乡镇皖北经济发展心得体会

乡镇皖北经济发展心得体会篇一：教师培训心得体会耿继红教师培训心得体会 天坤皖北经济技术学校 耿继红 XX 年 8月 15日 8 月，我有幸参加在清华大学举办的职业院校骨干教师及负责人综合能力提升高级研修班，培训时间为五天。培训的时间虽然很短暂，但是每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。 盼望着，盼望着，教师培训活动终于在今天（8 月 3日）拉开了帷幕。 在今天上午的培训中，清华大学的蒋乃平教授为我们做了精彩的讲座。他的课题是：教师应该成为指点人生的导师 在讲座中，蒋乃平教授紧紧围绕“德育内涵与德育要素” 、 “提升职业院校学生自觉性的教育” 、 “教师必须具有正确的人生观和人才观”三个方面为我们做了细致的讲解，使我们明白“国无德不兴，人无德不立教师” ，学校要把德育放在更加重要的位置，职业生涯教育是提升职业学生自觉性的教育，从引导学生关注自身职业生涯发展入手，重 塑学生动力机构，启动学生内在动力落实于引导中职生珍惜在校生活，为职业生涯可持续性发展打好基础！ 教师必须具有正确的学生观和人才观，才能期望、相信学生能有一个成功的职业生涯。那就是好老师一定要平等地对待每一个学生，尊重学生的各性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，尽力使每一个学生都有人生出彩的机会！8 月 4日上午,杜岗坡老师以他独特的方式和我们一起探讨了如何组织高效的课堂教学 。他风趣幽默的语言，精辟独到的见解，独具匠心的实例使我受益匪浅！ 在讲座中使我感悟最深的就是“运用提问技巧管理学习环境并促进学习” 。提问是课堂上最常用的一种方式，但是不懂得提问的技巧，常常会让学生体会不到提问者的意图，无所适从，达不到提问的效果。因此老师要在课前做好充分的准备，区分不同类型的问题采用不同的提问方式。提问不仅是简单的问，要反复的问，将一个复杂的问题层层展示出来，引导学生逐步解决问题！在提问过程中，教师要掌控住整个课堂，做到收放自如，当学生的问题超出课堂应有的范围时，教师应善于运用反问：你是怎样认为的？及时地回归课堂，同时注重将提问的问题与结果复述，并加以澄清，使每一位学生都清楚是什么问题，正确的回答是怎样的！ 在杜老师的讲座及其所展示的成功的课堂案例中，我深深地体会到一个成功的教师应具备的素质：随机应变、善于理解、广施博教、幽默活泼、民主意识、专注教学、专业知识。我会以此为目标逐渐完善自己。张渝鸿教授总共给我们上了两次课，第一次的课题是阳光心态与压力管理 ，第二次是在我们全体学员的再三要求下，张渝鸿教授忍着脖子的疼痛又一次给我们上了一堂精彩的课。课题就是我们学校急需要解决的问题：中职学生流失的成因与对策。张渝鸿教授以她独特的教学方式让我们明白：教师要有阳光的心态和压力管理的能力。教师具有阳光的心态和压力管理的能力既是自身健康的保障又是专业成长的需要。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。老师有阳光的心态就会感染到学生。你有温度，面对你的人就会很很柔软。你足够柔软了，面对你的人就很容易认同你！教师可以通过建立学生成长档案，引导学生学会感恩、学会宽容、学会变通、改变自己，想尽一切办法人学生找到成就感，找到属于自己的舞台！ 张渝鸿教授给我留下了很深刻的印象，首先是她优雅体贴的打扮，散发着知性女性的魅力，温馨而又直击心灵的话语令人动容！从她身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、 潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式。这次的培训，好似一次“洗脑”的过程，给我太多的感悟和启迪；好似一剂“兴奋剂” ，让我产生了无限的工作激情；好似一盏“明灯” ，照亮了我前行的征途。我将树立终身学习的意识，博览群书，日积月累，拾级而上，以期最终走上教育的峰顶，仰望头顶璀璨的星空。 在此，感谢县教育局领导、感谢清华大学工业基础培训部为我们提供这个难得的学习机会；感谢在三十多度的高温下坚持讲学的诸位清华大学的教授为我们带来前沿、精辟的教学理论。 我期待并坚信，在未来几日，我们必能看到更多精彩，也必将会有更多收获。 篇二：皖北基层公务员能力培训学习心得皖北基层公务员能力培训学习心得 （第一组） XX 年 5月 25日至 5月 30日，我作为濉溪县基层公务员中的一员，参加了由安徽省公务员局和蚌埠行政学院联合举办的基层公务员能力培训班。在为期五天的时间里，由省市有关领导和多位教授就基层公务员心里压力与应对 、 积极推动城乡发展一体化 、 学习贯彻 XX年中央一号文件 、 农业科技成果推广与应对等一些与实际工作密切相关、同时又亟需了解的问题为我们提供了培训学习。