2017年八年级英语下册m2导学案1

XX 年八年级英语下册 2 导学案 12FriendshipU1anutellehereurefr?（第一时：预习+展示+听力+朗读）学习目标：1认读新单词：读音标，分音节，记忆单词2 听力训练：听取信息；3 朗读：熟读文和词组一、新单词：Friendshiphetherpersnallassatepublirelatinfreigner新词组：hldnlinerightnhetherrntinfatauplefeelliebthea独学：借助音标认读以上单词和词组，在文划出并写上中文意思。2 对学：组内认读单词词组，并把难读的单词词组写在黑板上。二、听力训练书本 P10NuberthesentenesintherderuheartheAIshenHuanthere?Ehsalling,please?BIsthathenHuanspeaing?FHldtheline,please 别挂断IllallbalaterGSrrHeisnthererightnDThisisSallaxellspeaingHanItaeaessage?捎口信2 书本 P10Listentthedialgue（1）HasSallarrived?Aes,shehasBn,shehasntsrr,IdntnheredesSallfr?AAeriaBEnglandhinahatdesSallthinfhina?AShethinsitsaexitingplaeBShethinsitsadiffiultplaeSheisunhappinhina三、独学：自己大声朗读这篇对话，在书上划出难理解的句子。四、朗读：跟读录音，大声朗读文。2 小组内分配角色朗读。3 小组展示。大声，大方，大胆。五、后作业：准备明天的前默写，并在书本对话里划出词组和句子。等一下2 现在3 事实上4 几个月是否6 和不同7 觉得8 顺便说一下重点句子：9 我问你的秘书是否能来。0 能告诉我他来自哪吗？2FriendshipU1anutellehereurefr?（第二时：过关+知识点+反馈）学习目标：1词汇过关和运用；2 知识点点拨；3 堂反馈一、词汇过关：（在默写之前，请在本对话里划出对应的英文）等一下_2 现在_3 事实上_4 几个月_是否_6 和不同_7 觉得_8 顺便说一下_9 我问你的秘书是否能来。_0 能告诉我他来自哪吗？_二、知识点点拨：if 和 hether 的区别hether 和 if 意为“是否” ，是个引导词，连接主句和从句。但是与 rnt 连用时，只能用 hetherIantreeberhether/ifIvesenttheletterInderhetherrLiulderntEg:Heasedhisife_theneshesaregdAthatBifhatDun_sheesrnt?AhetherBifthat2auplef 几个，数个auplefeesauplefaes几天后有一场重要的比赛Thereisaniprtantathin_dasuple 还表示“一双，一对”尤其指夫妻。3Itis+ad+tdsthItshardfrTntreebertherdsSbfindsth+ad+tdsth 某人觉得某物/某事TnfindsithardtreebertherdsEg:Bettfund_tspeaEnglishAitiseasBiseasiteas4AbedifferentfrBA 不同于 B反义词 bethesaeas“和一样”中餐与西餐不同hinesefd_esternfd我的鞋子与你的不同shes_hatdesitfeellie?感觉如何?feellie 感觉如何=hatduthinfit?=Hdulieit?feellie 还有“想要”的意思，后面加 Vingfeelliedingsth 想要做某事我想喝些咖啡I_seffee6setie 某个时候seties有时setie 一些时间seties 几次_inthefuture,IgingtbuildasuperplaneASetieBSetiesSetie四、反馈练习：1ItsthtandTdesntfeellie_utAgBgingges2Theanverthereisverbeautiful_,sheisEnglishteaherAInfatBAsaresultFrexaple3Shefinds_hardtlearnathAitsBitasit4Ispend_nsprtseverdaAsetieBsetiessetieIntsure_heillerntAthatBifhether完成句子：（请在句子里划线，标出要翻译的中文）6 我几天前去了那里。Ientthere_dasag。7 你觉得我的新车怎么样？hatdu_ar?=hatdesnear_?8 顺便问问,你的学号是多少?_,hatisurnuber?9 老师说我和妹妹不同。urteahersaidsister_e0 事实上玛丽说很难跟朋友相处。_,itsdiffiultfrarrtgetnithherfriends2FriendshipUnit2NnenehIas（第三时：预习+展示+阅读+朗读）学习目标：1认读新单词：读音标，分音节，记忆单词2 阅读技巧训练：泛读和精读3 朗读：熟读文和词组一、新单词：giftlnelannelaughusualpassbrightatterbelieve新词组：faraafraidfaefriendsrrabutatthatentdabdaatfirst独学：借助音标认读以上单词，在文划出并写上中文意思。2 对学：组内认读单词，并把难读的单词写在黑板上。互相讨论并翻译难理解的句子。二、阅读训练仔细阅读本篇，回答下列问题。1hasZhangBeifeellnel?ABeauseheasnaughtBBeauseheastshtaefriendsithanneBeausehedidntanthisparentsrrabuthi2hatadehihange?AAsileBAteaherHislassates2 仔细阅读，判断对错。1Thestrashappenedinspring2Heneeverneinhisshlatfirst3AbsiledatZhangBeiithutard4HestartttaliththetherstudentsafterthelusileHislassatereebersilingathi2 在书本 P4 中画出以下词组，并熟读。第二段：1)遥远的2)结果3）害怕做4） （