六年级关于我与艺术的故事作文 与笛为友

六年级关于我与艺术的故事作文 与笛为友如果说钢琴是优雅，古筝是清雅，那么笛子就是欢快与自由。与笛为友，让人愉快。端起笛子，你的心立刻有种兴奋。当你吹响第一个音符时，会感到无比的舒畅。当手指像“四只小天鹅”一样飞快的跳跃时，你就知道什么叫“激情” 。当乐曲的最后一个音符在屋内高高的回荡时，你会有种飘飘然那不仅仅是一种自豪，一种骄傲，还有一份淋漓尽致宣泄后的畅快!与笛为友，让人自由。当你用笛声去演绎田野的广阔与静谧时，你也一定会发现旷野的美。如果我能来到田野，肯定会像一匹活泼的小马驹一样尽情奔跑。当你用笛声吹奏一曲小放牛时，你会觉得当时的那些孩子多可爱，多顽皮啊!他们骑在牛背上，唱着歌，互问互答的画面多么幸福、有趣呀!与笛为友吧!它会让你领略世间那份无法欣赏的美;与笛为友吧!它会在你生活苦恼时让你感到一丝快乐，带你走出困境;与笛为友吧!细细品尝每一个从笛身里飘出的音符，它会洗涤你的心灵，放飞你的快乐!我是一名三级的小笛手，在学习吹笛的过程中遭遇过困难，也经历过挫折，但是，每当悠扬的笛声再次响起，我依然会“与笛为友” 。如果说钢琴是优雅，古筝是清雅，那么笛子就是欢快与自由。与笛为友，让人愉快。端起笛子，你的心立刻有种兴奋。当你吹响第一个音符时，会感到无比的舒畅。当手指像“四只小天鹅”一样飞快的跳跃时，你就知道什么叫“激情” 。当乐曲的最后一个音符在屋内高高的回荡时，你会有种飘飘然那不仅仅是一种自豪，一种骄傲，还有一份淋漓尽致宣泄后的畅快!与笛为友，让人自由。当你用笛声去演绎田野的广阔与静谧时，你也一定会发现旷野的美。如果我能来到田野，肯定会像一匹活泼的小马驹一样尽情奔跑。当你用笛声吹奏一曲小放牛时，你会觉得当时的那些孩子多可爱，多顽皮啊!他们骑在牛背上，唱着歌，互问互答的画面多么幸福、有趣呀!与笛为友吧!它会让你领略世间那份无法欣赏的美;与笛为友吧!它会在你生活苦恼时让你感到一丝快乐，带你走出困境;与笛为友吧!细细品尝每一个从笛身里飘出的音符，它会洗涤你的心灵，放飞你的快乐!我是一名三级的小笛手，在学习吹笛的过程中遭遇过困难，也经历过挫折，但是，每当悠扬的笛声再次响起，我依然会“与笛为友” 。如果说钢琴是优雅，古筝是清雅，那么笛子就是欢快与自由。与笛为友，让人愉快。端起笛子，你的心立刻有种兴奋。当你吹响第一个音符时，会感到无比的舒畅。当手指像“四只小天鹅”一样飞快的跳跃时，你就知道什么叫“激情” 。当乐曲的最后一个音符在屋内高高的回荡时，你会有种飘飘然那不仅仅是一种自豪，一种骄傲，还有一份淋漓尽致宣泄后的畅快!与笛为友，让人自由。当你用笛声去演绎田野的广阔与静谧时，你也一定会发现旷野的美。如果我能来到田野，肯定会像一匹活泼的小马驹一样尽情奔跑。当你用笛声吹奏一曲小放牛时，你会觉得当时的那些孩子多可爱，多顽皮啊!他们骑在牛背上，唱着歌，互问互答的画面多么幸福、有趣呀!与笛为友吧!它会让你领略世间那份无法欣赏的美;与笛为友吧!它会在你生活苦恼时让你感到一丝快乐，带你走出困境;与笛为友吧!细细品尝每一个从笛身里飘出的音符，它会洗涤你的心灵，