新人教版2017-2018七年级语文上学期期末模拟试题含答案

新人教版 2017-2018 七年级语文上学期期末模拟试题含答案温馨提示：本卷共 23 题，满分 100 分，考试时间 100 分钟。 带上美丽的心情，开启属于你的阅卷之旅吧！ 一、语文知识积累与运用（16 分）1、读下列这段话，给加点的字注音，根据拼音写汉字：（4 分）太阳从花园里收敛起它金色的余 hu （ ） ，月亮从地平线上升起来，洒下清辉静柔如水。我坐在树丛下，注视着这 shn （ ）息万变的天幕，树叶飘舞，袅娜多姿。每一片叶子都是这次舞会的主角。叶子在空中划出一道完美的弧线，热 chn( )地摆弄他妖娆的舞姿，为春，夏，秋做个总结，像是一只棕色的蝴蝶飞向大地，安 xing 地卧（ ）在大地的怀中，没有遗憾，没有感伤。2、按要求 默写 (6 分)默写陆游的十一月四日风雨大作 。 诸葛亮的诫子书中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。 、 潼关用拟人生动形象的表现了北方山水的壮阔，表现了诗人内心的一种冲破罗网，勇往直前，追求个性解放的少年意气的诗句是 ，山 入潼关不解平。 3、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ） （2 分） A.周末去滨江路游玩的人很多，大人们漫步江畔，悠闲自得，孩子们则在免费开放的室内沙场堆城堡、玩滑梯，乐此不疲。 B.针对在校初中生能否使用手机的问题，某班向家长进行了专项调查，80%赞同使用手机的结果让班主任李老师莫衷一是。 C.今年第一季度“泸州好人”出炉，龙润珍等五位普通市民榜上有名，他们助人为乐、孝老爱亲的故事很快家喻户晓。 D.韩国“岁月号”客轮拥有防破坏设计，但这样的设计并非天衣无缝，一旦有水漫入某些隔间，船体也会迅速下沉。4、某校团委决定召开一次“读书报告活动”的筹备会，小明同学代写了此次会议的通知，通知在格式上和内容上均存在问题，请你按要求解决。 （4 分）上面这则通知在格式上有一处错误，请找出来并修改。 通知中的画线句有语病，可以修改为：二、名著阅读（8 分）5、 （1 ）下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的插图，根据你的阅读和画意，请为三幅图画分别选择对应的篇目，在括号中填入相应的选项。 （3 分） （ ） （ ） （ ） A、 无常 B、 父亲的病 C、 从百草园到三味书屋 D、 五猖会 E、 琐记（2 ）下面这段文字选自鲁迅的朝花夕拾 ，仔细阅读并回答一下问题。 （3 分）“去拿你的书来。 ”他慢慢地说。 这所谓“书” ，是指我开蒙时候所读的鉴略 。 因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。 ” 他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。“我似乎从头上浇了一盆冷水” ，我被浇冷水的原因是： （1 分）试结合朝花夕拾的内容，说说鲁迅对父亲的感情是什么？（2 分） 6、 西游记中，沙悟净是唐僧三个弟子里最默默无闻的一位，虽着墨不多却也不可或缺。请在以下三件事中任选两件，简要分析沙悟净的性格特点。 （2 分） 大战流沙河（第二十二回 八戒大战流沙河 木义奉法收悟净） 红孩儿事件（第四十回 嬰儿戏化禅心乱 猿马刀归木母空）真假美猴王（第五十六回一一第五十八回） 三、现代文阅读（共 16 分）一片叶子落下来 （7 分） （美）利奥巴斯卡利亚 1 叶子弗雷迪长大了。春天的时候，他还是个初生的嫩芽，从一棵大树树顶的大枝上冒出头来。弗雷迪的身旁有成百上千的叶子，都跟他一模一样。不过，他很快就发现没有两片叶子是真的一样的，尽管大家都长在同一棵树上。2 弗雷迪最好的朋友是丹尼尔。他还觉得丹尼尔是最聪明的。丹尼尔告诉大家说，他们都是大树的一部分，大树有强壮的根深深埋在地底下。枝头上唱歌的小鸟、天上的星星月亮和太阳，还有季节的变化，不管什么东西，丹尼尔都有一套道理解释。3 弗雷迪觉得当叶子真好。他喜欢他的树枝、他的叶子朋友、他高高挂在天上的家、把他推来推去的风、晒得他暖洋洋的太阳，还有在他身上洒下温柔洁白身影的月亮。4 夏天特别好，弗雷迪觉得。公园里来了许多人。他们都来到弗雷迪的树下，坐在那里乘凉。老人们总是静静坐在清凉的草地上，几乎动也不动。他们喃喃低语，追忆过去的时光。小孩子也很好玩，虽然他们有时会在树皮上挖洞，或是刻下自己的名字。不过，看到小孩子跑得那么快，那么爱笑，还是很过瘾。5 但是弗雷迪的夏天很快就过完了。就在十月的一个夜里，所有的叶子都冷得发抖。