8b unit1导学案及教案2

8B Unit1 导学案及教案 2【教案】题8BUnit1Graar型新授教学目标能够在语境中正确运用现在完成时。2 运用现在完成时谈论发生在过去并与现在有联系的事情。3 理解并运用常与现在完成时连用的时间表达方式。重难点分析理解并运用常与现在完成时连用的时间表达方式。学情分析学生已经掌握一些关于现在完成时的知识和用法，但如何正确表达却有一些茫然，所以要通过情景训练教给他们具体用法。教学方法情景教学法,归纳法教具准备教学步骤教师活动学生活动个性化补充Step1:RevisinAguessinggae2AstheSstspeautsesentenesiththePPTStep2:PresentatinTieexpressinsPresentthetpialtieexpressinsandtheirusages:alreadetreentleverneverfrsineStep3:PratieAstheSsdtheexerisesandthenhetheansers2ringrupsandlearnhtuse“fr”and“sine”,nthedifferenesbeteenthe3hetheansers,andasthetpratiethedialgue4AtthedialgueutSereexerisesStep4:Aninterviethehangesturshl2thehangesturfail3thehangesinurstudantpiuantttalabutaeupadialgueithurpartnerShsepituresLettheplathisgaetpratietheirEnglishUsesesentenestexplainhtusetheserdsItsbetterfrthetritutbtheselvesgivethereexaplesthelptheunderstanditheansersAnneanstanduptanserifheantsPratieinpairsandthenruttherulesPratieinpairsreviethestruturefpastntinuustensereadthedialguen,Page17tgetherAtutthedialgueDsereexerises作业设计背诵本的单词、词组及对话。2 完成同步导学上本时的作业。3 梳理、归纳现在完成时的用法及注意点。板书设计8BUnit1Graaralreadetsine 短语或从句表示过去的动作延续至今，sine 之后的时间为一点。reentleverfr 短语表示动作延续多长时间，fr 的宾语为时间段。neverfrsine教学反思【当堂巩固】一、选择填空Hissister_herhetnfrthreeearsShellreturnnextearAleftBhaslefthasbeenaaDhasbeenaafr2Hisgrandpa_frtearsAasdiedBhasbeendeadasdeadDhasdied3HisbrtherhasbeentStneFresttie_heaetunnanAafterBbefresineDfr4Hlnghaveu_thisb？AbughtBbrredhadDlentThefil_frhalfanhurAhasbeennBhasbegunhasntbegunDbegan二、单句改错ThereisanehuseallingGreenHuse_2Haveufinishedurheralread?_3ranghastaughtinurshlsine10ears_4Ithasbeeninserviein1990_Sandsfatherhavelearnedaltfhinese_6IverhungrIhaventeatanthingfralngtie_三、完成句子我已经吃过午饭，我是在 11：30 吃午饭的。_2 他以前从未去过北京。_3 我以前听说过他很多次了。_4 我这个月还没见过她。_Integratedsills【自学探究】新标第一网一、预习 P18-19，在本上划出下列词组和句子并翻译。新鲜空气_2 住在小村庄里_3 搬进新房_4 借给他一把尺_在这些年里_6inuse_7usedtliveinldhuses_8anhangestthisplae_9、Ifuanttseethebridge,ushuld_0、Things_vertheears1、Iahappthattherhas_intherning2、ther_henIasung4、_inuruntrsine1980、_nehusesinthepastfeears6、Theneairprt_frtenears二、学习语言难免要犯错，你能找出下列句中的错误，并改正它吗？Ihavebughtthisputerfrabut3ears_2ehavestudiedinthisshlinSepteber,XX_3HeftenhasagdrestnSaturdarning,hasnthe?_4HantieshashegnetShanghaibefre?_Hehasgtarriedfrtears_6HlnghasshearrivedinNaning？_7Shehasleftherhetnsinesheasverung_8Hehasfallenasleepfrturs_9hinahasinedTsineNveber,XX_0Ihavestartedtstudherefrvertears_三、浏览文内容，熟悉文抓住听力重难点。【教案】题8BUnit1Integratedsills型听力、新授教学目标parethetpiturestlearnthehangestStarlightTn2LearnreinfratinabutStarlightTnblisteningtthetape3pletetheletterandnreabutStarlightTn重难点分析听力练习中，主要信息的获得学情分析通过阅读部分的学习，学生对 sunshinetn 有所了解，本文听力的内容为 StarlightTn 的变化，根据已有知识、词汇，学生的难度应该不大。