主题班会课题：学会珍惜，学会感恩

主题班会课题：学会珍惜，学会感恩主题班会课题：学会珍惜，学会感恩（一） 背景如今的学生从小被父母呵护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望与期待。总是埋怨父母的唠叨，麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度设身处地的去为父母想想，体谅生活的忙碌于劳累。（二） 设计理念感恩，绝不仅仅只是“感” ，我们在感恩时，更应该用实际的行动证明我们内心的感动，感恩不是强求的，而是自发的，当你心底的那根弦真正被触动时，才会知道生活真的很美好，学会了珍惜学会了感恩，我们的生活也就多了温暖，少了寒冷，心里永远是春天！（三） 教育目标1. 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体会爱的圣洁，无私和伟大。2. 让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。（四） 前期准备搜集关于亲情的感人事迹，制作幻灯片。（五） 活动形式多媒体教学。（六） 活动过程第一章 别人的故事有没有在那么一瞬间突然发现，爸爸妈妈灿烂的笑脸上爬上了几道皱纹，原本乌黑的头发开始染上了几分斑白，有没有在那么一刻突然发现，小时候那个许诺给父母的天真承诺早已被时光留在了那年的天空，如今，我们已经长大，那些时光沉淀的爱，始终伴随着我们，你可曾注意。情到深处无怨尤，除了父母，再没有人像他们那样全心全意不求回报的爱我们，下面让我们一起去走近他们，一起去聆听，一起去回忆，一起去感悟。请同学朗读暴走妈妈陈玉蓉割肝救子的故事，读过之后请大家谈论感受。这位母亲是伟大的，同样，伟大的父爱也伴随着我们。请同学朗读一位辛酸父亲的来信，请同学们谈论感受。第二章 我们的故事课前让学生写从小到大最难忘最感动或最值得让人反省的事，课上选择具有代表性的朗读。第三章 大家的故事为学生们播放分娩过程视频，让学生们身临其境的感受生命的来之不易与弥足珍贵，感受父母对我们的爱之深，情之切。看完视频后，班主任为大家讲述自己的亲身经历。播放音乐感恩的心亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独，便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。亲情是黑夜中的北极星，曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定地脚步。亲情是航道中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，再次高高扬帆。（七）活动延伸请同学们回到家好好地抱抱自己的父母，对他们说感谢。主题班会课题：学会珍惜，学会感恩（一） 背景如今的学生从小被父母呵护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望与期待。总是埋怨父母的唠叨，麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度设身处地的去为父母想想，体谅生活的忙碌于劳累。（二） 设计理念感恩，绝不仅仅只是“感” ，我们在感恩时，更应该用实际的行动证明我们内心的感动，感恩不是强求的，而是自发的，当你心底的那根弦真正被触动时，才会知道生活真的很美好，学会了珍惜学会了感恩，我们的生活也就多了温暖，少了寒冷，心里永远是春天！（三） 教育目标1. 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体会爱的圣洁，无私和伟大。2. 让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。（四） 前期准备搜集关于亲情的感人事迹，制作幻灯片。（五） 活动形式多媒体教学。（六） 活动过程第一章 别人的故事有没有在那么一瞬间突然发现，爸爸妈妈灿烂的笑脸上爬上了几道皱纹，原本乌黑的头发开始染上了几分斑白，有没有在那么一刻突然发现，小时候那个许诺给父母的天真承诺早已被时光留在了那年的天空，如今，我们已经长大，那些时光沉淀的爱，始终伴随着我们，你可曾注意。情到深处无怨尤，除了父母，再没有人像他们那样全心全意不求回报的爱我们，下面让我们一起去走近他们，一起去聆听，一起去回忆，一起去感悟。请同学朗读暴走妈妈陈玉蓉割肝救子的故事，读过之后请大家谈论感受。这位母亲是伟大的，同样，伟大的父爱也伴随着我们。请同学朗读一位辛酸父亲的来信，请同学们谈论感受。第二章 我们的故事课前让学生写从小到大最难忘最感动或最值得让人反省的事，课上选择具有代表性的朗读。第三章 大家的故事为学生们播放分娩过程视频，让学生们身临其境的感受生命的来之不易与弥足珍贵，感受父母对我们的爱之深，情之切。看完视频后，班主任为大家讲述自己的亲身经历。播放音乐感恩的心亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独，便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。亲情是黑夜中的北极星，曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定地脚步。亲情是航道中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，再次高高扬帆。（七）活动延伸请同学们回到家好好地抱抱自己的父母，对他们说感谢。主题班会课题：学会珍惜，学会感恩（一） 背景如今的学生从小被父母呵护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望与期待。总是埋怨父母的唠叨，麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度设身处地的去为父母想想，体谅生活的忙碌于劳累。（二） 设计理念感恩，绝不仅仅只是“感” ，我们在感恩时，更应该用实际的行动证明我们内心的感动，感恩不是强求的，而是自发的，当你心底的那根弦真正被触动时，才会知道生活真的很美好，学会了珍惜学会了感恩，我们的生活也就多了温暖，少了寒冷，心里永远是春天！（三） 教育目标1. 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体会爱的圣洁，无私和伟大。2. 让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。（四） 前期准备搜集关于亲情的感人事迹，制作幻灯片。（五） 活动形式多媒体教学。（六） 活动过程第一章 别人的故事有没有在那么一瞬间突然发现，爸爸妈妈灿烂的笑脸上爬上了几道皱纹，原本乌黑的头发开始染上了几分斑白，有没有在那么一刻突然发现，小时候那个许诺给父母的天真承诺早已被时光留在了那年的天空，如今，我们已经长大，那些时光沉淀的爱，始终伴随着我们，你可曾注意。情到深处无怨尤，除了父母，再没有人像他们那样全心全意不求回报的爱我们，下面让我们一起去走近他们，一起去聆听，一起去回忆，一起去感悟。请同学朗读暴走妈妈陈玉蓉割肝救子的故事，读过之后请大家谈论感受。这位母亲是伟大的，同样，伟大的父爱也伴随着我们。请同学朗读一位辛酸父亲的来信，请同学们谈论感受。第二章 我们的故事课前让学生写从小到大最难忘最感动或最值得让人反省的事，课上选择具有代表性的朗读。第三章 大家的故事为学生们播放分娩过程视频，让学生们身临其境的感受生命的来之不易与弥足珍贵，感受父母对我们的爱之深，情之切。看完视频后，班主任为大家讲述自己的亲身经历。播放音乐感恩的心亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独，便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。