




已阅读5页,还剩35页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高中数学知识点总结下载篇一:高中数学全部知识点整理 超经典高中高一数学必修 1 各章知识点总结 第一章 集合与函数概念 一、集合有关概念 1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素。 2、集合的中元素的三个特性:1.元素的确定性; 2.元素的互异性; 3.元素的无序性. 3、集合的表示:(1) ? 如我校的篮球队员,太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋 (2). 用拉丁字母表示集合:A=我校的篮球队员,B=1,2,3,4,5 4集合的表示方法:列举法与描述法。 常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集) 记作:N 正整数集 N*或 N+整数集 Z 有理数集 Q 实数集 R 5.关于“属于”的概念 集合的元素通常用小写的拉丁字母表示,如:a 是集合 A 的元素,就说 a 属于集合 A 记作 aA ,相反,a 不属于集合 A 记作 a?A 列举法:把集合中的元素一一列举出来,然后用一个大括号括上。 描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。用确定的条件表 示某些对象是否属于这个集合的方法。 6、集合的分类: (1)有限集含有有限个元素的集合 (2)无限集含有无限个元素的集合 (3)空集 不含任何元素的集合 例:x|x2=5= 二、集合间的基本关系 1.“包含”关系子集注意:A?B 有两种可能(1)A是 B 的一部分, ;(2)A 与 B 是同一集合。反之: 集?B 或B?A 合 A 不包含于集合 B,或集合 B 不包含集合 A,记作 A? 2 “相等”关系:对于两个集合 A 与 B,如果集合 A 的任何一个元素都是集合 B 的元素,同时,集合 B 的任何一个元素都是集合 A 的元素,我们就说集合 A 等于集合 B,即:A=B 任何一个集合是它本身的子集。即 A?A 如果 A?B,且 A? B 那就说集合 A 是集合 B 的真子集,记作 A B(或 B A) 如果 A?B, B?C ,那么 A?C 如果 A?B 同时 B?A 那么 A=B 3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为 规定: 空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集。 三、集合的运算 1交集的定义:一般地,由所有属于 A 且属于 B 的元素所组成的集合,叫做 A,B 的交集 记作 AB(读作A 交 B),即 AB=x|xA,且xB 2、并集的定义:一般地,由所有属于集合 A 或属于集合 B 的元素所组成的集合,叫做 A,B 的并集。记作:AB(读作A 并 B),即 AB=x|xA,或 xB 3、交集与并集的性质:AA = A, A= , AB = BA,AA = A, A= A ,AB = BA. 4、全集与补集(1)补集:设 S 是一个集合,A 是 S的一个子集(即 A?S) ,由 S 中所有不属于 A 的元素组成的集合,叫做 S 中子集 A 的补集(或余集)记作: CSA 即 CSA =x ? x?S 且 x?A (2)全集:如果集合 S 含有我们所要研究的各个集合的全部元素,看作一个全集。通常用 U 来表示。 (3)性质:CU(C UA)=A (C UA)A= (CUA)A=U 二、函数的有关概念 1函数的概念:设 A、B 是非空的数集,如果按照某个确定的对应关 1 这个集合就可以 系 f ,使对于集合 A 中的任意一个数 x,在集合 B 中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称 f:AB 为从集合 A 到集合 B 的一个函数记作: y=f(x),xA其中,x 叫做自变量,x 的取值范围 A 叫做函数的定义域;与 x 的值相对应的 y 值叫做函数值,函数值的集合f(x)| xA 叫做函数的值域能使函数式有意义的实数 x 的集合称为函数的定义域,求函数的定义域时列不等式组的主要依据是:(1)分式的分母不等于零; (2)偶次方根的被开方数不小于零; (3)对数式的真数必须大于零;(4)指数、对数式的底必须大于零且不等于 1. (5)如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的.那么,它的定义域是使各部分都有意义的 x 的值组成的集合.