教学方法Tas-basedethd,pratieethd,situatinalethd教具准备Atapererder,aputer，sebetsrpitures教学步骤教师活动学生活动个性化补充Step1:FreetalehavelearntsethingabutSunshineTnTherealshavebeenanhangesinStarlightTnTdaeilllearnsethingabutitStep2:PresentatinLatthetpituresandasandanserquestinsabutthe2Disussin:hatindflifeduliebetter,thefirstrthesend?Step3:ListeningExplainthentextfPartA12Givethestudentssetietreadthrughtheinfratin3Plathetapefrthestudentstgetthegeneralidea4ListenagaintgetsedetailinfratinFillintheblanshetheansersAs8studentstreadtheinfratin6ListentthetapeagainandansersequestinsStep4:PratieThediarExplainthentextfPartA22ReadtherdsinthebxThenhavethestudentsreadthediarandfillintheblans3Readthediararefullandhetheansersalne4AsthreestudentstreadthediarhetheanserstgetherAsthestudentstdisusshathangeshashappenedinSunshineTnLetthestudentsrinpairsandshtheirnpininPlathererdrderthetpaattentinttheerdshetheansersListenagainandanserrequestinsAsthetfinishtheletterrinpairsandasnetdesribethehangesinSunshineTnrinpairsandshtheiransersListenarefullandaththeansersListenandanserhsetherightfrftherdstfillintheblans作业设计写一篇“关于的变化”2 背诵单词、词组和短文。2 完成同步导学上本时的作业。新标第一网板书设计8BUnit1Integratedsillshatindflifedulieh?better,thefirstrthesend?AB【当堂巩固】一、选择填空1“_urther_et?”“es,she_baaentag”AHas;e;aeBHave;e;aeHas;ae;aeDHas;e;hase2“_haveulivedhere?”“Sinelastear”AHlngBHftenHsnDHfar3Hehasstudiedinurshl_AsinefiveearsBfrfiveearsfrfiveearsagDinfiveears4“anIseetheheadasterattheent,please?”“IafraidntHe_utHe_in10inutes”Ages;esBgne;aeillg;illeDhasgne;illebaNietseeuagainI_ufralngtieAhadntseenBhaventseendidntseeDdntsee二、词汇运用用所给词的适当形式填空Itisfast_therebah2Seanialsandplantshavelsttheir_areas3Itused_verquiet4There_freshairandgreenhillsntheislandinthepastHaveuheardfrher_6Thegt_afteraearsr7e_ttheineatiealread8Theareahas_vertheears9ThehangestnlightTnhave_anprbles三、写作假如你叫张强，你的美国朋友最近给你来信，他三年前参观过你的学校，听说现在学校变化很大，希望了解学校情况。请根据一下表格内容给她写封回信。PastPresentsall,ldbig,nefetreesandlittlegrassltsftreesandgrassnlneplagrundtplagrundsnlaetlaesnlibrarabiglibrar,anbsDearDavid,Iasspleasedthearfruandtritettellusethingabuturshl_Bestishes!ZhangQiangSpeaupandstudsills【自学探究】一、预习 P19P20，在本上划出下列词组和句子并翻译。小学2 步行上学3 需要做某事4 独自有空多放松6 有同感7 放学以后8 与朋友聊天9 送某人上学0 以开头1 在左/右边2 学校生活真好。3 放学以后我喜欢与你和我的其他朋友聊天。二、完成本 P20，PartsA、B 练习。三、根据句子意思，用括号中所给的汉语或英语单词的适当形式填空。Nit_adernitalread2N,Ietshlbbus_andtherhas_freetieintherning3henIasinpriarshl,theralas_etshleverda4-Dusetiesstaaftershl_ithfriends？-es,IdIen_ithfriendsaftershl6esterdaDaniel_eababutStarlightTninthepastandpresent7Thereareantall_arundthetn8IhpeIanvisitangzhuandseethe_四、预习指导使用词典查单词：单词在词典中是以英语字母表的顺序排列，开头字母相同时就以下一个字母的字母表序列为序。【教案】新标第一网题8BUnit1SpeaupStudsills型新授教学目标能用对话形式表达学生的生活习惯的变化。2 熟悉英文字母表的顺序，拓展查阅词典技能，并会通过引导词在词典中快速查找单词。3 掌握下列句型：henIasinpriarshl,thertetshleverdaIlder,sshedesntneedtIhavethesaefeelingIenhattingithuandtherfriendsafterlasslesbefren/aesbefre重难点分析用对话谈论过去和现在的习惯。2 怎样简单地使用英语词典。学情分析学生对自己生活习惯的变化有一定的感性认识，但是没有进行过讨论。这节可以有充分的时间让学生互相讨论。并同时发展学生查词典的技能。