假如书有这样神奇（小学生优秀想象作文400-500字）

假如书有这样神奇（小学生优秀想象作文 400-500 字）假如书有这样神奇山西省长治市城区东关小学 五年级（48）班 王震 指导教师：石彦虽然我活泼爱玩，但我更爱在书海遨游。在凉风习习的窗前，只要有一本书陪伴我，我就什么地方也不想去。书啊，尽管我对你如此留念，但我却希望你能走到更多人的心中，成为他们的好朋友。于是我有时想：应该有这样一本神奇的书，书上不但印着文字，而且还能让它变成音乐，有的时候，只要把书一抛，那一行行优美而灵性文字便会闪起亮光，这样，我们在黑暗中，不也可以看书了吗！如果忘记了呢？好办！只要把书重头翻一遍，它便用不同的语调、变幻的节拍把文字唱给你听，让你百听不厌。如果把这种书拿给老爷爷老奶奶们看，他们也不必再戴眼镜了，光靠一双耳朵不就行了吗？因为书上还带有录音机呢。要是将这种书给盲童看，他们就不必用手去吃力地摸那些盲文了。有什么不理解或不懂得的地方，你只需用手指轻弹那些语段，就可以听到丰富而详尽的解释了。如果把这种书给幼儿园的小宝宝们看，那可帮了老师们一个大忙。瞧，那嘴上挂着奶瓶要妈妈的小宝宝，有这儿“小伙伴” ，再也不感到寂寞了是的，我喜欢书，但我更希望书能成为每一个人的知心朋友。要是真有这么一种书，那可真是太妙了！假如书有这样神奇山西省长治市城区东关小学 五年级（48）班 王震 指导教师：石彦虽然我活泼爱玩，但我更爱在书海遨游。在凉风习习的窗前，只要有一本书陪伴我，我就什么地方也不想去。书啊，尽管我对你如此留念，但我却希望你能走到更多人的心中，成为他们的好朋友。于是我有时想：应该有这样一本神奇的书，书上不但印着文字，而且还能让它变成音乐，有的时候，只要把书一抛，那一行行优美而灵性文字便会闪起亮光，这样，我们在黑暗中，不也可以看书了吗！如果忘记了呢？好办！只要把书重头翻一遍，它便用不同的语调、变幻的节拍把文字唱给你听，让你百听不厌。如果把这种书拿给老爷爷老奶奶们看，他们也不必再戴眼镜了，光靠一双耳朵不就行了吗？因为书上还带有录音机呢。要是将这种书给盲童看，他们就不必用手去吃力地摸那些盲文了。有什么不理解或不懂得的地方，你只需用手指轻弹那些语段，就可以听到丰富而详尽的解释了。如果把这种书给幼儿园的小宝宝们看，那可帮了老师们一个大忙。瞧，那嘴上挂着奶瓶要妈妈的小宝宝，有这儿“小伙伴” ，再也不感到寂寞了是的，我喜欢书，但我更希望书能成为每一个人的知心朋友。要是真有这么一种书，那可真是太妙了！假如书有这样神奇山西省长治市城区东关小学 五年级（48）班 王震 指导教师：石彦虽然我活泼爱玩，但我更爱在书海遨游。在凉风习习的窗前，只要有一本书陪伴我，我就什么地方也不想去。书啊，尽管我对你如此留念，但我却希望你能走到更多人的心中，成为他们的好朋友。于是我有时想：应该有这样一本神奇的书，书上不但印着文字，而且还能让它变成音乐，有的时候，只要把书一抛，那一行行优美而灵性文字便会闪起亮光，这样，我们在黑暗中，不也可以看书了吗！如果忘记了呢？好办！只要把书重头翻一遍，它便用不同的语调、变幻的节拍把文字唱给你听，让你百听不厌。如果把这种书拿给老爷爷老奶奶们看，他们也不必再戴眼镜了，光靠一双耳朵不就行了吗？因为书上还带有录音机呢。要是将这种书给盲童看，他们就不必用手去吃力地摸那些盲文了。有什么不理解或不懂得的地方，你只需用手指轻弹那些语段，就可以听到丰富而详尽的解释了。如果把这种书给幼儿园的小宝宝们看，那可帮了老师们一个大忙。瞧，那嘴上