一层薄薄的白色东西披在他们身上，太阳出来就马上融化，变成晶莹的露水。6 又是丹尼尔告诉他们：他们刚经历生平第一次降霜。秋天到了。7 转瞬之间，整棵树，甚至整个公园，全染上了浓艳的色彩，几乎找不到绿色的叶子。阿弗烈变成深黄色，班成了鲜艳的橙色，克莱儿是火红色，丹尼尔是深紫，弗雷迪自己则是半红半蓝，还夹杂着金黄。多 么美丽啊！弗雷迪和他的朋友把整棵树变成如彩虹一般。8“我们都在同一棵树上，为什么颜色却各不相同呢？” 弗雷迪问道。 “我们一个一个都不一样啊！我们的经历不一样，面对太阳的方向不一样，投下的影子不一样，颜色当然也会不一样。 ” 丹尼尔说，这个美妙的季节叫做秋天。9 有一天，风儿生气了似的扯着叶梗推推拉拉，很有些叶子从树枝上被扯掉了，卷到空中，刮来刮去，最后轻轻掉落在地面上。10 “怎么回事？”所有的叶子都害怕了起来， “秋天就是这样。 ” 丹尼尔告诉他们， “时候到了，叶子该搬家了。有些人把这叫做死，任何东西都会死。我们体验太阳和月亮、经历风和雨。我们学会跳舞、学会欢笑。然后我们就要死了，谁也不知道会在哪一天。 ”11 弗雷迪发现其他叶子不断在掉落。很快地，整棵树几乎都空了。 “我好怕死。 ” 弗雷迪向丹尼尔说。12“春天变夏天的时候，你并不害怕。夏天变秋天的时候，你也不 害怕。这些都是自然的变化。为什么要怕死亡的季节呢？”13“我们的树也会死么？” 弗雷迪问。14“总有一天树也会死的。不过还有比树更强的，那就是生命。生命永远都在，我们都是生命的一部分。”15“我们死了会到哪儿去呢？” “我们会回来吗？”16“没有人知道，我们可能不会再回来了，但是生命会回来”17“如果我们反正是要掉落、死亡，那为什么还要来这里呢？” 弗雷迪继续问。18 “是为了太阳和月亮，是为了大家一起的快乐时光，是为了树荫， _ 这些还不够吗？”19 那天下午，在黄昏的金色阳光中，丹尼尔放手了。掉落的时候，他似乎还安详地微笑着。 “暂时再见了，弗雷迪。 ”他说。然后就剩弗雷迪一个了，他是那根树枝仅存的一片叶子。20 第二天，下雪了。弗雷迪发现自己的颜色褪了，变得干枯易碎。一直都好冷，雪压在身上感觉好沉重。一阵风把他带离了他的树枝。一点也不痛，他感觉到自己静静地温和地柔软地飘下。往下掉的时候，他第一次看到了整棵树，多么强壮、多么牢靠的树 啊！他很确定这棵树还会活很久，他也知道自己曾经是它生命的一部分，感到很骄傲。21 弗雷迪落在雪堆上。雪堆很柔软，甚至还很温暖。在这个新位置上他感到前所未有的舒适。他闭上眼睛，睡着了。 7、阅读文章，请你用简洁的语言概括“叶子费雷迪的一生” 。 （3 分）叶子费雷迪的一生春 夏 给人们遮荫乘凉秋 冬 8、同学们在阅读第 7 段划线句时出现了分歧。同学甲：这一句句式单调，又没有详略，读起来还很啰嗦，完全可以删去。同学乙：作者不厌其烦，一一罗列费雷迪和他各个伙伴的名字、色彩，不但有目的，而且还写得很巧妙哦！你更赞同谁的观点？联系上下文，谈谈你的看法.(2分) 9、根据上下文，请你给丹尼尔设计对白，回答费雷迪的疑惑。 （2 分）“如果我们反正是要掉落、死亡，那为什么还要来这里呢？” 弗雷迪继续问。 “是为了太阳和月亮，是为了大家一起的快乐时光，是为了树荫， _这些还不够吗 ?” （二） 叶子时期的梅 晨 义 （9 分）我找不到那丛梅树了，因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地。如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切。可是现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并不认识它的叶子。我记得，它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶子我同样分辨不出。我是多么无知。我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者是那一棵。它一定知晓我的心事，一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明。不然，我就不必再费周折。低头寻觅，地上没有落花飘零的踪影，更不见我当日留连驻足的行迹。都被风吹去了，都被雨打去了。泥土啊，你什么都知道，可你什么也不告诉我。后来，我发现了枝头残存的花穗，虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香，也就找到了默然的梅。可爱的你呀，藏在自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗?叶子是你的衣裳吗?