初中七年级语文下册第24课（真正的英雄）同步练习及阅读题答案课后作业题

初中七年级语文下册第 24 课（真正的英雄）同步练习及阅读题答案课后作业题初中七年级语文下册第 24 课（真正的英雄）同步练习及阅读题答案课后作业题一、基础部分1.选出加点字注音正确的一项（ ）A.荟萃（） 笃信（） 哀悼（） 山岚（）B.阴霾（） 保佑（） 弥补（） 接触（）C.拓片（） 归宿（） 锤炼（） 家眷（）D.陌生（） 损失（） 功勋（） 生涯（）2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.崇高 嵩山 鬼 自强不息B.磨难 茏罩 迟钝 孜孜不倦C.赋予 守侯 战栗 刚毅不屈D.疆域 余暇 荒漠 迫不急待3.在下面句子的横线上填上合适的词语。我们不禁回想起一个世纪前的_者们，那些带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的刚毅不屈的人们，他们常常面临着恶劣的条件，沿着俄勒冈小道，你们仍能看见那些倒下去的_者的墓碑。但是，悲痛只能使他们更加坚定_前进的决心。4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A.对我们这些不是物理学家的人来说，自然没有必要去为“现时”的物理意义而坐立不安。B.当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会意识到自身的局限。C.奶奶辛苦了几十年，如今退休了，可以过过游手好闲的日子了。D.当一名宇航员，是他梦寐以求的。阅读下文，完成 58 题。今天，我们聚集在一起，沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民，共同分担内心的悲痛，或许在相互间的安慰中，我们能够得到承受痛苦的力量并坚定追求理想的信念。对家庭、朋友及我们的太空宇航员所爱着的人们来讲，国家的损失首先是他们个人的巨大损失。对那些失去亲人的父亲、母亲、丈夫和妻子们，对那些兄弟、姐妹，尤其是孩子们，在你们悲痛哀悼的日子里，所有的美国人都和你们紧紧地站在一起。我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感，言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力：它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。英雄_称之为英雄，_我们颂赞的语言，_他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍的对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活_献出生命。我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员七位“挑战者” ，记住他们活着的时候给熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐，给祖国带来的骄傲。5.为文中空缺处填上恰当的词语。6.解释加点的词语。锲而不舍：7.从文中我们可以体会出哪两种感情？并简要分析。8.谈谈你对画波浪线句子的理解。二、提高部分阅读下文，完成 913 题。月亮上的足迹（节选）21 日上午 11 点 39 分，登月舱打开了舱门。11 点 51 分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球。月面上到处是细小的颗粒，有点像地球上的海滩。紧接着，奥尔德林也来到了月面。这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一步。这一时刻的精确时间是 1969 年 7 月 21 日 11 点 56 分 20 秒。这是人类探索太空的里程碑。一到月球表面，阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作。他们的任务很多，但是供给他们呼吸的氧气却很有限，只够使用四个小时。因此，分分秒秒都得抓紧。他们检查了登月器的着陆情况，情况一切正常；他们拿出铁锹，采集了月壤和月岩的样品；他们从登月舱中取出一块纪念碑，把它树立在月球上。纪念碑刻着地球东半球和西半球的图像，上面还刻着：1969 年 7 月，太阳系的行星地球上的人类第一次在月球上留下足迹。我们代表全人类，来这里作一次和平的旅行。然后，奥尔德林从登月舱中取出电视摄像机，安装在月球的表面；他们又安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线；还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪；还安装了测定月震的月震仪。他们又取出美国的星条旗，神色庄重地把它插在月亮上。这些工作完成后，他们舒了一口气，跟美国总统尼克松进行了月亮和地球之间的第一次通话。总统热情地祝贺他们登月成功。9.第节中文字中画线的“这是一个伟大的时刻”是指 。10.第节中加点的“我们”是指 。11.列举宇航员登上月球后做了哪几件事？12.用一句简要的话概括这几段文字的内容。13.用不超过 6 个字的短语概括第节画线文字的内容： 。试一试14.里根总统在真正的英雄一文中宣扬了美国精神，你是怎样看待这种精神的？请做出简要回答。初中七年级语文下册第 24 课（真正的英雄）同步练习及阅读题答案课后作业题一、基础部分1.选出加点字注音正确的一项（ ）A.荟萃（） 笃信（） 哀悼（） 山岚（）B.阴霾（） 保佑（） 弥补（） 接触（）C.拓片（） 归宿（） 锤炼（） 家眷（）D.陌生（） 损失（） 功勋（） 生涯（）2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.崇高 嵩山 鬼 自强不息B.磨难 茏罩 迟钝 孜孜不倦C.赋予 守侯 战栗 刚毅不屈D.疆域 余暇 荒漠 迫不急待3.在下面句子的横线上填上合适的词语。我们不禁回想起一个世纪前的_者们，那些带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的刚毅不屈的人们，他们常常面临着恶劣的条件，沿着俄勒冈小道，你们仍能看见那些倒下去的_者的墓碑。但是，悲痛只能使他们更加坚定_前进的决心。4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A.对我们这些不是物理学家的人来说，自然没有必要去为“现时”的物理意义而坐立不安。B.当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会意识到自身的局限。C.奶奶辛苦了几十年，如今退休了，可以过过游手好闲的日子了。D.当一名宇航员，是他梦寐以求的。阅读下文，完成 58 题。今天，我们聚集在一起，沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民，共同分担内心的悲痛，或许在相互间的安慰中，我们能够得到承受痛苦的力量并坚定追求理想的信念。对家庭、朋友及我们的太空宇航员所爱着的人们来讲，国家的损失首先是他们个人的巨大损失。对那些失去亲人的父亲、母亲、丈夫和妻子们，对那些兄弟、姐妹，尤其是孩子们，在你们悲痛哀悼的日子里，所有的美国人都和你们紧紧地站在一起。我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感，言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力：它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。