身土质疏松，没有任何抗冲性，完全依靠地面植被及其根系的保 护。植物的水土保持作用，森林为最，草原次之，农作物则几乎为零。 几千年来，我们一直在扫平具备保护能力的天然植被，代之以没有保护 能力的农作物。 材料二：山东的水资源情况更加紧张，人口和耕地分别占到全国的 72 和 73，而水资源 总量仅占全国的 12。人均水资源占有量仅有 300立方米，是全国人均水平的 133。每公顷耕地占有水量4560 立方米，是全国的 173。是越接近黄河水资源越短缺， 到黄河一带径 流深降到只有 60 毫米，到鲁西北的临清、冠县一带竟只有 25 毫米。二阅读理解 （一）醉翁亭记（12 分） 宋欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也，山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而，夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 6.下列各组中，加点词语意思和用法相同的一组是（ ） （3 分） A 有亭翼然临于泉上者/ 临溪而渔 B 野芳发而幽香/舜发于畎亩之中 C 颓然乎其间者/望之蔚然而深秀者 D 太守归而宾客从也/从口入，初极狭 7.翻译句子（3 分） 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 8.写出全文核心思想并为写景抒情定下了基调的句子是“，”此 句也表现了作者一种热爱山水，寄情山水的情怀。 （3分）9. 选出下列说法不正确的一项（ ） （ 3 分） A.作者反复强调“醉、乐”二字， “醉”是表象， “乐”为实质，最后将“醉” 、 “乐”统一， 揭示了文章的“与民同乐”的主旨。 B.文章的最后一段写日暮醉归，作者将描写、叙事、抒情和议论很好的结合在一起，托出了全文的主旨。 C.本文语言抑扬顿挫，铿锵悦耳且生动精炼，写景时，动静结合，而且前有伏笔，后有呼应，它 虽是散文，但借用了诗的语言表现形式，散中有整，参差多变。 D.作者在文中连用其所长 21 个“也”字煞句，读来只觉神采飞扬，摇曳生姿，但给人单调重复之感。 （三）塑料瓶装水真的“干净”吗(11 分) 出门在外，口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝，瓶装水给我们的印象是干净方便，尤其是高档瓶装水都会标榜自己“出身清白” ， “从未受到过人类污染” 。例如， “王岛云雨”产自澳大利亚塔斯马尼亚岛，那里号称拥有世界上“最干净的空气” ，雨水自然清洁无比；“公元前 1 万年”产自号称“地球上最古老的水源”加拿大卑诗省沿岸的冰川，水质更是纯正无比。然而，科学家指出，塑料瓶装水也有可能“不干净” 。 英国化学研究人员威廉肖迪克表示，装饮用水的塑料瓶生产过程就有污染隐患，因为在制造瓶子的过程中，会使用含有锑元素的化合物作催化剂，随着塑料瓶的成型，锑元素也进入了塑料中。塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解重金属元素锑，这种元素长期积聚在体内可能危害健康。威廉肖迪克对 15 种热销瓶装水进行化学检验，结果发现天然地下水中的锑含量是万亿分之一，而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之一百六十。时间越长，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量越大，这个过程就像泡茶一样。出厂 3 个月后，瓶装水中的锑元素的含量竞然增加了一倍。然而，现在市场上大多数瓶装水包装上注明的保质期大多是 24 个月。另外，温度越高，锑元素在水中的溶解量越大，而人们对瓶装水需求量较大的季节是温度高的夏天。