教学方法Tas-basedethd,uniativeethd,pratieethd教具准备Atapererder,aputer教学步骤教师活动学生活动个性化补充Step1:TalingabuturlifeT:entherehavebeengreathangesinStarlightTnvertheearsfrthediarHavetherebeenhangesinurlife?NuareinunirhighshluangtshlbbusrbbieHdidugtshlhenuereinpriarshl?S1:fathertetshleverdaS2:thertetshleverdaSetiesgrandfathertetshlUsethefllingquestinsStep2:PresentatinAssestudentsheretheerebrnAndasthestudentsherebrnintherplaesheretheereTheagiveantherplaesAndhatfeelingdthehavehentheebattheirhetnSestudentsillsathereareanhangesintheirhetnsThentheteahertellsthetheareversurprisedatthehangesStep3:ListeningExplainthatillieandSandaretalingabutthehangesintheirlifeListentthetapeandtrtanserthequestinsAsthefllingquestins)Hdidilliegtshlhensheasinpriarshl?2)Hdesilliegtshln?iththehelpfthesequestins,itillbeeasierfrstudentstfusntheeinfratinTheillalshelpthetrganizetheirndialgueStep4:ReadandatGetthestudentstreadthedialguenPage19aludPaspeialattentintthehangesintheirlifeThengivethestudentsseveralinutesfrthetpratieandatEnuragethetreeberthedialgueThenletthestudentsaeasiilarnversatininpairsrinpairsandfindutabutthehangesinurpartnerslifeStep:Usingaditinarhenedsereading,efteneetannerdsAsthestudentshattheilldhentheeetnerdsAndtellthetltheupinanEnglishditinaristhebestatslvethequestinsButhdulupanerdinanEnglishditinar?TellthehtuseanEnglishditinarFirstshaditinartthestudents,andtellthestudentstheEnglishrdsinaditinarareinalphabetialrderfrAtZThatistsa,therdshihbeginithAareattheverbeginningfaditinarAndtherdshihbeginithBeaftertherdsbeginithAandsnIftrdsstartiththesaeletter,elatthesendlettertdeidethealphabetialrderIfthefirsttlettersftrdsarethesae,elatthethird,andsnTurntPage20pletePartAAsthestudentstputthefllingrdsinalphabetialrderStep6:PartBPage20,PartBntheleftaresepagenubersandguiderdsfraditinarHelpDanielritednthepagenubersfrtherdsntherightStep7:DsegaesGiveSssededsentenesTellthethatinrdertdedetheessage,theustreplaeeahtherletteriththeletterthatesbefreitinthealphabet,egXfffhlfdipdpbuf2GiveSssededsentenesTellthethatinrdertdedetheessage,theustreplaeeahtherletteriththeletterthatesafteritinthealphabet,egdsrfnsnsgdbhdlzSnlnqqnvhrlxahqsgzxStep8:SuarIprtantsenteneshenIasinpriarshl,thertetshleverdaIlder,sshedesntneedtIhavethesaefeelingIenhattingithuandtherfriendsafterlasslesbefren/aesbefreStep9:Her引导学生对比小学和初中生活中的变化，并复习一些句型。介绍生词 feeling，引起学生感悟家乡/祖国的变化和发展。播放文录音，提出问题，启发学生思考。要求学生通过多读熟悉相关句型。鼓励学生积极参与两人小组活动。说明查阅英语词典是处理生词的最好方法，激发学生好奇心。介绍在词典中查找单词的规则。词典每页上面的引导词可以帮助快速地查找到单词所在的页码。通过游戏激发学生的学习热情，消除疲劳。学生回答（齐答或个别回答） ，让学生感受生活的变化，并复习相关句型。学生在回答老师的问题时理解单词 feeling,并体会家乡发生的变化。学生在听的过程中获得一些重要信息。（hen,h,hat,h,here）学生互相交流自己中小学生活的变化。学生急于知道怎样才能在英语词典中查找生词。学生回顾英语字母表，熟悉字母排列顺序。学生通过完成 PartsAB 部分练习，总结归纳出在词典中快速地查找单词的规则。学生参与游戏，进一步熟悉英语字母表的顺序，玩中学，有激情。作业设计ReeberPartBnPage192pletePartsABnPage20板书设计PagesGuiderdsrdsPages80-81blbarddear8182bastbil