中学改扩建项目可行性研究报告

0 1 总 论 目概况 目名称 某 市 某 中学改扩建项目 目建设性质 改扩 建 目建设地点 某 市 某 大街三巷 10号 某 中学校园内 目建设单位 某 市 某 中学 校 法定代表人 某 目建设内容及规模 本项目拟 新 建 教学楼 1栋 、改扩建学生食堂 1栋、新建门卫室 2栋 ，并配套建设运动场及道路、场地、绿化等。具体包括： 1 （ 1）拟建 建筑总面积 12010 ，建筑占地面积 。 其中：新建教学楼一栋，建筑面积 9844 建筑 占地面积 利 用 原综合楼 改建 学生食堂 一栋 ， 建筑面积 2134 建筑 占地面积 建门卫室 2栋 ， 建筑面积 各 16建筑 占地面积 各 16 （ 2）建设 运动场 15000 路 场地 3800 绿化 1100 目总投资及资金筹措 项目估算总投资 元，其中：工程直接费 元、其它费用 本预备费 建设项目投资构成见下表： 项目名称：恩施市舞阳中学改扩建项目 单位：万元序号 工程或费用名称建筑工程费设 备 及安装工程费其它费用合计比例（% ）备注1 第一部分 工程费用 2 2 3 2 . 3 3 5 7 0 . 6 3 0 . 0 0 2 8 0 2 . 9 6 8 7 . 1 52 1. 建筑工程 1 5 5 2 . 0 8 0 . 0 0 0 . 0 0 1 5 5 2 . 0 8 0 . 0 03 2. 公用工程 0 . 0 0 1 3 0 . 1 0 0 . 0 0 1 3 0 . 1 0 0 . 0 04 3. 总图 6 8 0 . 2 5 0 . 0 0 0 . 0 0 6 8 0 . 2 5 0 . 0 05 4. 消防 0 . 0 0 3 6 . 0 3 0 . 0 0 3 6 . 0 3 0 . 0 06 5. 环保 0 . 0 0 5 3 . 9 0 0 . 0 0 5 3 . 9 0 0 . 0 07 第二部分 其它费用 0 . 0 0 0 . 0 0 2 6 0 . 2 0 2 6 0 . 2 0 8 . 0 98 1 . 建设单位管理费 0 . 0 0 0 . 0 0 4 1 . 7 0 4 1 . 7 0 0 . 0 0 财建 2 0 0 2 3 9 4 号9 2 . 可行性研究费 0 . 0 0 0 . 0 0 1 8 . 1 0 1 8 . 1 0 0 . 0 0 鄂价房服字 2 0 0 1 1 0 7号10 3 . 工程勘察费 0 . 0 0 0 . 0 0 1 3 . 8 0 1 3 . 8 0 0 . 0 0 计价格2 0 0 2 1 0 号11 4 . 工程设计费 0 . 0 0 0 . 0 0 9 7 . 4 0 9 7 . 4 0 0 . 0 0 计价格2 0 0 2 1 0 号12 5 . 建筑工程监理费 0 . 0 0 0 . 0 0 7 3 . 4 0 7 3 . 4 0 0 . 0 0 发改价格2 0 0 7 6 7 0号13 6 . 招标代理服务费 0 . 0 0 0 . 0 0 1 2 . 9 0 1 2 . 9 0 0 . 0 0 计价格 2 0 0 2 1 9 8 0 号14 第三部分基本预备费 0 . 0 0 0 . 0 0 1 5 3 . 1 6 1 5 3 . 1 6 4 . 7 615 建设总投资 2 2 3 2 . 3 3 5 7 0 . 6 3 4 1 3 . 3 6 3 2 1 6 . 3 2 1 0 0 . 0 016 比例（） 6 9 . 4 1 1 7 . 7 4 1 2 . 8 5 1 0 0 . 0 0 0 . 0 0建设项目投资构成表项目建设 资金来源 为城市义务教育 改造 资 金 。 2 目效益分析 该项目的建成，可以改善 某 中学的校园 基础设施条件， 极大地 缓解该校超级大班的现象， 给师生创造良好的教学和生活环境 。