(6)指数为零底不可以等于零 (7)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义. 2.构成函数的三要素:定义域、对应关系和值域 再注意:(1)由于值域是由定义域和对应关系决定的,所以,如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,即称这两个函数相等(或为同一函数) (2)两个函数相等当且仅当它们的定义域和对应关系完全一致,而与表示自变量和函数值的字母无关。相同函数的判断方法:表达式相同;定义域一致 (两点必须同时具备) 3区间的概念(1)区间的分类:开区间、闭区间、半开半闭区间;(2)无穷区间;(3)区间的数轴表示 4映射一般地,设 A、B 是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应法则 f,使对于集合 A 中的任意一个元素 x,在集合 B 中都有唯一确定的元素 y 与之对应,那么就称对应 f:A?B 为从集合 A 到集合 B 的一个映射。记作“f:A?B” 给定一个集合 A 到 B 的映射,如果 aA,bB.且元素a 和元素 b 对应,那么,我们把元素 b 叫做元素 a 的象,元素 a 叫做元素 b 的原象 说明:函数是一种特殊的映射,映射是一种特殊的对应,集合 A、B 及对应法则 f 是确定的;对应法则有“方向性” ,即强调从集合 A 到集合 B 的对应,它与从 B 到A 的对应关系一般是不同的;对于映射 f:AB 来说,则应满足:()集合 A 中的每一个元素,在集合 B 中都有象,并且象是唯一的;()集合 A 中不同的元素,在集合 B 中对应的象可以是同一个;()不要求集合 B 中的每一个元素在集合 A 中都有原象。 5.常用的函数表示法:解析法: 图象法: 列表法: 6.分段函数在定义域的不同部分上有不同的解析表达式的函数。 (1)分段函数是一个函数,不要把它误认为是几个函数; (2)分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集 7函数单调性(1) 设函数 y=f(x)的定义域为 I,如果对于定义域 I 内的某个区间 D 内的任意两个自变量 x1,x2,当 x1 如果对于区间 D 上的任意两个自变量的值 x1,x2,当 x1 注意: 函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质; (2) 图象的特点如果函数 y=f(x)在某个区间是增函数或减函数,那么说函数 y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,在单调区间上增函数的图象从左到右是上升的,减函数的图象从左到右是下降的. (3).函数单调区间与单调性的判定方法 (A) 定义法:1 任取 x1,x2D,且 x1 8函数的奇偶性 (1)一般地,对于函数 f(x)的定义域内的任意一个x,都有 f(x)=f(x),那么 f(x)就叫做偶函数 (2) 一般地,对于函数 f(x)的定义域内的任意一个x,都有 f(x)=f(x),那么 f(x)就叫做奇函数 2 注意:1 函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性,函数的奇偶性是函数的整体性质;函数可能没有奇偶性,也可能既是奇函数又是偶函数。2 由函数的奇偶性定义可知,函数具有奇偶性的一个必要条件是,对于定义域内的任意一个 x, 则x 也一定是定义域内的一个自变量(即定义域关于原点对称) (3)具有奇偶性的函数的图象的特征 偶函数的图象关于 y 轴对称;奇函数的图象关于原点对称 总结:利用定义判断函数奇偶性的格式步骤:1 首先确定函数的定义域,并判断其定义域是否关于原点对称;2 确定 f(x)与 f(x)的关系;3 作出相应结论:若f(x) = f(x) 或 f(x)f(x) = 0,则 f(x)是偶函数;若 f(x) =f(x) 或 f(x)f(x) = 0,则 f(x)是奇函数 9、函数的解析表达式 (1).函数的解析式是函数的一种表示方法,要求两个变量之间的函数关系时,一是要求出它们之间的对应法则,二是要求出函数的定义域. (2).求函数的解析式的主要方法有:待定系数法、换元法、消参法等,如果已知函数解析式的构造时,可用待定系数法;已知复合函数 fg(x)的表达式时,可用换元法,这时要注意元的取值范围;当已知表达式较简单时,也可用凑配法;若已知抽象函数表达式,则常用解方程组消参的方法求出 f(x)。 补充不等式的解法与二次函数(方程)的性质 1、a0 时,|x|?a?x?a 或 x?a,|x|?a?a?x?a b2a 4ac?b4a 2 2、配方:ax?bx?c?a(x? 2 )? 