人教版教学课件第2节通过激素的调节

通过激素的调节第二节 通过激素的调节体液调节：某些化学物质（如激素、CO2） 通过体液的传送对人和动物的生理活动所进行的调节。激素调节是体液调节的主要内容一、激素调节的发现科学家 发现 :狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。 那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢 ?1、促 胰液 素的发现19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。稀盐酸（ 1）、沃泰默的实验稀盐酸 已切除神经的狗 上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液狗上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液注入注入注入 结果结果结果沃泰默的解释： 小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的 神经反射 。 切除通向该段小肠的神经，只留下血管实验假设： 这种实验现象是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠 黏膜 可能产生了一种 化学物质 ，这种物质进入 血液 后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。要证明斯他林和贝利斯的观点， 该如何设计实验？（ 2）、斯他林和贝利斯的实验： 实验过程 ：小肠黏膜 +稀盐酸 +砂子 磨碎 注射实验结果： 促进胰腺分泌胰液。 结论：胰液的分泌是促胰液素调节的结果。 制成提取液 狗静脉斯他林和贝利斯 发现了促胰液素和激素调节 2、激素调节和激素的概念激素的概念：由内分泌腺或细胞分泌的，对生物的新陈代谢、生长发育等生命活动具有调节作用的微量、高效的化学物质。激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。二、人体主要的内分泌腺1、人体腺体的种类及区别种 类 导 管 分泌物的排出外分泌腺内分泌腺有导管无导管分泌物经导管排到相应的地方分泌物直接进入血液2、人体主要内分泌腺及其分泌的激素下丘脑垂体 甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等激素名称 分泌器官 化学性质 作用部位 生理作用生长激素促甲腺激素释放激素促性腺激素释放激素下丘脑 多肽 垂体调节垂体合成和分泌促甲状腺激素下丘脑 多肽 垂体促进垂体合成并分泌促性腺激素垂体 蛋白质 全身 促进生长（蛋白质的合成和骨的生长）促性腺激素促进甲状腺（性腺）的生长发育，调节甲状腺激素（性激素）的合成和分泌促甲状腺激素 垂体 蛋白质 甲状腺性腺甲状腺激素 甲状腺 氨基酸衍生物 全身 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性胰岛 B细胞胰岛素 蛋白质 全身 调节糖的代谢降低血糖浓度胰高血糖素 A细胞 多肽 肝脏 促进肝糖原分解和非糖物质转化，升高血糖浓度雄性激素主要是睾丸 固醇 全身促进雄性生殖器官的发育和精子的生成； 激发并维持雄性的第二性征雌性激素主要是卵巢促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成；激发并维持雌性的第二性征和正常的性周期固醇 全身性激素孕激素卵巢 固醇 子宫、乳腺等促进子宫内膜和乳腺的生长发育，未受精卵着床和泌乳准备条件胸腺激素胸腺 多肽 免疫器官调节 T细胞发育、分化和成熟，同时还进入血液影响免疫器官和神经内分泌系统的功能。激素分泌异常引起的病症：巨人症：幼年生长激素分泌过多侏儒症：生长激素分泌过少肢端肥大症：成年生长激素分泌过多呆小症；甲状腺激素分泌过少甲亢：甲状腺激素分泌过多研究激素生理功能常用的方法：（ 1）饲喂法（ 2）移植法（ 3）注射法（ 4）切除法利用对照的方法，有时还需两种方法结合，采用前后对照来说明。注意 ：蛋白质、多肽类的不能饲喂，因在消化道内消化而失去作用。3、激素调节的实例一：血糖平衡的调节血糖0.8 1.2g/L（ 1）、血糖的来源和去向CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成食物中的糖类 消化、吸收肝糖原 分解脂肪等非糖物质 转化 转化 脂肪、某些氨基酸等体外糖尿糖原 葡萄糖葡萄糖氧化分解非糖 糖类血糖降低胰岛 A细胞胰高血糖素 肝糖原 葡萄糖非糖 糖类 血糖升高胰岛 B细胞胰岛素下丘脑某区域肾上腺髓质肾上腺素（ 2）、调节血糖的激素及过程通过副交感神经作用通过交感神经作用（ 3）、激素间的相互作用：协同作用：如、胰高血糖素与肾上腺素拮抗作用：如、胰岛素与胰高血糖素（ 4）、反馈调节；在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做 反馈调节 。若这种反馈作用是促进原来激素的分泌称 正反馈 ，若这种反馈作用是抑制原来激素的分泌称 负反馈 。其中以负反馈较为常见。 意义 ：它是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义实例二：甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽新陈代谢，抵御寒冷由此可看出激素分泌的 调节方式 有： 神经 调节， 神经体液 调节（ 分级 调节）， 反馈 调节三种下丘脑的神经内分泌细胞促激素释放 激素垂 体促激素靶 腺 靶器官、靶组织、靶细胞激素激素分级调节模式图（调节内分泌系统的枢纽）（调节、管理其它某些内分泌腺）三、激素调节的特点1、微量而高效： 含量低，但能产生显著的生理效应。这是由于激素的作用逐级放大的结果。2、 通过体液运输 ：分泌物直接弥散到体液中，随血液流到全身，传递各种信息。3、 作用于靶器官、靶细胞 ：（ 1）靶器官、靶细胞的含义： 能被特定激素作用的器官、细胞是该激素的 靶器官、靶细胞 。（ 2）作用机理：特异性受体与激素结合，引起细胞代谢速率的变化（ 3）不同的激素都有自己特定的靶器官、靶细胞，范围有大有小（ 4）激素不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只作为信号分子使靶细胞原有的生理活动发生变化。（ 5）激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活，体内需源源不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡。激素的作用方式图 小结 ： 1、斯他林和贝利斯通过实验发现了促胰液素和激素调节。 2、人和动物体内有多种内分泌腺，其分泌物对人和动物的新陈代谢、生长发育等有重要作用。 3、下丘脑是内分泌腺的枢纽，垂体、甲状腺、性腺等都要受他的调控。 4、激素分泌的调节有神经、神经体液（分级）、反馈三种方式。 5、 激素调节的特点：微量而高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞。 1在促进新陈代谢时，下列器官相互作用的正确表示是（ ） A垂体 甲状腺 下丘脑 B下丘脑 垂体 甲状腺 C甲状腺 下丘脑 垂体 D甲状腺 垂体 下丘脑 2切除某动物的垂体后，血液中的（ ） A. 生长激素减少，甲状腺激素也减少 B. 生长激素减少，甲状腺激素 C. 生长激素增多，甲状腺激素也增多 D. 生长激素增多，甲状腺激素也减少AB练习： 3人在遇到危险的时候，会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应，此时如测定其体内激素水平，明显提高的是 ( ) A胰岛素 B肾上腺素 C性激素 D胰高血糖素 4雅典奥运会期间，许多运动员服用了类固醇药物而被取消成绩或参赛资格，他们服用的药物可能属于下列的：（ ） A甲状腺激素 B垂体激素 C雄性激素 D生长激素 5血糖是指血液中的葡萄糖，下列有关血糖代谢叙述正确的是（ ） A血糖能合成糖元，肌糖元也分解成葡萄糖释放到血液中而成为血糖 B当血糖浓度过低时，人体内的非糖物质可以转化成血糖 C血糖能在血浆中分解形成丙酮酸，丙酮酸再进一步氧化分解释放能量 D人体血糖过剩时，就会通过肾脏形成尿液排出体外BCB下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题：(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还能分泌物质甲 _。(2)如果用物质丙饲喂正