肖迪克表示，虽然摄入极少量的锑元素不会导致人生病，但是大量摄入则会诱发呕吐，甚至可能致命。 美国哈佛大学的研究人员米歇尔等人发现，不少塑料瓶在加工过程中会加入名为双酚 A(BPA)的化学物质。这种化学物质与出生缺陷、发育问题以及心脏病和糖尿病患病风险高有关联。专家对它可能对人体健康造成的影响表示担忧，而一些国家已将该物质正式列为有毒物质。 此外，荷兰研究者发现，瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染，污染的瓶装矿泉水对健康个体致病的危险可能有限，但对于免疫功能低下的病人和婴儿，则有更高的感染危险。英国“水与环境管理协会”的执行主席尼克里夫斯还表示，瓶装水对环境的污染也不容忽视。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为 270 万吨，这些塑料的原料大多是从石油中提取的，仅在美国，制造这些塑料瓶就要消耗 150 万桶石油，这些石油可以供 10 万辆汽车使用一年。86的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要 400 年至1000 年才能降解。这些塑料垃圾在燃烧时会产生有毒气体和含有重金属的灰烬。 (摘自 XX 年 5 月知识就是力量 ，略有删改) 10第段划线句子的说明方法是_，作用是_ 。(3 分) 11第段中加粗词“大多”能否删去，为什么?(4 分) 全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为 270 万吨，这些塑料的原料大多是从石油中提取的。 12下列说法不符合原文意思的是( )(4 分) A随着温度增高，时间增加，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量会越来越大。 B大部分的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要 400至 1000 年才能降解。 C专家认为，在塑料瓶加工过程中所加入的名为双酚 A(BPA)的化学物质可能对人体健康造成影响。 D重金属元素锑一旦被人体摄入，就会诱发呕吐，甚至可能致命。 （三） （15 分） 神圣的沉静 （1）还记得童年在重庆的一些事。我家住在南岸狮子山，从那里可以到一座更高的真武山去游览。真武山上有段路非常险，靠里是陡峭的山岩，靠外是极深的悬崖。那天玩得很开心，返回时，我故意贴在悬崖边上走，还蹦蹦跳跳的，甚至以颠连步跃进。七岁的我还不懂生命的珍贵。那样做，有存心让母亲看见着急的动机。 （2）还记得那天母亲的身影面容。她紧靠着路段里侧的峭壁，慢慢地走动。她一定后悔转到那段路以前没能牢牢牵着我的手，把我控制在她身边，她自己往前挪步，眼睛却一直盯在我身上。我顽皮地蹦跳投掷，不住地朝她嬉笑，呕她，气她，悬崖边缘就在我那活泼生命的几寸之外。事后，特别是长大成人后，回想起母亲在那段时刻的神态，非常惊异，因为按一般的心理逻辑与行为逻辑，母亲应该是惶急地朝我呼喊，甚至走过来把我拉到路段里侧，但她却是一派沉静，没有呼喊，更没有吼叫，也没有要迈步上前干预我的征兆，她就只是抿着嘴唇，沉静地望着我，跟我相对平行地朝前移动。 （3）那段险路终于走完，转过一道弯，路两边都是长满芭茅草和灌木的崖壁了，母亲才过来拉住我的手，依然无言，我只是感受到她那肥厚的手掌满溢着凉湿的汗水。（4）直到中年，有一天不知怎么的提及这桩往事，我问母亲那天为什么竟那样地沉静。她才告诉我，第一层，；第二层，她注意到我是明白脚边有悬崖面临危险的，是故意气她，尽管我不懂将生命悬于一线是多么荒唐，但那时的状态是有着一定的自我防险意识与能力的，一个生命一生会面临很多次危险，也往往会有故意临近危险也就是冒(转载于: 小 龙文档 网:以黄河之忧为主题的调查报告)险行动，她那时觉得让我享受一下冒险的乐趣也未为不可。我很惊讶母亲那时能有第二层次的深刻想法。 （5）母亲去世快 20 年了，她遗留给我的精神遗产非常丰厚，而每遇大险或大喜时的格外沉静，是其中最宝贵的一宗。我写第一个长篇小说钟鼓楼时，母亲就住在我那小小的书房里，我伏桌在稿纸上书写，母亲就在我背后，静静地倚在床上读别人的作品。我有时会转过身兴奋地告诉她，我写到某一段时自我感觉优秀，还会念一段给她听，她听了，竟不评论，没有鼓励的话，只是沉静地微笑，而且，有时她还会把手头所读的一篇作品的某些内容讲一下，那作品是一位同行写的，我没时间读，也并不以为对我有什么参考价值，不怎么耐烦听母亲介绍，母亲自然是觉得写得挺好，但她也并不加些褒扬的话语，她就是沉静地给我客观讲述，毫不罗嗦，具有点穴的效果。后来钟鼓楼得了茅盾文学奖，那时母亲已到成都哥哥家住，我写信向他们报喜，母亲也很快单独给我回了信，但那信里竟然只字未提我获奖的事，没什么祝贺词，但语气沉静地嘱咐了我几件家务事，都是我在所谓事业有成而得意忘形时最容易忽略的。 （6）XX 年第三次去巴黎，又去罗浮宫看达芬奇的蒙娜丽莎 ，在众多的观赏者中，我忽然产生了一个非常私秘的感受，那就是蒙娜丽莎脸上的表情并不一定要概括为微笑，那其实是 13.第四节中提及母亲那天有两层想法，请根据生活常识，用自己的语言概述下母亲的第一层想法（4 分） 14.根据文意，请解释第（5）节中“点穴的效果“的含义。 （3 分） 15.对本文解释最恰当的一项是（ ） （4 分） 走山路那天，母亲并未惊慌失措，但她的内心其实是不安和担忧的。 母亲从不对“我“进行说教，因此有些事“我“到多年后才懂。 母亲问我介绍那位作家的作品，因为她觉得写得挺好。 这篇文字是运用倒叙的记叙顺序来写的。16.根据文意，请在第（6）节省略号处为本文续写一个结尾，要求用到抒情或议论的表达方式。 （80 字左右）（4 分） （四） （8 分） 我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。 大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜” ；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰” 。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职业还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。 从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，载着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道： “我就是叫作藤野严九郎的。 ” “我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。 ” 但他也偶有使我很为难的时候，他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道， “总要看一看才知道。究意是怎么一回事呢？” 17、作者为什么只记得“日暮里”和“水户”？这反映了作者怎样的思想感情？（4 分） 18、作者把日本职员的“操心”说是“好意难却” ，联系下文看有什么作用？(4 分) 三作文（50 分） 当两朵花都争向那一缕冬日的阳光时，一朵花悄然转身，这是成全；当两只手同时伸向一本喜爱的书时，一只手陡然放下，这是成全；当茶叶忍受沸水的煎熬，把无色无味的水变成了一杯香茗时，这是成全。成全是生活中的和风丽日，展现出一道道优美独特的风景。 请以“成全”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于 600 字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字 母代替；不得抄袭。 