我不知道，你有太多的神秘。腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处。与花相比，叶是寂寞之物。从深春到晚秋，这丛梅树将一直寂寞下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘，被许多眼睛所忽略。 我凝视着它，凝视着叶子时期的梅，我想记住它。 对于梅，人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花， “梅”字后面总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的。这样的爱，短暂而肤浅。花凋谢，人消散，曲终了。灿烂之日，人众如云；繁华过后，陌不相识。今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶芝的当你老了中所写的：“多少人爱你青春欢畅的时辰爱慕你的美丽，假意或真心只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹” 。绝不是这样!我不怀这样的心思来看它。青枝交错，碧叶婆娑，这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏，如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。而且我还知道，这也正是梅最纯洁最快乐的日子。没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实，更自由，更健壮。如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏?我喜欢这种隐藏。临走，我摘下两片梅叶，我要拿回去，向人询问：“你认识它吗?”但此刻分明有一个声音提醒我说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?” (选自名作欣赏 2007 年第 l2 期 ) 10、这篇文章的思路，概括起来说是由 梅到 梅。( 请在横线上各填一个动词)(2 分)11、参照下面示例，品析第段中的画线句。(3 分)示例：第段画线句把在废墟中凌寒怒放的梅比作贫穷岁月出现的一堆黄金，突出了梅花的光彩夺目，抒发了作者赞叹之情。品析： 12、文章结尾说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?”对这句话理解不恰当的一项是( )。(2 分)A不管是“显露 ”还是“隐藏 ”，梅都不因人们的喜好而活着。B梅有它自在的生命本性，叶子和花都是梅的生命的自然形态。C长叶是为了开花， “隐藏” 是为了“显露” ，花是梅最重要的生命价值。D当开花时开花，当长叶时长叶，梅的生命过程都循着自己的轨迹运行。13、叶子时期的“梅”具有独特的美感。下面表述不符合作者感受的一项是( )。(2 分)A具有朴素美 B具有刚健美 C具有清纯美 D具有含蓄美 四、文言文阅读（20 分）（一）古诗词赏析（4 分） 一叶落 李存勖 一叶落，褰珠箔，此时景物正萧索。画楼月影寒，西风吹罗幕，往事思量着。【注释】 褰（ qin）：揭起。 珠箔(b)：即珠帘。14、这是一个 （季节） ，作者透过珠帘，看窗外一叶的飘落，满目 的景象。 （2 分）15、这首诗词表达了作者怎样的情感？（2 分） （二）诫子书(4 分)夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！16解释下面加点词的意思。(2 分)(1)淫慢则不能励精_ (2)险躁则不能治性_ (3)年与时驰_ (4)遂成枯落_17请说说你对下面句子的理解。(2 分)(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（三）沧州刘士玉孝廉，有书室为狐所据。白昼与人对语，掷瓦石击人，但不睹其形耳。知州平原董思任，良吏也，闻其事，辄自往驱之。方入书室，忽檐际朗言曰：“公为官颇爱民，亦不取钱，故我不敢击公。然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。公休矣，毋多言取困。 ”董狼狈而归，咄咄不怡者数日。刘一仆妇甚粗蠢，独不畏狐。狐亦不击之。或对语问其故，狐曰：“彼虽下役，乃真孝妇也。鬼神见之犹敛避，况我曹乎？”刘乃令仆妇居此室。狐是日即去。（选自阅微草堂笔记 ，有删改注释 知州：官职名称 取困：自取尴尬18、解释下面句中加点的词。 （6 分）（1）有书室为狐所据 （2 ）然公爱民 （3）公休牟 （4 ）董狼狈而归 （5）及其家穿井 （6 ）其一犬坐于前 19、用 “ / “给文中画线的句子断句（限断两处） （2分）然 公 爱 民 乃 图 好 名 不 取 钱 乃 畏 后 患 耳 故 我 亦 不 避 公。20、用现代汉语翻译下面句子 （2 分） 鬼神见之犹敛避，况我曹乎？ 21、结合全文，用自己的话简述刘士玉“令仆妇居此室“的原因（2 分） 五、写作（40 分）22、书面表达（5 分）下面是杭州“申奇公司的废旧衣物回收循环再用“项目流程示意图请根据此图向广大市民介绍废旧衣物回收的整个程，并号召广大市民积极参加这一环保公益活动 （100120 字） 叵叵叵诬二炜园23、阅读下面材料，写作文。 （35 分） 在这个秋天，你静静地看完了一片叶子的故事，静静地聆听了一片叶子飘落的声音。这篇叶子给予我们感动，引发我们思考，触发我们联想。你若漫步林间，你会捡起一片叶子吗？在今天我们也来写写“一片叶子”有关的那些事儿吧！【提示一】你关注过什么叶子？你怎么发现它的？它有什么特殊之处？它又给你带来了什么难忘的瞬间？【提示二】读了一片叶子落下来 ，是否想和谁一起分享你的触动和思考呢？你可以给她（他）写一份信。【提示三】题目自拟，文体自选（除诗歌外） ；不少于 600 字；不得出现真实的人名、校名和地名2017 学年第 一学期语文学科独立作业答题卷一、语文知识积累与运用（16 分）1、 （4 分）余 hu shn 息万变 热chn 安 xing2、 (6 分 )十一月四日风雨大作 。， 。， 。 ， ，3、 （ ） （2 分） 4、 （2 分）_ （2 分）_ 二、名著阅读（8 分）5、 （1 ） （3 分） （ ） （ ） （ ）（2） （1 分）_（2 分） 6、 （2 分） _ 三、现代文阅读（共 16 分）7、 （3 分）叶子费雷迪的一生春 夏 给人们遮荫乘凉秋 冬 8、 (2 分 )_ 9、 （2 分） _ _ 10、 梅 梅。(2 分)11、 (3 分 )品析： _ 12、 (2 分 ) ( ) 13、 (2 分 ) ( )四、文言文阅读（20 分） 14、 （2 分）15、 _（2 分）16、 （ 2 分） （1 ）_（2）_（3 ）_ （4）_17、 （ 1）_（2 分）18、 （ 6 分）（1） （2） _ _ （3） （4）_ （5） （6）_ _ 19、 （ 2 分） 然 公 爱 民 乃 图 好 名 不 取 钱 乃 畏 后 患 耳 故 我 亦 不 避 公。20、 （ 2 分） _ 21、 （ 2 分） _ 五、写作（40 分）22、 （ 5 分）23、阅读下面材料，写作文。 （35 分） 在这个秋天，你静静地看完了一片叶子的故事，静静地聆听了一片叶子飘落的声音。这篇叶子给予我们感动，引发我们思考，触发我们联想。你若漫步林间，你会捡起一片叶子吗？在今天我们也来写写“一片叶子”有关的那些事儿吧！【提示一】你关注过什么叶子？你怎么发现它的 ？它有什么特殊之处？它又给你带来了什么难忘的瞬间？【提示二】读了一片叶子落下来 ，是否想和谁一起分享你的触动和思考呢？你可以给她（他）写一份信。【提示三】题目自拟，文体自选（除诗歌外） ；不少于 600 字；不得出现真实的人名、校名和地名2017 学年第一学期语文学科独立作业试卷（答案）一、 1、 （4 分）余晖 瞬息万变 热忱 安详 2、(6 分 )略 3、 （2 分） B 4、 （4 分）日期上应该加上署名“校团委” 。 “培养”改成“提高” 。二、5、 （1） （3 分）CDA (2).父亲让我背书，不让我去五猖会（1 分） 父亲让我感到困惑，使我想去看五猖会的兴致全无；（1 分）但并不责怪父亲，童年因为父亲失去了很多乐趣，但仍感激家父的严，令他内疚的是：在临终前没让父亲安静死去，说明鲁迅对父亲的爱。 （1 分） 6、大战流沙河中，与同实力相差无几的八戒动手，见到实力远高于自己的悟空就躲，任凭悟空、八戒在岸上百般辱骂，他就是不上当。这里体现了他有自知之明、善于分析形势。红孩儿事件中，沙僧一听八戒、悟空喊散伙，就急忙劝说、鼓励。这体现了他的冷静、坚定、执着。 真假美猴王事件中，沙僧花果山遇假悟空，先好訁相劝，不成后打死假扮沙僧的猴精后找观音求助，体现了他的沉着冷静；在观音处见到真悟空，明知斗不过还要与悟空争斗，也体现了他的勇猛不屈。 （有内容、有分析即可，2 分）三、 （共 16 分）7、 （3 分）从树顶上冒出嫩芽（1 分）染上浓艳色彩，半红半蓝，杂着金黄色 （1 分） 离开了树枝，理解了生命的意义（1 分） 8.（2 分）同意乙同学的观点。选段详细地写了费雷迪的伙伴们的名字，让每一片叶子都具有生命， （1分）随着秋天的到来，因为光照不