近视报告表格

近视报告表格篇一：近视眼的调查活动附表格小小研究员一：近视眼的调查活动附表格 文学的素养对一个孩子来说很重要，但是文学的素养不是写文章，投稿，出书那么简单，它是一种生命的浸润和升华。对于实用性来说，文字更是一种表达自己的方式，是一种工具。昨天看到昊雷的文章，突然激发了我的灵感，想让孩子们学做课题，课题报告，让文字与科学完美结合。因为考虑到是第一次试行这样的活动，所以先选择比较简单的话题，以二三年级的孩子为主。我的计划是先定主题，然后给孩子半个月的时间去查找资料，调查研究，最后形成报告。等报告完成后再通过群语音的方式相互交流，也可以互相辩论。活动最后我们可以选出最佳小研究员，由 TA 来决定下一期的话题。 这期的话题就针对我们家长最关心的近视，具体操作方法如下： 一，课题：班里的小朋友最近多了很多近视眼，戴上了眼镜，也许你也成为了其中的一员，那么有多少人近视了呢？他们为什么会近视？ 二，调查方法 1，查找有关资料，了解近视的原因 2，通过询问同学，了解他们是怎样近视的 3，通过班级调查，了解班里有多少近视的同学 三，调查情况和资料整理（就是把以上两部分的内容整理后，用文字叙述下来） 四，结论（根据你的资料总结出的结论，主要是导致近视的原因） 五，建议（根据你的调查了解，你提出的防止近视的建议） 这是非常开放性的方式，大家有兴趣的话都可以参与，只需按上面步骤进行就可以，完成后我可以统计一下人数，然后在六月中旬组织一次讨论。希望通过这样的方式，可以让孩子学会思考和学习的方法，也让他们更了解他们想要学的知识。二三年级的小朋友欢迎加入！ 附表格: 小学生近视眼调查研究 课题： 班里的小朋友最近多了很多近视眼，戴上了眼镜，也许你也成为了其中的一员，那么有多少人近视了呢？他们为什么会近视 调查方法 1，查找有关资料，了解近视的原因 2，通过询问同学，了解他们是怎样近视的 3，通过班级调查，了解班里有多少近视的同学 调查情况和资料整理 就是把以上两部分的内容整理后，用文字叙述下来，例如你们班有多少近视眼，全国的近视率是多少，各自是有什么原因造成的。 结论（根据你的资料总结出的结论，主要是导致近视的原因） （根据你的调查了解，你提出的防止近视的建议）研究员：班级近视率和成因调查表 12 3 4 5 6 7 8 9 1 2 1 3 2 4 3 5 4 6 5 7 6 8 7 9 8 篇二：小学生近视调查报告表格小学生近视情况调查报告 一、问题的提出 以前一提起眼镜，大家都认为是教师、科学家、大学生的专利，而近几年，我们却发现，同学当中有不少人也戴上了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板报上的字，影响了学习。据调查日显示，小学高年级学生的近视率达到了 20%，初中学生的近视率达到了 60%，高中则达到了 90%。这些情况引起老师和同学们的足够重视。造成小学生近视的原因是什么？应该如何防治？我们决定对皮做一番调查研究。 二、研究目的 近些年来，在校小学生配戴眼镜的人数逐年上升，怎样预防和矫正近视成为人们普遍关注的问题。通过本课题的研究，了解在校小学生的近视率，了解近视产生的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强保护眼睛的意识，预防和减少近视眼。 三、研究计划 1、研究内容 （1）本校学生的视力情况。 （2）造成近视的原因。 （3）怎样预防近视 2、调查方法 （1）查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的； （2）通过多种途径，了解目前青少年近视状况 （3）上网查与相关资料 3、研究步骤： （1）从本校抽取 16 年级各一个班的同学，调查了解本校学生的视力情况。 （2）观察记录近视同学平时的读书、写字、坐姿，调查学生看电视、打电脑游戏等情况。 （3）咨询眼科医生和查阅资料，了解近视的成因及了防治的措施。 （4）对观察调查材料进行分析总结，写出调查报告，并组织专题讲座。 4、成员分工：分两面三刀组进行，一组观察调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行。 5、成果表达形式：调查报告。 6、完成时间：两周。 四、研究过程 （一）在本校进行抽样调查，了解学生的视力情况 从本校 16 个级各抽一个班学生，课题组成成员利用班会时间对其视力情况逐班进行调查统计，并做好详细记录。 （二）观察调查近视同学，了解平时用眼镜情况。 在对发上六全班的学进行观察调查后，我们了解多数同学不注意用眼卫生。 （三）咨询眼科医生和查阅资料，了解近视的成因及防治的措施 双休日，课题组的同学到部分图书馆去查阅有关资料，其余同学互本镇医院向眼科医生咨询，并做了详细记录。 （四）对调查材料进行总结分析，写出调查报告， 调查研究访问结束后，我们将调查采访的资料进行整理、分析、写出课题研 究报告，并且在老师的协助下，在本校开展专题讲座，使用权同学们了解近视眼的危害、成因及防治措施，并能自学注意用眼卫生，并保护好自己的眼睛。 通过调查分析，我发现： 1.从整体来看，多数同学作业负担较重，并且年级越高，负担越重； 2.多数同学在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；3.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题重视不够！ 五、建议 1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。 2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。 3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。 4、不要长时间使用视力，每学习 50 分钟后，应当休息 10 分钟。 