2 3、0 时,ax2?bx?c?0(a?0)的两个根为x1、x2(x1?x2),则 ?b? 2a x 1?2 ,x 2?b?2a 2 , ax?bx?c?0?x?x1 或 x?x2, ax?bx?c?0?x1?x?x2 2 4、=0 时,ax?bx?c?0(a?0)的两个等根为 x0? b2a ,则 ax?bx?c?0?x?x0,ax?bx?c?0 无解 ax?bx?c?0?x?R,ax?bx?c?0?x?x0 2 2 22 5、 ax?bx?c?0?x?R,ax?bx?c?0 无解 2 2 2 6根与系数的关系 若 ax?bx?c?0(a?0)的两个根为 x1,x2 则 3 2 x1?x2?ba ,x1?x2? ca 高中数学必修 2 知识点 一、直线与方程 (1)直线的倾斜角 定义:x 轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地,当直线与 x 轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为 0 度。因此,倾斜角的取值范围是 0180 (2)直线的斜率 定义:倾斜角不是 90的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率。直线的斜率常用 k 表示。即 当?0?,90?时,k?0; 当?90?,180过两点的直线的斜率公式:k? y2?y1x2?x1 ? ?时,k?0; 当? ?90 时,k 不存在。 ? (x1?x2) 注意下面四点:(1)当 x1?x2 时,公式右边无意义,直线的斜率不存在,倾斜角为 90; (2)k 与 P1、P2 的顺序无关;(3)以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得; (4)求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到。 (3)直线方程 点斜式:y?y1?k(x?x1)直线斜率 k,且过点?x1,y1? 注意:当直线的斜率为 0时,k=0,直线的方程是 y=y1。 当直线的斜率为 90时,直线的斜率不存在,它的方程不能用点斜式表示但因 l 上每一点的横坐 标都等于 x1,所以它的方程是 x=x1。 斜截式:y?kx?b,直线斜率为 k,直线在 y 轴上的截距为 b 两点式:截矩式: y?y1y2?y1xa?y ? x?x1x2?x1 (x1?x2,y1?y2)直线两点?x1,y1?,?x2,y2? ?1 b 其中直线 l 与 x 轴交于点(a,0),与 y 轴交于点(0,b),即 l 与 x 轴、y 轴的截距分别为 a,b。 一般式:Ax?By?C?0(A,B 不全为 0) 注意:1各式的适用范围 2 特殊的方程如: 平行于 x 轴的直线:y?b(b 为常数) ; 平行于 y 轴的直线:x?a(a 为常数) ; (5)直线系方程:即具有某一共同性质的直线 (一)平行直线系 平行于已知直线 A0x?B0y?C0?0(A0,B0 是不全为 0 的常数)的直线系:A0x?B0y?C?0(C 为常数) (二)过定点的直线系 ()斜率为 k 的直线系:y?y0?k?x?x0?,直线过定点?x0,y0?; ()过两条直线 l1:A1x?B1y?C1?0,l2:A2x?B2y?C2?0的交点的直线系方程为 ,其中直线 l2 不在直线系中。 ?A1x?B1y?C1?A2x?B2y?C2?0(?为参数) (6)两直线平行与垂直 当 l1:y?k1x?b1,l2:y?k2x?b2 时, l1/l2?k1?k2,b1?b2;l1?l2?k1k2?1 注意:利用斜率判断直线的平行与垂直时,要注意斜率的存在与否。 (7)两条直线的交点 l1:A1x?B1y?C1?0 l2:A2x?B2y?C2?0 相交 交点坐标即方程组? ?A1x?B1y?C1?0?A2x?B2y?C2?0 的一组解。 4 方程组无解?l1/l2 ; 方程组有无数解?l1 与 l2 重合 (8)两点间距离公式:设 A(x1,y1),B 是平面直角坐标系中的两个点,(x2,y2)则|AB|? (9)点到直线距离公式:一点 P?x0,y0?到直线l1:Ax?By?C?0 的距离 d ? Ax0?By0?C A?B 2 2 (10)两平行直线距离公式 在任一直线上任取一点,再转化为点到直线的距离进行求解。 二、圆的方程 1、圆的定义:平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆,定点为圆心,定长为圆的半径。 2、圆的方程 (1)标准方程?x?a?y?b?r2,圆心?a,b?,半径为r; 2 2 (2)一般方程 x2?y2?Dx?Ey?F?0 当 D?E 22 2 ?4F?0 时,方程表示圆,此时圆心为? ? ? 