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六年级关于养鱼的启示 400 字六年级关于养鱼的启示 400 字上个星期,科学老师让我们做一个生态瓶。于是,爸爸在双休日帮我买了五条小金鱼,几株水草生物和非生物到“到齐”了,轮到我来动手组合生态瓶了。我就像发了疯的猴子一样,兴奋不已。我把沙子洗了又晒,晒了又洗,可还是不放心,就怕这沙子太脏,对鱼儿有什么伤害。我还特地为鱼儿做了一个“小凉亭” ,希望这个“小凉亭”能帮助鱼儿挡住火辣辣的太阳营造一个良好的鱼儿生活环境我是做到位了。只是,我不尊重鱼儿:一双好奇的大眼睛常常出现在生态瓶旁,一直目不转睛地盯着鱼儿,甚至有时还会用手东掏西掏,搅得小鱼儿不得安宁。我的这一特大毛病害得五条小鱼才两天就死了三条。虽然我十分伤心,但我还是忍不住用手去摸鱼儿们那光滑的鱼鳞。结果,原来那五条自由自在的小金鱼被我的手弄死了四条。直到这时,我的手才肯听使唤,终于“安分”了下来。我对自己之前的所作所为感到十分内疚,觉得自己很对不起鱼儿。于是,我恳求爸爸再给我买三条金鱼,并发誓,一定好好照顾这几位“贵宾” 。爸爸知道我之前受到了教训,便答应了。从那以后,我再没有伸手触摸鱼儿。渐渐地,我们熟悉了每次,我给它们喂食时,它们都把头探出水面,用亲切的眼光看着我,好像在说:“我饿了,快给我吃的吧!”这次虽然是一次小实验,但是给我留下了深刻的印象:养鱼,养动物,是一次亲近动物的机会,你只要用心照顾它们,善待它们,它们就会回报你。这是一份信任,是用金钱买不到的。有了信任,那时,你就会感到格外的幸福!六年级关于养鱼的启示 400 字上个星期,科学老师让我们做一个生态瓶。于是,爸爸在双休日帮我买了五条小金鱼,几株水草生物和非生物到“到齐”了,轮到我来动手组合生态瓶了。我就像发了疯的猴子一样,兴奋不已。我把沙子洗了又晒,晒了又洗,可还是不放心,就怕这沙子太脏,对鱼儿有什么伤害。我还特地为鱼儿做了一个“小凉亭” ,希望这个“小凉亭”能帮助鱼儿挡住火辣辣的太阳营造一个良好的鱼儿生活环境我是做到位了。只是,我不尊重鱼儿:一双好奇的大眼睛常常出现在生态瓶旁,一直目不转睛地盯着鱼儿,甚至有时还会用手东掏西掏,搅得小鱼儿不得安宁。我的这一特大毛病害得五条小鱼才两天就死了三条。虽然我十分伤心,但我还是忍不住用手去摸鱼儿们那光滑的鱼鳞。结果,原来那五条自由自在的小金鱼被我的手弄死了四条。直到这时,我的手才肯听使唤,终于“安分”了下来。我对自己之前的所作所为感到十分内疚,觉得自己很对不起鱼儿。于是,我恳求爸爸再给我买三条金鱼,并发誓,一定好好照顾这几位“贵宾” 。爸爸知道我之前受到了教训,便答应了。从那以后,我再没有伸手触摸鱼儿。渐渐地,我们熟悉了每次,我给它们喂食时,它们都把头探出水面,用亲切的眼光看着我,好像在说:“我饿了,快给我吃的吧!”这次虽然是一次小实验,但是给我留下了深刻的印象:养鱼,养动物,是一次亲近动物的机会,你只要用心照顾它们,善待它们,它们就会回报你。这是一份信任,是用金钱买不到的。有了信任,那时,你就会感到格外的幸福!六年级关于养鱼的启示 400 字上个星期,科学老师让我们做一个生态瓶。于是,爸爸在双休日帮我买了五条小金鱼,几株水草生物和非生物到“到齐”了,轮到我来动手组合生态瓶了。我就像发了疯的猴子一样,兴奋不已。我把沙子洗了又晒,晒了又洗,可还是不放心,就怕这沙子太脏,对鱼儿有什么伤害。我还特地为鱼儿做了一个“小凉亭” ,希望这个“小凉亭”能帮助鱼儿挡住火辣辣的太阳营造一个良好的鱼儿生活环境我是做到位了。只是,我不尊重鱼儿:一双好奇的大眼睛常常出现在生态瓶旁,一直目不转睛地盯着鱼儿,甚至有时还会用手东掏西掏,搅得小鱼儿不得安宁。我的这一特大毛病害得五条小鱼才两天就死了三条。虽然我十分伤心,但我还是忍不住用手去摸鱼儿们那光滑的鱼鳞。结果,原来那五条自由自在的小金鱼被我的手弄死了四条。直到这时,我的手才肯听使唤,终于“安分”了下来。我对自己之前的所作所为感到十分内疚,觉得自己很对不起鱼儿。于是,我恳求爸爸再给我买三条金鱼,并发誓,一定好好照顾这几位“贵宾” 。爸爸知道我之前受到了教训,便答应了。从那以后,我再没有伸手触摸鱼儿。渐渐地,我们熟悉了每次,我给它们喂食时,它们都把头探出水面,用亲切的眼光看着我,好像在说:“我饿了,快给我吃的吧!”这次虽然是一次
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