5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在 1 小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。 要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要?。 六、体会 眼睛是人体重要的器官,是心灵的窗口,是人们生活、学习、工作的第一要素，人对外界信息的获取 90%有赖于视觉。我们每个人都需要通过眼睛观察和感知美丽的大千世界，如果不能从小预防、矫正近视，就会影响今后长远的工作和生活。让我们共同努力，关心小学生的视力健康，让每一个孩子都有一双明亮的眼睛。篇二：关于小学生近视的调查报告关于小学生近视的调查报告 1.提出问题 全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为%，中学生为%，高中生为%。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎样近视的？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我们小组针对本班同学的近视情况展开了一次调查。 二、调查方法一、提 1. 上网查资料，了解什么是近视及产生近视的原因。2. 调查走访同学，了解近视眼同学的学习和生活习惯。 3. 查阅有关书籍，了解近视的危害和预防方法。 4. 调查本班同学近视状况及近视眼比例。 四、结论 1、青少年的近视率在逐年上升，这与学生繁重的学习任务和越来越发达的社会生活是分不开的。 2、近视眼是可以预防的，要做到“五要”和“三不要”： “五要”： （1） 要养成良好的读写习惯； （2） 要减少连续学习时间，并每天做眼保健操； （3） 学习环境要合理、采光； （4） 要注意均衡饮食，多点户外活动； （5） 要定期检查视力。 “三不要”： （1） 不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯； （2） 不要在昏暗的灯光下或在强烈的阳光下看书； （3） 不要在被窝里打着手电筒看书。 同学们，眼睛是心灵的窗户，我们要好好地保护眼睛，让它永远闪烁着明亮的光芒！篇三：关于小学生近视情况的调查报告关于小学生近视情况的调查报告 一、调查原因 我们班有两个同学眼睛特别近视，一个是程晨，另一个是赵文滔，由于他们视力不好，给学习和生活带来了很多的麻烦。程晨同学在上体育课时很多活动都不能参加，因为他害怕眼镜掉了。赵文滔同学因为视力不好的原因长期坐在离黑板很近的地方。从他们两个身上看到了近视对我们小学生的严重危害，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。于是，在老师的指导下，我们班对同学近视的情况作了一次较为详细的调查，看看小学生的视力下降主要涉及到哪些因素，同时希望通过这次活动，能对那些眼睛不近视的同学提供一些预防措施。 二、调查方法 1、阅读有关书籍，了解一般人是怎么近视的。 2、询问班上同学，了解他们是怎么近视的。 3、通过调查问卷，了解班上近视情况。 三、调查情况和资料整理 我们班现有 90 个同学。其中严重近视的有 2 人，视力不好需特殊照顾的有 5 人，轻微近视的有 18 人，基本正常的有 65 人。通过 多种方式，我们班对同学近视的原因作了认真的调查和分析，归纳起来大概有以下几种原因。 1、上网或看电视的时间过长，眼睛长时间处于疲劳之中，得不到休息。 2、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。 3、由于零食，偏食等情况造成不合理饮食，长期处于营养不良的状态。 4、经常在昏暗的灯光下或强烈的灯光下写字或做作业。 5、读书或写字时不注意距离和姿势。 6、在抖动的车上或睡在沙发上看书。 7、近视的人数虽然较多，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！四、结论 调查统计显示，不良的用眼卫生习惯是 五、我的建议 视力下降的主要原因。 通过以上调查，发现我们班虽然近视的情况不是太严重，但是以上不良习惯在我们班广泛存在，几乎每一个同学都或多活少存在一些不同的问题，如果不及时纠正，我们班近视的同学将会越来越多。所以，希望我们班的各位同学注意以下几个问题。 1、每日坚持远眺、坚持做眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。 2、要养成看书写字的正确姿势，眼镜与书本之间应保持 30 厘米左右的距离。 3、看书与写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从前方射来，以免手遮挡了光线。 4、看书，上网，看电视的时间不宜过长。每 40-50分钟，应休息 10-15 分钟，防止眼睛过度疲劳。 5、不要看字迹太小或模糊的书报。 6、少吃零食，注意营养均营。 7、视力出现问题要及时就医，配带合适的眼镜。 如果同学们都能做到以上几点，我们班同学的视力将会越来越好，希望我们班的每一个 同学都认真地爱护自己的眼睛。篇三：关于小学生近视的调查报告关于小学生近视的调查报告 1.提出问题 全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为%，中学生为%，高中生为%。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎样近视的？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我们小组针对本班同学的近视情况展开了一次调查。 二、调查方法一、提 1. 上网查资料，了解什么是近视及产生近视的原因。2. 调查走访同学，了解近视眼同学的学习和生活习惯。 3. 查阅有关书籍，了解近视的危害和预防方法。 4. 调查本班同学近视状况及近视眼比例。 四、结论1、青少年的近视率在逐年上升，这与学生繁重的学习任务和越来越发达的社会生