2 2 D2 ,? 1E?,半径为 r? 22? D?E 22 ?4F 当 D?E?4F?0 时,表示一个点; 当 D?E?4F?0 时,方程不表示任何图形。 (3)求圆方程的方法: 一般都采用待定系数法:先设后求。确定一个圆需要三个独立条件,若利用圆的标准方程, 需求出 a,b,r;若利用一般方程,需要求出 D,E,F; 另外要注意多利用圆的几何性质:如弦的中垂线必经过原点,以此来确定圆心的位置。 3、直线与圆的位置关系: 直线与圆的位置关系有相离,相切,相交三种情况,基本上由下列两种方法判断: (1)设直线 l:Ax?By?C?0,圆 C:?x?a?2?y?b?2?r2,圆心 C?a,b?到 l 的距离为 d 则有d?r?l 与 C 相离;d?r?l 与 C 相切;d?r?l 与 C 相交 (2)设直线 l:Ax?By?C?0,圆 C:?x?a?y?b?r2,先将方程联立消元,得到一个一元二次方程之后,令其中的判别式为?,则有 ?0?l 与 C 相离;?0?l 与 C 相切;?0?l 与 C 相交 2 注:如果圆心的位置在原点,可使用公式 xx0?yy0?r去解直线与圆相切的问题,其中?x0,y0?表示切点坐标,r表示半径。 (3)过圆上一点的切线方程: 2 圆 x2+y2=r2,圆上一点为(x0,y0),则过此点的切线方程为 xx0?yy0?r (课本命题) 圆(x-a)2+(y-b)2=r2,圆上一点为(x0,y0),则过此点的切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)= r2 (课本命题的推广) 4、圆与圆的位置关系:通过两圆半径的和(差) ,与圆心距(d)之间的大小比较来确定。 2 设圆C1:?x?a1?2?y?b1?2?r2,C2:?x?a2?y?b2?2?R2 两圆的位置关系常通过两圆半径的和(差) ,与圆心距(d)之间的大小比较来确定。 当 d?R?r 时两圆外离,此时有公切线四条; 当 d?R?r 时两圆外切,连心线过切点,有外公切线两条,内公切线一条; 当 R?r?d?R?r 时两圆相交,连心线垂直平分公共弦,有两条外公切线; 当 d?R?r 时,两圆内切,连心线经过切点,只有一条公切线; 当 d?R?r 时,两圆内含;当 d?0 时,为同心圆。 三、立体几何初步 1、柱、锥、台、球的结构特征 2 2 2 ? Aa?Bb?CA?B 2 2 , 5篇二:XX 年新人教版高中数学知识点总结 XX 年新人教版高中数学知识点总结 高中数学 必修 1 知识点 第一章 集合与函数概念 集合的含义与表示 (1)集合的概念 集合中的元素具有确定性、互异性和无序性. (2)常用数集及其记法 N 表示自然数集,N ?或 N?表示正整数集,Z 表示整数集,Q 表示有理数集,R 表示实数集. (3)集合与元素间的关系 对象 a 与集合 M 的关系是 a?M,或者 a?M,两者必居其一. (4)集合的表示法 自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合. 列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合. 描述法:x|x 具有的性质,其中 x 为集合的代表元素. 图示法:用数轴或韦恩图来表示集合. (5)集合的分类 含有有限个元素的集合叫做有限集.含有无限个元素的集合叫做无限集.不含有任何元素的集合叫做空集(?). 集合间的基本关系 (6)子集、真子集、集合相等 (7)已知集合它有 2n A 有 n(n?1)个元素,则它有 2n 个子集,它有 2n?1 个真子集,它有 2n?1 个非空子集, ?2 非空真子集. 1 集合的基本运算(8)交集、并集、补集 【补充知识】含绝对值的不等式与一元二次不等式的解法 (1)含绝对值的不等式的解法 (2)一元二次不等式的解法 2 函数及其表示 函数的概念(1)函数的概念 设 A、B 是两个非空的数集,如果按照某种对应法则 f ,对于集合 A 中任何一个数 x,在集合 B ) 中都有唯一确定的数叫做集合 那么这样的对应(包括集合 A,B 以及 A 到 B 的对应法则 ff(x)和它对应, A 到 B 的一个函数,记作 f:A?B 函数的三要素:定义域、值域和对应法则 只有定义域相同,且对应法则也相同的两个函数才是同一函数 (2)区间的概念及表示法 设 a,b 是两个实数,且 a ?b,满足 a?x?b 的实数 x 的集合叫做闭区间,记做a,b;满足 a?x?b 的实数 x 的集合叫做开区间,记做(a,b);满足a?x?b,或 a?x?b 的实数 x 的 集合叫做半开半闭区间,分别记做a,b),(a,b;满足 