同时， 运动场建成后， 丰富多彩的校园生活既可培养学生的兴趣特长及创造能力，还可以磨练学生意志，为以后走向社会奠定坚实的基础。 目编制单位 某 博众 智业 投资咨询有限公司。 3 2 项目建设背景及必要性 设项目的必要性 正常开展义务教育，提高教学质量的需要 近年来，党中央、国务院多次召开会议，强调要大力发展义务教育，提高国民素质、培养基础性建设性人才， 这既是我国经济社会发展的现实需要，也是实现 社会 可持续发展 、 建设和谐社会 的需要。发展教育事业，是功在当代，利在千秋的伟业。 某 市地处老少边穷农村山区，属全国贫困县市之一，也属西部大开发的范畴，经济社会发展相对滞后，缺乏人才支撑，而人才的培养全依赖于学校。 进一步优化育人环境，更好地为当地经济社会建设服务，进一步改善教学条件势在必行。 为了继续保持优异的教育质量，提高学生综合素质，教学用房等必要的基础设施是必不可少的。 促进 某 基础教育均衡发展，缓解城区超级大班的需要 作为一个发展中的城市， 某 城区的基础教育教学质量和教育水平直接反映一个地区的发展水平，同时基础 教育也关系到整个国家的未来，具有举足轻重的作用。随着 某 市社会经济水平逐步提高，城镇化建设不断加大，城区人口不断增加。同时农村经济发展落后，农村义务教育环境与城市之 4 间存在较大的差距，城乡教育水平、教学资源配备存在明显差距。城区的教育水平明显高于农村，教育条件明显优于农村，从而部分农村家长为了更好的给孩子提供好的学习环境，想办法把孩子送进城市初中。这就把原本因由当地农村学校解决的问题转移到了城区学校。由于基础设施不足，城区超级大班突出，城区小学和初中有的班级学生人数达 70人至 80人，个别校园曾经出现 90 人以上的 超级大班，超级大班带来一系列的问题，学校已不堪重负。根据 某 城市发展和人口增加比例，未来 5年内城市建成区小学生将增加 5000 人，初中生增加 3000 人，高中阶段学生增加 2300人，学生入学的压力将会更大。 某 中学改扩建项目建成后，规划建成 60 个班，将在一定程度上缓解城区超过级大班的现象，促进 某 城区基础教育协调发展。 学校自身发展 的 需要 该校现有学生 2360人， 32个教学班，每个教学班均为超级大班 。学校规划近期学生数为 3000人，共 60个教学班。 学校现有建筑面积仅 方米， 教学楼修建于上世 纪八十年代，现已陈旧破损， 且学生食堂为水毁后所建临时活动板房， 不能再继续使用。 根据城市普通中小学校校舍建设标准（建标 2002 102 号）的基本指标 要求，该校生均建筑面积应 为 ，总建筑面积应 为 19144 ；根据规划指标要求，该校生均建筑面积应为 ，总建筑面积应为 27016 5 。 学校现有建筑面积 远远低于指标要求 。 对照标准中关于各类功能用房的具体要求，该校目前最紧缺的是普通教室和学生食堂。 切实保障师生员工安全的需要 近几年 某 中学发展迅速，原有的教学基础设施、设备已显陈旧，有的甚至严 重毁损，难以适应学校发展的需要。 某 中学在校学生已增至 2360人，活动量大，负重增加，房屋层面绝大多数是水泥预制楼板，抗震级别达不到需求，如果碰上不可抗力的自然灾害，可能会给国家财产和师生生命安全造成难以想象的后果。改扩建项目的实施，将改善学生学习环境和生活环境，同时消除了潜在的安全隐患。因此 建设 教学楼 和学生食堂 迫在眉睫。 城市环境及育人环境美化的需要 城市环境是人们生活、工作的重要场所和活动空间。进入新世纪，改善人们赖以生存的环境和可持续发展已成为人类活动的主题。然而 某 中学所存在的环境和安全问题 ，与 某 市城市环境改造和育人环境建设极不协调。