附加题 阅读下面的文言文，完成 14 题。 （10 分） 沛公至高阳传舍，使人召郦生。郦生至，入谒，沛公方倨床使两女子洗足，而见郦生。郦生入，则长揖不拜，曰：“足下欲助秦攻诸侯乎？且欲率诸侯破秦也？”沛公骂曰：“竖儒！夫天下同苦秦久矣，故诸侯相率而攻秦，何谓助秦攻诸侯乎？”郦生曰：“必聚徒合义兵诛无道秦，不宜倨见长者。 ”于是沛公辍洗，起摄衣，延郦生上坐，谢之。郦生因言六国从横时。沛公喜，赐郦生食，问曰：“计将安出？”郦生曰：“足下起纠合之众，收散乱之兵，不满万人，欲以径入强秦，此所谓探虎口者也。夫陈留，天下之冲，四通五达之郊也，今其城又多积粟。臣善其令，请得使之，令下足下。即不听，足下举兵攻之，臣为内应。 ”于是遣郦生行，沛公引兵随之，遂下陈留。 （选自史记郦生陆贾列传 ） 1.解释加点词语在句子中的意思。 （2 分） （1）郦生至，入谒 （ ） （2）臣善其令（ ） 2.把下面句子翻译成现代汉语。 （3 分）夫陈留，天下之冲，四通五达之郊也，今其城又多积粟。 3.郦生见到刘邦为什么“长揖不拜”？（2 分） 4.在攻打陈留一役中郦生给刘邦出了怎样的计谋？（用自己的话回答） XX 年广东省中考语文模拟试卷参考答案 1.敏而好学，不耻下问 拄杖无时夜叩门奉命于危难之间 足蒸暑土气，背灼炎天光。 去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 3.（3 分）C 4.示例：冬天，这里的天总是阴沉沉的、灰蒙蒙的,清冷的风呼呼作响，寒气逼人，太阳好像怕冷似的,不知躲到哪里去了。 （每个词语 1 分，共 2 分；修辞手法、描写、语意连贯 2 分） 5.（4 分）主要信息：黄河流域森林资源锐减，水土流失严重；1 分 黄河出现严重的水资源短缺的生态问题。1 分 公益广告：示例 1：黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污！示例 2：保护黄河,保护中华民族的血脉。示例 3：让黄河母亲与华夏儿女同在。示例 4：黄河母亲再也受不起伤-保护黄河,人人 有责。示例 5 ：别让黄河母亲断肠。示例 6 ：保护黄河 ,是每个华夏儿女的义务。 2 分 7.要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。 8.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 10(3 分)举例子(1 分)，具体说明了高档瓶装水都会标榜自己“出身的清白” ， “从未受到过人类的污染” 。(2分) 11(3 分)不能(1 分)， “大多”指比例较多，说明不是所有的塑料的原料都是从石油中提取的，去掉后变成全部，与事实不符，这体现了说明文语言的准确性。 12(3 分)D 13. 如果她慌张地呼叫，会让我紧张，反而危险。（大意对即可，3 分） 14. 指母亲的话具有点到即止、切中要害的效果。 （3分，答到一点 2 分，两点 3 分） 16 点到“神圣的沉静“（2 分） ；用到议论或抒情；对前文的总结、概括（1 分） ；文字顺畅（1 分） 。 示例：那其实是神圣的沉静，在具有张力与定力的静气里，默默承载人生的跌宕起伏、悲欢聚散、惊险惊喜。那时母亲已仙去十二年，我凝视着蒙娜丽莎，觉得母亲的面容叠印在上面，继续昭示着我：无论人生遭遇到什么，不管是预料之中还是情理之外，沉静永远是必备的心理宝藏。 17、 “日幕”触发了作者忧国之情，印象深刻； “水户”是反清志士客死的地方。反映了作者爱国的思想感情。 18、为下文写藤野先生作铺垫。因为有了这段内容，藤野先生的真诚关心就表现得更突出了。 附加题：（10 分）1 （1）拜见。 （2）与要好，有交情。 （2 分） 2陈留，天下的要冲，是四通八达的交通要地，如今这座城又囤积着许多粮食。 （3 分） 3因为刘邦没有礼貌，在两个女子为他洗脚的时候“接见自己” 。 （2 分） 4先礼后兵，即先是投降，如果不听，就里应外合，攻下陈留。 （3 分） 参考译文：沛公（刘邦）到了高阳（地名）驿馆，派人去召郦生（郦食其） 。郦生到了，进来拜见，沛公正坐在床上让两个女子给他洗脚，这样会见郦生。郦生进来以后，只作长揖（行礼的一种动作）而不跪拜，说：“您打算帮助秦朝攻打诸侯吗？还是打算率领诸侯推翻秦朝？”沛公大骂说：“书生小子！天下人受秦朝统治的苦难很久了，所以诸侯结盟争先攻打秦朝，怎么说帮助秦朝攻打诸侯呢？”郦生说：“如果您一定要召集众人组成义军推翻无道的秦国，不应该傲慢的会见贤明的人。 ”于是沛公停止了洗脚，起来穿上衣服，请郦生上坐，并向他谢罪。郦生才说六国连横合纵的时候。沛公很高兴，赏赐给郦生饭食，并问他说：“有什么计策？”郦生说：“您集合乌合之众，找收散乱的兵马，不到一万人，打算凭此直接攻入强大的秦国，这就是所谓的虎口冒险。陈留（地名） ，天下的要冲，是四通八达的交通要地，如今这座城又囤积着许多粮食。我和陈留县令关系很好，请让我出使陈留，让他投靠您。如果他不同意，您带兵攻打他，我做内应。 ”于是沛公派郦生前去，沛公带着部队在后边跟着，于是攻下了陈留。 篇二：黄河,母亲河黄河，母亲河综合性学习训练题 1. 七年级(1)班召开一次以“黄河之忧“为主题的调查报告会,请你为这一活动设计一段开场 白： 2.为黄河-母亲河这个学习活动,献上你设计的一条富有感染力的主题词. 3.古往今来，很多文人墨客拥有没的诗文赞美黄河，你了解那些关于黄河的诗文？ 4.针对黄河断流河水污染这一严重的生态危机，请你设计一条公益广告，呼吁人们保护母亲河。 5. 黄河下游日益严重的断流早已引起社会各界的关注。有关部门组织专家学者对断流原因、影响和对策等进行实地考察和研讨，并提出许多观点与建议。 6.黄河是我们的母亲河，化学学习小组的同学经过调查和收集资料得知可以通过那几个步骤对黄河水进行净化 7 在本次活动中，七（2）班同学从多方面探寻黄河的历史，了解黄河的忧患。下面是 XX 同学收集到的有关黄河的两则材料，你读后会有什么感受呢？（不超过 20 字） 昔日的黄河，两岸树影婆娑，人们看到的是千里的碧波，万里的麦浪，是片片的果树，满园的瓜香；听到的是儿童的短笛，农民的笑声。 1995 年 6 月下旬，断流四十多天的黄河济南段盼来了一次过流的机会，然而缓缓而来的并不是人们盼望依旧的甘甜河水，而是一股黑乎乎的污水，河面上漂浮着大量白沫和被毒死的鱼类，河水散发着一股刺鼻的臭气 黄河，母亲河参考答案： 1.黄河我们的母亲河，她养育了多少的炎黄子孙。可如今，我们在一步步的壮大，母亲呢？ 她已经病了大家都不知道吗？2. 黄河，中华民族的母亲；黄河之水，中华民族的乳汁。 3.（1）大漠孤烟直，长河落日圆 （王维使至塞上 ） （2）白日依山尽，黄河入海流（王之涣登鹳雀楼 ）4.（1）黄河清，天下平。 （2）爱护黄河，就是爱护自己的母亲！ （3）保护黄河,保护中华民族的血脉 （4）不到长城非好汉，不护黄河非传人！ 5. .缓解黄河断流的基本对策可以概括为以下四个方面： a加强流域水资源统一管理和保护，实行全河道水量统一调度； b坚持节水方针，发展节水型农业，建立节水型产业； c加强流域生态环境保护和建设； d加快南水北调进程。 6. 黄河是我们的母亲河，化学学习小组的同学经过调查和收集资料得知可以通过那几个步骤对黄河水进行净化： （1） 、取样 （2） 、沉淀 （3） 、过滤 （4） 、加净水剂 （5） 、过滤 7. 虽然我们的生活质量提高了，但是黄河却污染。 篇三：成长的烦恼黄河母亲河七下第一单元：成长的烦恼（小综合） 活动设计： 1、说一说自己的烦恼（与同学交流，然后写一篇日记） ； 2、妈妈（爸爸、老师、朋友?）少年时期的烦恼（以小记者身份采访，然后写成一篇作文） ； 3、替朋友解脱烦恼（打电话或写信帮助朋友化解烦恼） 。 