x?a,x 合分别记做a,?),(a,?),(?,b,(?,b) 注意:对于集合x|a? ?a,x?b,x?b 的实数 x 的集 x?b与区间(a,b),前者 a 可以大于或等于 b,而后者必须 a?b (3)求函数的定义域时,一般遵循以下原则: f(x)是整式时,定义域是全体实数 f(x)是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数 f(x)是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合 3 对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于 1 y?tanx 中,x?k? ? 2 (k?Z) 零(负)指数幂的底数不能为零 若 f(x)是由有限个基本初等函数的四则运算而合成的函数时,则其定义域一般是各基本初等函数 的定义域的交集 对于求复合函数定义域问题,一般步骤是:若已知的定义域应由不等式 a? f(x)的定义域为a,b,其复合函数 fg(x) g(x)?b 解出 对于含字母参数的函数,求其定义域,根据问题具体情况需对字母参数进行分类讨论 由实际问题确定的函数,其定义域除使函数有意义外,还要符合问题的实际意义 (4)求函数的值域或最值 求函数最值的常用方法和求函数值域的方法基本上是相同的事实上,如果在函数的值域中存在一个最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值因此求函数的最值与值域,其实质是相同的,只是提问的角度不同求函数值域与最值的常用方法: 观察法:对于比较简单的函数,我们可以通过观察直接得到值域或最值 配方法:将函数解析式化成含有自变量的平方式与常数的和,然后根据变量的取值范围确定函数的值域或最值 判别式法:若函数 y?f(x)可以化成一个系数含有 y 的关于 x 的二次方程 a(y)x2?b(y)x?c(y)?0,则在 a(y)?0 时,由于 x,y 为实数,故必须有?b2(y)?4a(y)?c(y)?0,从而确定函数的值域或最值 不等式法:利用基本不等式确定函数的值域或最值 换元法:通过变量代换达到化繁为简、化难为易的目的,三角代换可将代数函数的最值问题转化为 三角函数的最值问题 反函数法:利用函数和它的反函数的定义域与值域的互逆关系确定函数的值域或最值 数形结合法:利用函数图象或几何方法确定函数的值域或最值 函数的单调性法 函数的表示法 (5)函数的表示方法 表示函数的方法,常用的有解析法、列表法、图象法三种 解析法:就是用数学表达式表示两个变量之间的对应关系列表法:就是列出表格来表示两个变量之间 的对应关系图象法:就是用图象表示两个变量之间的对应关系 (6)映射的概念 设 A、B 是两个集合,如果按照某种对应法则 f ,对于集合 A 中任何一个元素,在集合 B 中都 )叫做集合 有唯一的元素和它对应,那么这样的对应(包括集合 A,B 以及 A 到 B 的对应法则 fA 4 到 B 的映射,记作给定一个集合 f:A?B A 到集合 B 的映射,且 a?(转 载于: 小 龙 文档网:高中数学知识点总结下载)A,b?B如果元素 a 和元素 b 对应,那么我们把元素 b 叫做元素 a 的象,元素 a 叫做元素 b 的原象 函数的基本性质 单调性与最大(小)值 (1)函数的单调性 定义及判定方法 在公共定义域内,两个增函数的和是增函数,两个减函数的和是减函数,增函数减去一个减函数为增函数,减函数减去一个增函数为减函数 对于复合函数 y?fg(x),令 u?g(x) ,若 y?f(u) 为增, u?g(x) 为增,则 y?fg(x)为增;若 y?f(u)为减,u?g(x)为减,则y?fg(x)为增;若 y?f(u)为 增,u ?g(x)为减,则 y?fg(x)为减;若 y?f(u)为减,u?g(x)为增,则 y y?fg(x)为减 (2)打“”函数 f(x)?x? a (a?0)的图象与性质 x o x f(x)分别在(?,、?)上为增函数,分别在 、上为减函数 5 篇三:新课标高中数学知识点归纳总结高中数学必修+选修知识点归纳 新课标人教 A 版 引言 1.课程内容: 必修课程由 5 个模块组成: 必修 1:集合、函数概念与基本初等函数(指、 对、幂函数) 必修 2:立体几何初步、平面解析几何初步。 必修3:算法初步、统计、概率。 必修 4:基本初等函数(三角函数) 、平面向量、 三角恒等变换。 必修 5:解三角形、数列、不等式。 以上是每一个高中学生所必须学习的。 上述内容覆盖了高中阶段传统的数学基础知识和基本技能的主要部分,其中包括集合、函数、数列、不等式、解三角形、立体几何初步、平面解析几何初步等。