初中语文毕业班复习考点及思路点评之“标点试题”_1

初中语文毕业班复习考点及思路点评之“标点试题”黑龙江省鸡西市第一中学 吴振凯1.知识积累标点符号是书面语言中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气以及词语性质和作用。标点符号包括两大类：点号和标号。常用的点号有七种，标号有九种，共十六种。点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点号两种。句末点号：句号、问号、感叹号三种；句中点号：逗号、顿号、分号、冒号。标号：引号（“” ） 、括号（） ） 、破折号（） 、省略号（） 、着重号（.） 、连接号（-） 、间隔号（.） 、书名号（ ） 。标点中涉及符号作用的有如下四种冒号的基本用处是提示下文和总括上文。它表示较大的停顿。提示下文。例：历史已经不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随着发生变化。例：我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。总括上文。例：教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。引号的作用有五种：表直接引用；（他把“醉卧沙场君莫笑，古来征战几个回？”两句反复吟诵了好几遍。 ）表强调突出或表特定称谓。 （这就是“滥竽充数”这个成语的由来；母亲是个“平凡”的人。 “滚刀肉”从东边来了）表讽刺和否定。 （白日的亮光把犯罪者的“成绩”完全暴露出来了。 ）破折号：表示它后边是解释或补充说明的话。例：我在生活中的第一件艺术品就是小屋。表示后面是跳跃或转折的话。例：“好香的菜，听到了风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂子的对面说。表示说话中断。例：“你”老张看了看我，亲切地说， “未来属于你们，你们青年人一定要刻苦学习，力争成为本行的专家。 ”表示声音的延长。例：我们对着大海喊：周总理破折号有时也可用于总括前文。例：革命和革命战争是进攻的，但是也有防御和后退这种说法才是完全正确的。括号主要表示括起来的话是注释或补充说明前边的词语或句子。这种注释或补充说明面比较宽，可以解释语义，注明时间，也可以交代引出处，列举具体内容，还可以讽刺、批评、订正错误等。例：他高声念道：“万道光芒地，将出现了哟新生的太阳。 ”（郭沫若太阳礼赞 ）例：猿人是第一次能用双手制造工具的人，他和那种只能本能地使用自然工具（石块、木棒）的一般南方古猿，有了本质的区别。省略号用法省略号的作用有：表引文或引述的话有所省略；表重复词语的省略；表列举同类事物和序数词语的省略；表静默或思考；表说话断断续续；表语言的中断；表话未说完，语意未尽。2.考点扫描常见的标点符号考查方式如下。判断所给的几句或一段话中标点符号使用的正误，选出正确的一项；选出几组句子中误用标点符号的一项；根据表达的需要，为一段话中隐去标点符号的地方添加正确的标点符号；在原句上修改使用不正确的标点符号；结合具体语境，理解常用标点符号所起表达作用的正误，做出选择。3.技巧点评准确掌握常见标点符号的用法和作用；在正确感知句意、段意的基础上，弄清句与句之间的关系，以便准确判断、合理使用标点符号；认真审读题干，准确捕捉有关标点的考查信息，揣摩命题者的设计意图和规律；平时要总结、积累标点符号使用的特点，并运用它们去解决相关的问题，还要注重在语境中准确把握各种标点符号的使用方法。黑龙江省鸡西市第一中学 吴振凯1.知识积累标点符号是书面语言中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气以及词语性质和作用。标点符号包括两大类：点号和标号。常用的点号有七种，标号有九种，共十六种。点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点号两种。句末点号：句号、问号、感叹号三种；句中点号：逗号、顿号、分号、冒号。标号：引号（“” ） 、括号（） ） 、破折号（） 、省略号（） 、着重号（.） 、连接号（-） 、间隔号（.） 、书名号（ ） 。标点中涉及符号作用的有如下四种冒号的基本用处是提示下文和总括上文。它表示较大的停顿。提示下文。例：历史已经不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随着发生变化。例：我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。总括上文。例：教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。引号的作用有五种：表直接引用；（他把“醉卧沙场君莫笑，古来征战几个回？”两句反复吟诵了好几遍。 ）表强调突出或表特定称谓。 （这就是“滥竽充数”这个成语的由来；母亲是个“平凡”的人。 “滚刀肉”从东边来了）表讽刺和否定。 （白日的亮光把犯罪者的“成绩”完全暴露出来了。 ）破折号：表示它后边是解释或补充说明的话。例：我在生活中的第一件艺术品就是小屋。表示后面是跳跃或转折的话。例：“好香的菜，听到了风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂子的对面说。表示说话中断。例：“你”老张看了看我，亲切地说， “未来属于你们，你们青年人一定要刻苦学习，力争成为本行的专家。 ”表示声音的延长。例：我们对着大海喊：周总理破折号有时也可用于总括前文。例：革命和革命战争是进攻的，但是也有防御和后退这种说法才是完全正确的。括号主要表示括起来的话是注释或补充说明前边的词语或句子。这种注释或补充说明面比较宽，可以解释语义，注明时间，也可以交代引出处，列举具体内容，还可以讽刺、批评、订正错误等。例：他高声念道：“万道光芒地，将出现了哟新生的太阳。 ”（郭沫若太阳礼赞 ）例：猿人是第一次能用双手制造工具的人，他和那种只能本能地使用自然工具（石块、木棒）的一般南方古猿，有了本质的区别。省略号用法省略号的作用有：表引文或引述的话有所省略；表重复词语的省略；表列举同类事物和序数词语的省略；表静默或思考；表说话断断续续；表语言的中断；表话未说完，语意未尽。2.考点扫描常见的标点符号考查方式如下。判断所给的几句或一段话中标点符号使用的正误，选出正确的一项；选出几组句子中误用标点符号的一项；根据表达的需要，为一段话中隐去标点符号的地方添加正确的标点符号；在原句上修改使用不正确的标点符号；结合具体语境，理解常用标点符号所起表达作用的正误，做出选择。3.技巧点评准确掌握常见标点符号的用法和作用；在正确感知句意、段意的基础上，弄清句与句之间的关系，以便准确判断、合理使用标点符号；认真审读题干，准确捕捉有关标点的考查信息，揣摩命题者的设计意图和规律；平时要总结、积累标点符号使用的特点，并运用它们去解决相关的问题，还要注重在语境中准确把握各种标点符号的使用方法。黑龙江省鸡西市第一中学 吴振凯1.知识积累标点符号是书面语言中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气以及词语性质和作用。标点符号包括两大类：点号和标号。常用的点号有七种，标号有九种，共十六种。点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点号两种。句末点号：句号、问号、感叹号三种；句中点号：逗号、顿号、分号、冒号。标号：引号（“” ） 、括号（） ） 、破折号（） 、省略号（） 、着重号（.） 、连接号（-） 、间隔号（.） 、书名号（ ） 。标点中涉及符号作用的有如下四种冒号的基本用处是提示下文和总括上文。它表示较大的停顿。提示下文。例：历史已经不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随着发生变化。例：我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。总括上文。例：教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。引号的作用有五种：表直接引用；（他把“醉卧沙场君莫笑，古来征战几个回？”两句反复吟诵了好几遍。 ）表强调突出或表特定称谓。 （这就是“滥竽充数”这个成语的由来；母亲是个“平凡”的人。 “滚刀肉”从东边来了）表讽刺和否定。 （白日的亮光把犯罪者的“成绩”完全暴露出来了。 ）破折号：表示它后边是解释或补充说明的话。例：我在生活中的第一件艺术品就是小屋。表示后面是跳跃或转折的话。例：“好香的菜，听到了风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂子的对面说。表示说话中断。例：“你”老张看了看我，亲切地说， “未来属于你们，你们青年人一定要刻苦学习，力争成为本行的专家。 ”表示声音的延长。例：我们对着大海喊：周总理破折号有时也可用于总括前文。例：革命和革命战争是进攻的，但是也有防御和后退这种说法才是完全正确的。括号主要表示括起来的话是注释或补充说明前边的词语或句子。这种注释或补充说明面比较宽，可以解释语义，注明时间，也可以交代引出处，列举具体内容，还可以讽刺、批评、订正错误等。例：他高声念道：“万道光芒地，将出现了哟新生的太阳。 ”（郭沫若太阳礼赞 ）例：猿人是第一次能用双手制造工具的人，他和那种只能本能地使用自然工具（石块、木棒）的一般南方古猿，有了本质的区别。省略号用法省略号的作用有：表引文或引述的话有所省略；表重复词语的省略；表列举同类事物和序数词语的省略；表静默或思考；表说话断断续续；表语言的中断；表话未说完，语意未尽。2.考点扫描常见的标点符号考查方式如下。判断所给的几句或一段话中标点符号使用的正误，选出正确的一项；选出几组句子中误用标点符号的一项；根据表达的需要，为一段话中隐去标点符号的地方添加正确的标点符号；在原句