有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。现在，班里准备开展一次以“成长的烦恼”为主题的综合性学习，希望你能积极的参与。 、为营造活动氛围 请你拟一条宣传标语。 烦恼随青春而来 让智慧接踵而至 快乐成长 烦恼如风 成长烦恼共探讨 排忧解愁同欢笑 2、请你为本次活动拟写一主题语。 参考答案：放弃烦恼，快乐成长珍惜青春，笑看生活 放飞青春，放飞梦想 走出阴霾 抛开烦恼 3、如果你是这次活动的策划者，请你为这次活动设计几个活动板块。 、成长烦恼大家谈、名人烦恼大家讲、化解烦恼出良策 4、请从上面三个板块中任选一项设计活动步骤。参考答案：主持人致开场白并宣布活动开始。 交流化解烦恼的良策。 语文教师总结 5、学习生活中，你一定遇到不少烦恼，请写一则名言，来勉励自己去战胜烦恼吧。 参考答案：生活好比一面镜子，你对它笑，它对你笑；你对它哭，它也对你哭。 6、为了解决同学们在成长过程中出现的烦恼，学校成立一个心理咨询室，请你为这个咨询室命一个名字。 参考答案：阳光驿站 阳光快车心灵花园 7、小李的烦恼：小李同学性格内向，不爱说话，也不回答老师的提问，甚至于书都不背，同学之间交流也很少，请你用所记识的有关知识劝劝他。 参考答案：小李同学，我们生活在一个大家庭里，我们不是单个的自己，不能也不可能把自己封闭在一个小圈子里，有千里马，也得有伯乐，不是说“世有伯乐，然后有千里马”吗，好酒也怕巷子深，才能也要靠展示，话闷在心里久了，也会长晦生锈的。 8、为了培养健康的心理，你对同学们有哪些建议？至少写三点。 参考答案：善于适应环境； 情绪稳定而愉快；心理活动完整、协调、能避免各种因素引起的病态症状（如过度紧张或焦虑） ； 积极向上，精神饱满，朝气蓬勃，有自信心，进取心，自尊心。 9、办一期有关“成长烦恼”的板报 请你设计两个栏目 并将栏目名称写下来。 少年也识愁滋味 名人烦恼知多少 消除烦恼的方法和诀窍 10、班长张丽是这次活动的主要策划者，她已设计好了两个活动板块，现在请你再帮她设计一个板块，以使本次综合性学习活动更加完美。 板块一：成长烦恼大家谈 板块二：烦恼原因面面观 板块三： 11、动结束后，请你用一两句简短精辟的话总结总结什么是烦恼。 （建议用上一两种修辞方法） 烦恼就像药，当我们不敢面对去喝的时候会感到非常的苦，可是当我没有勇气，把它喝下去的时候，才发现，原来并不是每个药都是苦的。 12、你是你们校广播站青春热线节目的主持人。针对有些同学不能正确对待自己成长过程中的烦恼，你想送给他们一句话，你会怎样说呢？ 烦恼来自要求，快乐源于施予。 人的一生犹如一部自编自导的电视剧，而烦恼是其中必不可少的剧情。 13、古人有很多写忧愁、烦恼的诗句，你知道的有哪些？请写出连续的两句。 抽刀断水水更流 举杯消愁愁更愁。 无可奈何花落去 似曾相识燕归来。 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流。 14、古今中外许多的名人在他们的成长历程中也有许多的烦恼 但他们都能正确的化解烦恼 从而使之转化为前进的动力。请你举出其中的一例共勉。 拥有天才脑袋的爱因斯坦烦恼多多外形怪说话迟行动笨在讥讽和侮辱中慢慢地长大了，孤独的他开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量。就这样爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿，书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。 放眼世界 我们会发现很多身残志坚的伟人 他们用激情与信念解读人生 释放“烦恼” 青年楷模、作家张海迪 伟大的理论物理学家-霍金享誉世界的作家和演说家-海伦?凯勒 七下第二单元：黄河，母亲河（大综合） 活动设计： 1、啊！黄河！你是中华民族的摇篮（搜集与黄河有关