与现代化城市面貌不相适应 ,与 某 市城镇秀美的自然风光不和谐 ,也与某 市当地广大人民群众对生存环境和育人环境的要求不相统一。改善城市环境是建设生态园林城镇的需要。 某 市 某 中学对教学环境、教育配套建设进一步完善 ,提高教育环境的质量，是大势所趋，不容忽视。 6 3 场址建设条件 设场址 本项目位于 某 市 某 中学校园内， 项目建设符合 某 市 城市总体规划 和学校总体规划。 址工程条件 程地质与水文地质条件 （ 1）地质构造 某 市在地质上位 于多种构造体系联合、复合的部位，具有多期活动的特征，除北部地区受扬子江东西向的明显控制外，其余部分主要受华夏构造体系的东北向 “多 ”字形构造、新华夏系第三隆起带南段的黔东褶皱带的控制，部分地区还受到八面山弧形帚状旋转构造的深刻影响，主构造线与黔东褶皱带大体相同，形成了以高原型山地为主体的地貌结构。 （ 2）地层岩性 项目区出露地层有第四系（ Q）及白垩系正阳组 (层岩性特征及分布如下： 第四系（） 根据物质组份及成因可分三层： 7 冲洪积层 ( 红色、黄褐色粉质粘土，偶含岩石碎块 ，稍粘 湿 塑 架颗粒为石英砂岩卵石，粒径一般 10厘米左右，空隙中充填砂粒及粘土，湿 密 坡残积层 ( 主要由粉质粘土、砂质粘土夹碎石、碎质粘土组成。 冰啧层（ 骨架颗粒为灰、黄色、灰白色石英砂岩卵石、漂石，空隙中充填圆砾及细砂。卵石，漂石砾径 10圆度好，分选性差。中密 燥 白垩系中统正阳组（ 细砂岩 棕红色、棕黄色长石石英细砂岩夹含铁质细砂岩，中 质结构，泥质 胶结，胶结不紧密，属软弱 （ 3）不良地质现象 项目区不良地质不发育；无滑坡、崩塌地质灾害显露；边坡现状稳定。无特殊岩土分布，构造条件简单，场地内未发现新构造运动及活动性断裂等不良地质现象存在，场地稳定、安全。 8 （ 1）含（隔）水层组 项目区分布的第四系 层砂卵石层为透水层组； 层白垩系中统正阳组（ 砂岩向深部岩层完整为隔水层组。其中第四系 层冰碛成因卵石土层分布于残丘顶部，受地形控制一般不含地下水。 （ 2）地下 水补、径、排特征 区内分布的含水层组主要为冲洪积层 层浅部基岩裂隙水，主要接受大气降水补给，沿基面由高处向低处径流，在相对较低的洼地、沟谷通过下降泉排汇入地表；槽谷中局部接受地表溪沟流水下渗补给。地下水径流、排汇渠道基本与地表水径流、排泄方式一致。 （ 3）根据地下水分析资料，本场地地下水对混凝土不具有腐蚀性，对钢结构有弱腐蚀性。 地稳定性条件 拟建场区位于 某 台褶束南侧，碳酸盐岩建造。场区地质构造简单，下伏基岩结构破碎，层位较稳定，场地及周边无明显断裂构造通过，节理裂隙稍发育，基底稳定性 好，无不良地质现象发育。 政基础设施条件 （ 1）供电：本项目由 某 供电公司 某 供电营业所供电， 供电设施设备齐全，电源充足，可满足项目建设及营运的用电需求 。 （ 2）供水：本项目 由城市管网直接供水，水源充足。管网布局合理 9 规范，完全可满足该项目的用水需求。 （ 3）排水：本项目实行雨污分流制，雨水直接排放； 生活污水经国标三级化粪池处理达标后排放 。 （ 4）交通： 本项目位于 某 坝闹市区 ， 紧邻菜市场， 建筑用材 和建筑垃圾 运输 需 避开学生放学时间 、菜市场交易高峰和 上下班高峰 。 设内容及规模 本项目拟新建教学楼 1栋、改 扩建学生食堂 1栋、新建门卫室 2栋，并配套建设运动场及道路、场地、绿化等。具体包括： （ 1）拟建建筑总面积 12010 ，建筑占地面积 。其中：新建教学楼一栋，建筑面积 9844 建筑 占地面积 利用原综合楼 改建 学生食堂 一栋，建筑面积 2134 建筑 占地面积 建门卫室 2栋， 建筑面积 各 16建筑 占地面积 各 16 （ 2）建设 运动场 15000 路 场地 3800 绿化 1100 体工程 新建教学楼 1 栋，建筑占地面积 ， 建筑面积 9844教室 60间。 