通过培训学习，我认清了这次培训的重大意义、认清了公务员岗位的重要、认清了自身的不足和努力方向，更使我深刻的认识到，要成为一名合格的基层公务员，只有全方位提高自身的素质能力，严格遵守公务员法的要求，才能不断迎接新时期社会发展的各种挑战。 五天的培训虽然短暂但内容充实，对我来说收获颇多，具体从以下两点谈谈自己的心得体会： 一、基层公务员应具备的基本素养和具体能力。作为一名基层的公务员，必须要不断提高科学判断能力、驾驭市场经济能力、依法行政能力、应对复杂局面能力和总揽全局能力，从而加强自身的基本素养。基本素养主要包括政治、理论、知识、作风、品德和心理等方面，这其中最首当其冲的是政治素养。它是我们综合素养的核心，特别是我们从事基层工作公务员，更要注重干群关系，这是我们从事的工作职能决定的。一切从大局出发，以大 局为重。在今后工作中，真正体现职业理念和工作作风等方面的正确政治方向。心理素质也尤为重要，在基层行政的实际工作中，会遇到各种困难和问题，这就要求我们要梳理正确的人生观、价值观，培养高尚情操和开阔的心胸，锻炼坚强的意志和百折不挠的精神，保持乐观开朗的性格，鉴定自我提高、自我发展的意识。 同时，作为基层公务员还应具备学习能力、表达能力、团结能力、组织群众工作的能力、洞察问题和解决矛盾的能力、组织协调能力、总结调研能力和开拓创新能力。二、今后工作和学习的指导。任何个人的成长和发展都与自身努力、环境的影响和善于扑捉机遇等综合因素有关，在这些因素中，最根本的是内因，也就是自身的努力。而如何在今后的工作中尽快提高自己，我觉得首先要勤于学习、善于思考。学习是提高一个人能力水平的基础，基层公务员更需要不断学习。在学习政治理论、现代经济知识的同时，要加强行政业务知识的学习。在学习过程中，要把握好以下几方面： 第一要讲究科学的方法。一要突出重点，学以致用。二要带着问题去学，学以至深，不断提高认识问题、解决问题的理论功底。三要学习各方面、各领域的知识，不断丰富实践工作经验。四要将所学的知识转化为自己的知识，在实际工作中充分发挥自己的聪明才智。 第二要磨练意志，增长才干。基层工作条件相对比较艰苦的，作为基层公务员而言，要有经受困难和艰苦环境考验的思想 准备和不断战胜困难的信心与决心，在困难和艰苦环境中磨练，增长才干。基层工作是面向群众的，无论遇到什么困难和问题，我们都要将服务广大群众，为濉溪县经济发展做贡献作为人生价值的体现和崇高追求。第三要严于律己、宽以待人。古人云：“修身、齐家、治国、平天下” ，把修身视为安身立命之本。在以后的工作中，我们会面临各种考验，这要求我们一定要加强自身修养，在各种诱惑面前把握好自己。要经得起组织和人民群众的考验，同时要正确处理好同事间关系，摆正自己的位置，在大事上讲原则，小事上讲风格。 总之，作为一名从事财政工作的基层公务员，通过这次提高能力培训后，在以后工作中必须坚持执政为民、服务大众的理念，努力提升自身的能力，在本职岗位上，勤奋工作，为成为一名优秀的公务员而努力工作。 篇三：皖北经济技术学校禁毒教育工作总结皖北经济技术学校禁毒教育工作总结 为加强对青少年毒品预防宣传教育，保护青少年健康成长，本学期，我校继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻禁毒委禁毒工作指示精神，积极开展禁毒教育，使全校师生了解毒品的基本常识，进一步增强师生的防毒、拒毒意识。并结合我校的实际情况，整合资源，发挥优势，以学生发展为根本，体现时代特点，力求教育实效，不懈探索，努力实践，逐步形成具有本校特色的毒品预防教育工作。 为了进一步加强学校毒品预防教育工作，增强师生的禁毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力，提高认识，加强领导，积极做好学校毒品预防教育工作，把学校无吸毒、无贩毒现象作为学校教育的一项基本工作目标，学校毒品预防教育工作领导小组在上级的指导下，全面组织、深入开展一系列毒品预防教育工作，把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育、与学生日常行为规范、与学校法制教育、与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。 一、统一思想，明确任务，全面开展毒品宣传预防教育工作 通过学习，认真贯彻落实中华人民共和国成年人保护法 、 中华人民共和国预防成年人犯罪及国家禁毒委员会、中央社会治安综合治理委员会办公室、教育部、共青团中央联合颁发的关于进一步 加强中小学生毒品预防教育工作的通知精神，充分认识禁毒工作的重要性，紧迫性和艰巨性，使广大学生认清毒品的危害，增强学生禁毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力，切实做到学生在思想上坚决抵制毒潮的侵袭，行动上完全拒绝毒品、远离毒品。