英雄_称之为英雄，_我们颂赞的语言，_他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍的对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活_献出生命。我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员七位“挑战者” ，记住他们活着的时候给熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐，给祖国带来的骄傲。5.为文中空缺处填上恰当的词语。6.解释加点的词语。锲而不舍：7.从文中我们可以体会出哪两种感情？并简要分析。8.谈谈你对画波浪线句子的理解。二、提高部分阅读下文，完成 913 题。月亮上的足迹（节选）21 日上午 11 点 39 分，登月舱打开了舱门。11 点 51 分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球。月面上到处是细小的颗粒，有点像地球上的海滩。紧接着，奥尔德林也来到了月面。这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一步。这一时刻的精确时间是 1969 年 7 月 21 日 11 点 56 分 20 秒。这是人类探索太空的里程碑。一到月球表面，阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作。他们的任务很多，但是供给他们呼吸的氧气却很有限，只够使用四个小时。因此，分分秒秒都得抓紧。他们检查了登月器的着陆情况，情况一切正常；他们拿出铁锹，采集了月壤和月岩的样品；他们从登月舱中取出一块纪念碑，把它树立在月球上。纪念碑刻着地球东半球和西半球的图像，上面还刻着：1969 年 7 月，太阳系的行星地球上的人类第一次在月球上留下足迹。我们代表全人类，来这里作一次和平的旅行。然后，奥尔德林从登月舱中取出电视摄像机，安装在月球的表面；他们又安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线；还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪；还安装了测定月震的月震仪。他们又取出美国的星条旗，神色庄重地把它插在月亮上。这些工作完成后，他们舒了一口气，跟美国总统尼克松进行了月亮和地球之间的第一次通话。总统热情地祝贺他们登月成功。9.第节中文字中画线的“这是一个伟大的时刻”是指 。10.第节中加点的“我们”是指 。11.列举宇航员登上月球后做了哪几件事？12.用一句简要的话概括这几段文字的内容。13.用不超过 6 个字的短语概括第节画线文字的内容： 。试一试14.里根总统在真正的英雄一文中宣扬了美国精神，你是怎样看待这种精神的？请做出简要回答。初中七年级语文下册第 24 课（真正的英雄）同步练习及阅读题答案课后作业题一、基础部分1.选出加点字注音正确的一项（ ）A.荟萃（） 笃信（） 哀悼（） 山岚（）B.阴霾（） 保佑（） 弥补（） 接触（）C.拓片（） 归宿（） 锤炼（） 家眷（）D.陌生（） 损失（） 功勋（） 生涯（）2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.崇高 嵩山 鬼 自强不息B.磨难 茏罩 迟钝 孜孜不倦C.赋予 守侯 战栗 刚毅不屈D.疆域 余暇 荒漠 迫不急待3.在下面句子的横线上填上合适的词语。我们不禁回想起一个世纪前的_者们，那些带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的刚毅不屈的人们，他们常常面临着恶劣的条件，沿着俄勒冈小道，你们仍能看见那些倒下去的_者的墓碑。但是，悲痛只能使他们更加坚定_前进的决心。4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A.对我们这些不是物理学家的人来说，自然没有必要去为“现时”的物理意义而坐立不安。B.当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会意识到自身的局限。C.奶奶辛苦了几十年，如今退休了，可以过过游手好闲的日子了。D.当一名宇航员，是他梦寐以求的。阅读下文，完成 58 题。今天，我们聚集在一起，沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民，共同分担内心的悲痛，或许在相互间的安慰中，我们能够得到承受痛苦的力量并坚定追求理想的信念。对家庭、朋友及我们的太空宇航员所爱着的人们来讲，国家的损失首先是他们个人的巨大损失。对那些失去亲人的父亲、母亲、丈夫和妻子们，对那些兄弟、姐妹，尤其是孩子们，在你们悲痛哀悼的日子里，所有的美国人都和你们紧紧地站在一起。我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感，言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力：它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。英雄_称之为英雄，_我们颂赞的语言，_他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍的对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活_献出生命。我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员七位“挑战者” ，记住他们活着的时候给熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐，给祖国带来的骄傲。5.为文中空缺处填上恰当的词语。6.解释加点的词语。锲而不舍：7.从文中我们可以体会出哪两种感情？并简要分析。8.谈谈你对画波浪线句子的理解。二、提高部分阅读下文，完成 913 题。月亮上的足迹（节选）21 日上午 11 点 39 分，登月舱打开了舱门。11 点 51 分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球。月面上到处是细小的颗粒，有点像地球上的海滩。紧接着，奥尔德林也来到了月面。这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一步。这一时刻的精确时间是 1969 年 7 月 21 日 11 点 56 分 20 秒。这是人类探索太空的里程碑。一到月球表面，阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作。他们的任务很多，但是供给他们呼吸的氧气却很有限，只够使用四个小时。因此，分分秒秒都得抓紧。他们检查了登月器的着陆情况，情况一切正常；他们拿出铁锹，采集了月壤和月岩的样品；他们从登月舱中取出一块纪念碑，把它树立在月球上。纪念碑刻着地球东半球和西半球的图像，上面还刻着：1969 年 7 月，太阳系的行星地球上的人类第一次在月球上留下足迹。我们代表全人类，来这里作一次和平的旅行。然后，奥尔德林从登月舱中取出电视摄像机，安装在月球的表面；他们又安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线；还安装了用来精确测定月球和地球之间距