成人学校2012年度工作总结.doc

成人学校 2012 年度工作总结成人学校 2012 年度工作总结 一、基本情况东宝区牌楼镇地处荆门市东城郊，距荆门约五公里处。全镇辖 15 个自然村一个居委会和二场，总人口 24280 人，总面积 120 平方公里，总户数 5453 户，其中劳动力 11169人。是一个以农业为主，以渔业、养殖业、种植业、现代物流和现代休闲农业为辅，服务城市的城郊镇，也是一个现代工业较发达的镇。二 00 七、二 00 八、二 00 九年度被评为荆门市十强工业重镇。牌楼镇成校现有教师 4 名，其中本科 1 人，专科 3 人 ，三人为“双师型”教师 。担负着全镇所有培训，劳动力转移和职业技能等培训工作。学校的办学宗旨是“支持农业发展，服务经济建设，培训各类技能型人才，促进农民增收 ”。二、完成工作情况1、加强了学校的德育工作。学校根据本校实际 ，制定了切实可行的学校德育工作实施方案。认真抓好了师德教育月的学习教育活动，强化了区“德育素质化工程”工作，从而使教师的德育素质有了质的飞跃。2、强化了“个十百千万”工程工作 建立了一个“为农服务”远程教育博客，已与区成教中心，区职教中心网站链接，并及时更新了博客上的相关内容。 精选了适合本地的两个实用技术应用推广项目并适时加强各方面的培训工作。两个项目是：养殖技术（养猪技术、养鱼技术 、养鸡技术）、大棚蔬菜培育技术，且相关内容也上传学校博客，供农民朋友查阅学习。 加强了技能型（转载请注明来自范文家网，网址：.kidsv）实用人才的培训工作，并且对一些致富带头人进行了逐一登记，如牌楼寨子坡渔场养殖能手，市水产状元全继云，牌楼镇牌楼村六组优秀机械手，市乡土拔尖人才李传金；牌楼村养殖大户王文海等，并不失时机地在不同场合向农民宣讲他们的事迹及成功的经验。一年来有数十人向他们拜师请教，收到较好的社会和经济效益，起到了很好的示范带头作用。 我们派出学校全体教师进村入户，调查、联系了120 余户实用技术应用推广带头示范户：如牌楼村七组机械能手李长银；长岗村李荣华等。 学校组织教师编印了近 600 份实用技术培训资料；办学习专栏 2 期；自办实用技术小报 4 期，供农民朋友学习参考。3、加强了常年招生工作。一年来 ，学校经常性地开展了这一工作，经常向学生及家长宣传职业教育的好处和重要性，向职教中心招生 41 人，向成教中心招生 1 人。4、加强了“服务平台”的建设工作，力争建设标准化、实用性，并做好相关学校的链接工作，并据不同时节，即时更新博客内容，提升了点击率。5、强化了各类培训工作 今年我们认真抓好了 “3+短”绿色证书培训教育工作，全镇 214 名毕业生全部参加了培训，做到了参训率100，合格率 100，优秀率 90。 加强了农村实用技术培训工作。共培训 9 场次，参训人员达 1400 多人 。 配合农机部门对新农机手进行了安全及操作技能培训，培训人员 65 人。 学校与镇劳管所联合对外出和即将外出的务工人员进行了 4 次培训，参训人员 152 人 ，并为他们办理了职业资格证书。 进行了 3 次厂矿企业主的安全及法律法规方面的培训，人数近 100 人。 加强了师资队伍建设。学校现有教师 4 人，3 人均为“双师型”教师，并要求 45 以下的教师尽快成为一 、二门专业的行家理手。 学校配合农机部门聘请华农大教授为机手讲解育插秧技术并现场解答了农民朋友的各种疑问。 春节过后，学校配合镇农技站聘请市区农技专家到各村巡回进行了八场次的春季农田管理、种子选择、春季农作物的培育等方面的培训，受到了农民朋友的欢迎和好评。三、其他工作1、学校还配合农机部门做好了市春耕备耕现场会的筹备工作。2、配合镇铁牛农机合作社分别在泗水桥、花竹、长岗、荣星等村召开了四次插秧机软盘育秧现场会。3、学校继续开展了成校教师“一帮一 ”活动，即学校每位教师每年帮扶一贫困户，并在资金和智力上给予支持。这一活动已成为学校工作的一大特色。这项工作受到了有关领导和受益人的高度评价。5、配合上级主管部门做好 “进村入户”工作，在进村入户期间，发放实用技术资料及宣传资料 200 余份，集中进行培训宣讲政策 2 场次。6、加强了宣传报道工作，今年有 5 篇文章刊登在东宝教育信息网上。7、加强了学校的硬件建设。多方筹措资金购买了一台电脑、3 张电脑桌、3 块防盗门。大大地改善了办学条件及环境 。8、学校根据上级指示精神，继续开展了“课内比较学、课外访万家”活动。走访了解科技示范户 30 余户，了解专业示范户的所急所需，并有针对性的开展了相关培训。9、学校组织教师到子陵石莲村和彭墩村考察“旧院黑鸡”、蛋鸡养殖、种鸭养殖、大棚蔬菜栽培等 ，汇总各项资料并向养殖户发放资料 100 余份。10、学校配合区局和镇政府做好相关中心工作，学校教师参与维稳工作，两次时间一个星期，参与植树 3 天。四、需要改进的工作 在今后的工作中还要进一步拓宽实