利用 原综合楼 改建 学生食堂 一栋， 建筑 占地面积 筑面积 2134 要经济技术指标 10 （ 1）总建筑面积： 9844 （ 3）建筑占地面积： （ 4）建筑层数： 6层 （ 5）建筑总高度： （ 6）建筑层高： 标准 层高 要经济技术指标 （ 1）总建筑面积： 2134 （ 3）建筑占地面积： （ 4）建筑层数： 4层 （ 5）建筑总高度： （ 6）建筑层高：一层层高为 6m，其余各层层高为 11 5 建设方案设计 学楼建设 方案 本项目建筑物采用框架全现浇钢筋混凝土结构。建筑物设计正常使用年限为 50 年；建筑安全等级为二级，耐火等级二级；建筑抗震设防类别为重点设防类， 按 度 采取 抗震设防 措施 ；防水等级为三级，防水层耐用年限为 10年。 筑设计 总建筑面积 9844层面积及其功能设置为： 一层为架空层，建筑面积 ，两侧设 体育器材室，其余为学生活动场地。 二层建筑面积 ，设教 室 12间、厕所 2间。 三 至 六 层 建筑 面积均为 ， 每层设教室 12间、教师休息室 3间、厕所 2间。 屋顶层建筑面积 ，为电梯机房 、储藏室及 楼梯间。 遵循现代建筑设计 “形式追随功能 ”的理念，依据不同功能部分的使用及空间要求进行立面设计，采用外墙砖 与彩色涂料的合理搭配 ，形成整洁 12 大方的立面形象。 面设计 教学楼 建筑层数为 6层，总高度 标准 层高为 通组织 学校设两个入口，西面入口为 主 入口，北面入口为 次入口 。 教学楼设三 部步梯及一部电梯作为垂直交通，每层楼设一条横向通道作为水平交通。 （ 1）设计条件和要求 风荷载标准值 。 建筑结构安全等级为二级 。 抗震设防类别为 重点 设防， 按 取抗震设防措施。 荷载 a、垂直荷载 建筑楼采用以下垂直荷载表： 项 次 类 别 标准值 KN/永久值 4c 活荷分项系数 教室 餐厅 走廊、卫生间 上人屋面 13 5 不 上人屋面 1.4 b、风荷载 基本风压： W。 =2，荷载活荷分项系数 场地类别： 类； 风载体型和高度系数按建筑结构荷载规范（ 001）的要求采用。 （ 2）结构选型 本建筑采用现浇钢筋混凝土框架结构。 （ 1）外围护墙采用加气混凝土砌块用 保温 砂浆砌筑。 （ 2）建筑物的内隔墙为加气混凝土砌块用混合砂浆砌筑。 （ 3）墙身防潮层：在室内地坪下约 60处做 20厚 1： 2水泥砂浆内加3 5%的防水剂；墙身防潮层（在此标高为钢筋混凝土构造，或下为砌 石构造时可不做），当室内地坪变化处防潮层应重叠，并在高低差埋土 侧墙身做 20厚 1： 2水泥砂浆防潮层，如埋土侧为室外，还应刷 其他防潮涂料）。 （ 1）本工程的屋面防水等级为三级，防水层耐用年限为十年 （ 2）屋面：采用保温、隔热层屋面。 14 （ 1）建筑外门窗气密性能等级为 4级，水密性等级为 3级； （ 2）门窗玻璃的选用应遵照建筑玻璃应用技术规程 筑安全玻璃管理规定发改运行 20032116 号及地方主管部门的有关规定，外墙窗 采用塑钢窗，门采用套装门。 墙面墙裙 外墙面为外墙 涂料 （一层为外墙砖） ， 内墙面为 乳胶漆 。 顶棚 均 为 乳胶漆。 、地面 楼 、 地面为 防滑陶瓷地砖 。 排水设计 水 （ 1）水源 本项目由 某 市自来水公司供水 ，供水管网已接至学校内， 从 校内 的市政自来水干管引入一根 应本建筑的生活和消防用水。 （ 2）用水量 15 本 项目 用水人数按 师生 共 3300人 计 ，教学楼用水量按 50L人计算，学 生 食堂用水量按 75L人计算 ；室外场地及 绿化用水按 3L/ 计算，浇洒面积约 19900 。经计算，本项目 用 水 量为 84996m3/a。 （ 3）给水系统设计 生活给水由市政给水管管网直接供水， 室内给水管网布置方式均为下行上给式，给水管沿墙角及墙边明敷。 水 本项目排水实行雨污分流制。 （ 1）雨水排水系统 雨水采用重力流排水方式，经雨水管收集后直接排入市政排水管道。 （ 2）生活污水排水系统 本项目污水主要来自 师生生活 污水，排水量取生活给水量 （不含室外浇洒用水量） 的 80%计算， 年 排水量为 59400m3/a。 污水经 三级化粪池 处理后排入市政 污水 管 网 。 弱电设计 （ 1）负荷 及其 分级 本项目总建筑面积 约 12000 ，用电负荷按 20W/ 估算，总用电负 16 荷约为 240中消防 等重要设备和厨房等重要部位为二级负荷，约40其余 为三级负荷 ，约 200 （ 2）电源 取 需用 系数 压器功率因数 本项目所需变压器容量 约为 177拟增设一台 200 对二级负荷，另配备一台 50 （ 3）配电 配电系 统按区域采用放射式与树干式相合方式供电，配电线路采用1燃电缆，支线采用 500V 阻燃电线，敷设方式采用穿管暗敷及吊顶层穿管暗敷。 （ 4）照明 所有房间照明设计和灯具的选型结合装修和使用布置的特点，其照度标准参照国家照明规范中的高标准值。照明设备使用电压为 220V。所有荧光灯均配电子整流器。 教室 和厨房 照明照度不小于 150厅 照明照度不小于 100道、厕所等照度不小于 20楼道 采用应急照明电源。楼梯间、走廊等除了安装应急照明灯具外，还增加一些带电池的疏散诱导灯和出口指 示灯。应急时间大于 30分钟。 本工程弱电部分包括有线电视、 计算机， 将弱电系统连成一完整的智能化计算机网络系统。 17 （ 1）有线电视系统 有线电视信号取自有线电视台，预留自办节目端口，设置卫星电视接收系统。 （ 2）计算机网络系统 为满足内部管理需要，设置计算机局域网，提供高速、安全的与外部交换信息的通道。 （ 3）安防系统 根据业主提供的资料 ，学校 现 有一套 闲置的 监控系统，拟用于本项目。 学设备配置方案 教学设备清单品名 规格型号 单位 数量 单价(元 ) 小计(万 元)交互式电子白板 压力感应式 套 60 25000 150升降式课桌椅 高密度板材 套 3000 180 54合计 生食堂 建设 方案 案 概述 将原有四层全框架结构综合楼增加两 部餐梯 和 一部楼梯，改造为学生食堂。 四楼设为操作间，一至三层为学生就餐餐厅，食物由餐梯运送。 面 布置 18 总建筑面积 2134层面积及其功能设置为： 一层建筑面积 ，设置为餐厅。 二至三层每 层建筑面积 ， 均 设置为餐厅。 四层建筑面积 ，设置为操作间。 屋顶层建筑面积均为 ，为 储藏室和楼 梯间。 筑装修 外墙面为外墙涂料，内墙面 、 顶棚均为乳胶漆。 楼、地面 采用 防滑陶瓷地砖。 堂设备配置方案 19 食堂设备清单序号 品名 单位 数量 单价(元) 小计(万元)1 不锈钢餐具 套 3000 50 152 气电两用大灶台 个 4 40000 163 小灶台 个 4 5000 24 烟囱 15 盆具 作台 个 8 5000 47 餐桌椅 套 1500 150 毒柜 个 3 10000 39 冰柜 个 7 3000 升柜 个 3 5000 箱 台 2 5000 112 操作架 台 10 1500 饭车 台 2 8000 饭车 台 3 10000 315 餐车 台 6 1500 计 动场及道路建设方案 动场建设方案 运动场建筑面积 15000 塑胶跑道，跑道内铺人工草坪。 （ 1）跑道 设 4分 道 400分 道 100跑道采用水泥混凝土进行基础铺装，并要求具有一定的强度和稳定性，面层采用优质塑胶。 （ 2）人工草坪 人工草坪铺设在环形跑道以内，中间设标准足球场。