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文档简介
苏教版五年级数学下册确 定 位 置教学目标v1结合生活情境,体验确定位置的重要性。v2在具体情境中,能用数对表示位置,并能在方格纸上用数对确定位置。小军小军列 列 列 列 列 列第1第2第3第4第5第60123451 2 3 4 5 6第 1第 2第 3第 4第 5行行行行行 小军0123456781 2 3 4 5 6 7 8 9 10儿童乐园书报亭盆景园大门水池草坪假山饭店1.用数对表示出各点的位置。2.儿童乐园在( 2, 6)饭店( 5, 2)假山( 9, 4)你能在图中找到它们的位置吗?( 2, 3)( 3, 1)( 8, 2)( 7, 6)( 5, 7) 小军的阿姨的位置可以用( X, 2)表示,也可以用( 8, Y)表示,你知道她的位置在哪儿吗?思考 : 数对( 3, 5)和( 5, 3)位置相同吗?1 2 3 4 5 6 7 8 9101112 13 1415 1617 18 19 20 21 222324123456789101112130(3, 5)(5, 3)(8, 2)ABC0123451 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1167( 2, 6)( 1, 4)( 4, 3)(1)用数对表示三角形三个顶点 A、 B、 C 的位置。( 8, 6)( 7, 4)( 10, 3)( 2, 3)( 1, 1) ( 4, 0)(2)将三角形 ABC向右平移 6格,用数对表示出 A、 B、 C 三点现在的位置。(3)将三角形 ABC向下平移 3格,用数对表示出 A、 B、 C 三点现在的位置。棋盘中也隐藏着数对呢!棋盘中也隐藏着数对呢!( 3)如果有一枚棋走一步记录
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