不同的是在保证打好基础的同时,进一步强调了这些知识的发生、发展过程和实际应用,而不在技巧与难度上做过高的要求。 此外,基础内容还增加了向量、算法、概率、统计等内容。 选修课程有 4 个系列: 系列 1:由 2 个模块组成。 选修 11:常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、 导数及其应用。 选修 12:统计案例、推理与证明、数系的扩 充与复数、框图 系列 2:由 3 个模块组成。 选修 21:常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、 空间向量与立体几何。 选修 22:导数及其应用,推理与证明、数系 的扩充与复数 选修 23:计数原理、随机变量及其分布列, 统计案例。 系列 3:由 6 个专题组成。 选修 31:数学史选讲。选修 32:信息安全与密码。 选修 33:球面上的几何。 选修 34:对称与群。 - 1 - 选修 35:欧拉公式与闭曲面分类。 选修 36:三等分角与数域扩充。 系列 4:由 10 个专题组成。 选修41:几何证明选讲。 选修 42:矩阵与变换。 选修43:数列与差分。 选修 44:坐标系与参数方程。 选修 45:不等式选讲。 选修 46:初等数论初步。 选修 47:优选法与试验设计初步。 选修 48:统筹法与图论初步。 选修 49:风险与决策。 选修 410:开关电路与布尔代数。 2重难点及考点: 重点:函数,数列,三角函数,平面向量, 圆锥曲线,立体几何,导数 难点:函数、圆锥曲线 高考相关考点: 集合与简易逻辑:集合的概念与运算、简易逻 辑、充要条件 函数:映射与函数、函数解析式与定义域、 值域与最值、反函数、三大性质、函数图象、指数与指数函数、对数与对数函数、函数的应用 数列:数列的有关概念、等差数列、等比数 列、数列求和、数列的应用 三角函数:有关概念、同角关系与诱导公式、 和、差、倍、半公式、求值、化简、证明、三角函数的图象与性质、三角函数的应用 平面向量:有关概念与初等运算、坐标运算、 数量积及其应用 不等式:概念与性质、均值不等式、不等式 的证明、不等式的解法、绝对值不等式、不等式的应用 直线和圆的方程:直线的方程、两直线的位 置关系、线性规划、圆、直线与圆的位置关系 圆锥曲线方程:椭圆、双曲线、抛物线、直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹问题、圆锥曲线的应用 直线、平面、简单几何体:空间直线、直线 与平面、平面与平面、棱柱、棱锥、球、空间向量 排列、组合和概率:排列、组合应用题、二 项式定理及其应用 概率与统计:概率、分布列、期望、方差、 抽样、正态分布 导数:导数的概念、求导、导数的应用 复数:复数的概念与运算 关系 f,使对于集合 A 中的任意一个数 x,在集合 B中都有惟一确定的数 f?x?和它对应,那么就称 f:A?B 为集合 A 到集合 B 的一个函数,记作:y?f?x?,x?A. 2、 一个函数的构成要素为:定义域、对应关系、值 域.如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,则称这两个函数相等. 、函数的表示法
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 江永县2025年三下数学期末预测试题含解析
- 山东省阳谷县第二中学2024-2025学年高三3月月考调研考试物理试题含解析
- 山西管理职业学院《工程安全与环境保护》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 郑州美术学院《植物学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 吉林省长春市重点名校2025届初三3月三校联考-生物试题含解析
- 天津大学《果蔬贮藏技术》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 喉癌放疗患者护理查房
- 护理服务态度投诉零容忍
- 销售培训与提升策略
- 2025水利工程修复合同
- DBJ33T 1319-2024 住宅小区供配电工程技术标准
- 室上性心动过速-医学课件
- 英语专业四级听力50篇
- 2024年《网络反不正当竞争暂行规定》重点解读
- NB-T20048-2011核电厂建设项目经济评价方法
- 课件:敏捷制造概述-美化讲解
- CJT156-2001 沟槽式管接头
- CJJT146-2011 城镇燃气报警控制系统技术规程
- 臭氧在骨科疾病治疗中的应用
- 修补外墙防水合同
- 20万吨有机肥项目可行性研究报告
评论
0/150
提交评论