二、加强领导，完善机制，成立预防毒品领导小组 进一步完善和加强德育领导机构：建立健全学校毒品预防教育工作领导小组，认真贯彻执行国家制订的开展毒品预防教育工作的方针、政策、法规，将毒品预防教育作为学校德育教育的一项重要内容，在上级的指导下，我校成立毒品 预 防教育工作领导小组 ，由校长任组长 ；副校长任副 组长 ；成员由政教处主任、年级组长及全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责校长统筹全校禁毒工作， 对学校禁毒氛围的布置，学校如何开展毒品预防都作具体规划；政教处领导团 委全面具体落 各 禁毒工作，并督促检查评价班主任的禁毒宣传工作。领导组制定学校防毒、禁毒措施，指导学生开展禁毒知识宣传，自我保护教育、志愿帮教活动，并负责具体活动的组织和实施。 三、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识 禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群” ，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，为此学校开展形式多样的毒品预防教育宣传活动，通过请法制副校长和法制辅导员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了 解毒品的危害。学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。医务室何医生则通过校健康教育课开设“青春期专题讲座” ，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行了毒品预防宣传教育。我们针对学生的心理、生理和认知特点，利用宣传橱窗、板报、漫画和班会，切实做好超前宣传预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒” 。我们学校对毒品的宣传教育，渠道多，氛围浓，大量的图片资料，丰富的信息材料、随处可见的警言警句和教学楼刷的永久性标语，时时提醒学生“毒品猛于虎” ，真正的提高了学生“拒毒”意识。学校还依托家庭、社区，充分发挥“三位一体”的合力，开展禁毒教育。让学生通过实践活动内化了学校的毒品知识教育，自觉形成了禁毒意识。四、落实具体措施，精心组织安排 我校以“6?26”国际禁毒日为契机，在学校掀起毒品预防教育的高潮，切实做好“6?26”国际禁毒日的宣传教育工作，开展丰富多彩的课外教育活动，政教处统一组织安排，开展“五个一”活动：即上好一堂禁毒教育课、看一部毒品预防教育宣传片、组织读一本禁毒教育书籍、开好一次主题班会、写好一篇心得体会，通过开展教育活动，提高广大学生对毒品危害的认识，增强自觉抵御毒品的能力。 1、上好一堂禁毒教育课。学校要求全校各班利用班会课上一节禁毒教育课，各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。政教处还对上课的教案认真检查。2、看一部宣传片。政教处组织全体同学在教室观看“拒绝毒品、关爱未来”文艺晚会专题片和禁毒专题片与法同行 ，让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。开学以来，学校已组织了全体师生进行观看，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。并要求学生观看后谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒知识学习心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，表示积极打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。 3、读好一本书。全校各班认真组织学生学习禁毒教育手册 ，学校政教处统一对学生进行禁毒知识测试，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。 4、开好一次主题班会。全校各班举行了以禁毒为主题的班会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。还