采用水泥混凝土基础，平整度合格率在 95%以上，表面应平坦、光滑、保证排水。表面均 20 匀坚实，无裂缝，无烂边，接缝平直光滑。面层采用优质人工草皮。 （ 3）排水沟：主要考虑场地内汇集雨水的排放，采用盖板式排水沟，标准砖砌筑，水泥砂 浆抹面。 路建设方案 在运动场的南面（靠体协办公楼），设一条 4M 宽的车行道接菜市场解决居民出行通道 ； 沿龙洞河设 5作 为师生进出道路。 配套道路扩建面积为 3800 路基要求有较高的强度和稳定性，路面采用 水泥混凝土 铺设。 21 6 节 能 合理利用能源是我国一项重要国策。因此，充分地利用能源资源，千方百计降低能源消耗是一项利国利民的重要任务。 计依据 中华人民共和国节约能源法（ 2007年十届全国人大会常委会第三十次会议修订） 国务院关于加强节能工作的决定（ 2006年 8月 31日） 国家计委、国家经贸委和建设部关于基本建设和技术改造工程项目可行性研究报告增列节能篇（章）的暂行规定（计资源 19921959号） 公共建筑节能设计标准 ()81设备及管道保温技术通则 8175设备及管道保温设计导则 综合能耗计算通则（ 2589 评价企业合理用电技术导则（ 3485 计原则 （ 1）按照国家节能设计规范的要求，本项 目设计中采用的设备和器材均需相应的先进、可靠的节能新设备、新材料，凡已被国家颁布淘汰的高能耗设备不可采用。 （ 2）凡能综合利用和循环使用的能源均应设置综合利用设施和循环 22 系统，以提高能源利用率，降低能耗。 （ 3）对各种能源消耗均应计量并按有关规定配置计量器具。 源和资源利用分析 本项目所需能源 （资源） 为电力 、水、天然气。 电力 为 380V/220要用于 电梯、 照明 、小型电器 设备 (如电视机、计算机 )等。 自来水用于生活、清洁、洗手间等处。 天然气用于学生食堂做饭。 要指标要求 23 能措施 筑节能的构造设计 （ 1）建筑节能构造设计主要包括屋面、墙身（含梁扳处冷 /热桥）、外窗和外挑建筑的板底等部位的构造设计。保温层应该设于围护结构温度相对较低的一侧，主要采用外保温的构造做法。外墙采用加气混凝土砌块墙体，部分梁柱冷桥部位采用外贴聚苯板的构造。 （ 2）屋面是较复杂的围护结构，应该选用热惰性指标高些的屋面构造。采用挤塑聚苯板保温材料，满足传热系数与热惰性指标的要求。 （ 3）一般墙体构造虽然相对较简单，但作为综合考虑外墙装饰、防水、安全等情况，技术因素相当复杂。考虑到安全的因素，外 保温构造应重点考虑外饰材料通过保温层与结构墙体的可靠连接。常见的有耐碱玻纤网格布、机械锚固与粘贴相结合等方法提高墙体保温层、饰面层等与结构墙体的整体性能。另外，利用轻型框架结构的特性，组合保温、饰面等于一体复合墙体构造具有很强的优势，是一个发展方向。对于高层建筑，利用各种幕墙体系，合理设置保温层。结合幕墙与墙体设置保温板，形成复合墙体，满足节能要求。 （ 4）冷（热）桥的重点保温处理。冷桥（又称热桥）是建筑节能设计中需要特殊考虑的构造部位置，该部为位一方面比较分散，另一方面很不规则。冷桥处采用外贴保温材料的方 法，保温材料与结构采用机械锚固与粘贴结合的措施，同时在设计中考虑墙体外表面与结构梁柱外表面之间 24 留有适当的凸凹（一般 50以方便冷桥构造处理，解决冷桥部位的隔热问题。 。 修节能设计 （ 1）进行装修的节能设计。注意在装饰装修设计时，注意根据房屋本身的节能效果和业主的使用要求，进行节能装饰装修工程的设计。包括房屋的围护结构设计、节能节电节水材料和产品的设计等等； （ 2）推广使用节能材料和产品。在装饰装修工程中推广使用节能的新技术、新工艺、新材料和新设备，限制使用或者禁止使用能源消耗高的技术、工艺 、材料和设备；在建筑装饰装修时设计、安装节电节水型器具。 （ 3）施工管理环节。一方面装饰装修的施工单位注意保护已有节能建筑的节能结构和设施，在装修中不破坏。另一方面，对进入施工现场的墙体材料、保温材料、门窗和照明设备进行查验。严格按照规范要求进行施工，保证节能施工的节能效果。另外，在施工中还要注意在装修工程中节约材料，减少浪费。 据该项目对能源供应质量高和耗能强度分布不均的特点，采取的主要节能措施 （ 1）墙体：建筑外墙采用加气砼砌块，采用保温砂浆；在梁、柱、楼板等热桥 处用胶粉聚苯颗粒保温浆料。冷桥处采用外贴保温材料的方 25 法，保温材料与结构采用机械锚固与粘贴结合的措施，同时在设计中考虑墙体外表面与结构梁柱外表面之间留有适当的凸凹（一般 50以方便冷桥构造处理，解决冷桥部位的隔热问题。 （ 2）屋面：屋面采用 （ 3）门窗：采用中空玻璃塑钢节能窗。窗墙面积比 足湖北省 2000地区建筑节能率要求。 施 （ 1）配电 ： 设计科学，降低线路损耗。 （ 2）设备：选用节能设备、照明灯具，减少耗电。 （ 3）计 量：对水、电、气均需安装总计量和分计量表。 （ 4）制定节能规章制度。 措施 （ 1）加强自来水管网的管理，及时排除管网泄漏现象。 （ 2）在大、小便器上配备自动控制冲洗装置 或其它节水型设备 ，节约冲洗水用量。 26 7 环境 保护 境影响分析 目原有污染情况 该项目 是学校建设项目，原有的污染主要为 教师和学生生活产生的废水、噪声和生活垃圾 ，不存在其它污染问题。 要环境问题 项目建设过程中会产生大量的建筑垃圾，同时还会产生一定的噪声污染和大气污染物。 目主要污 染物来源及污染物的排放情况 恩施市舞阳中学改扩建项目 施工期 营运期 施工粉尘（主要是作业及物料产生）的二次扬 尘 ） 施工噪声（主 要由各类施工机械产生） 施工生活污水（由施工人员产生，含 施工废水（由施工中冲洗砂石产生，含 施 工垃圾（主要是土石方及施工废料） 师 生产生的生活污水 师生产生的生活垃圾 27 境影响分析 （ 1） 废 气 在项目施工期间，土石方挖掘、调运、回填以及混凝土配料、灌浆；建筑材料的运输；建筑弃土弃渣的堆放及运输车辆的行驶等过程中产生的扬尘 、运输车辆和施工机械尾气 以及在装修过程产生的有毒有害的气体。 （ 2） 废 水 施工期的 废 水主要来自设备清洗产生的污水、施工场地的冲洗废水以及施工工人的生活污水，主要污染物有 油类等。 施工期生活污水排放量按照每天 100 名工人计 算，施工期按 8个月计算，用水量按 80L/人 算，用水量约为 8T/d， 排水量按用水量的 80%计算，排放量为 1536T。 （ 3） 固体废弃物 来自施工产生的弃渣、建筑垃圾和施工工人产生的生活垃圾。 项目主体施工产生的建筑垃圾主要为土建施工后废弃的碎砖、砂石料等弃碴。按钢筋混凝土结构每平方米 增总建筑面积为 9844平方米，则建筑垃圾产生量经为 295t，改扩建食堂、运动场及道路维修项目均为在原有 项目上扩建、维修，产生的建筑垃圾量很少。设计回填约20%，则建筑垃圾处理量约为 28 （ 4）噪声 来自施工机械 、物料运输等产生高噪声，根据同类工程施工方案类比，项目施工使用的机械主要有：切割机、电锯、铆枪、电钻、载重汽车等。 （ 1）废气 本项目主要为厨房油烟和车辆排放的气体。 项目建成后，学校师生人数约为 3300 人，按在校时间 180 天计算，居民人均食用油日用量按 30g/人 算，般油烟挥发量占总耗油量的 2平均按 算，则产生油烟量为 a。学校食堂安装油烟净化器，一般净化效率按 60%计算，则学校食堂油烟排放量为 a。 （ 2）污水 主要为 师生 教学及 生活中 排放的生活污水、洗涤污水。 本 项目 用水人数按 师生 共 3300 人 计 ，教学楼用水量按 50L人计算，学 生 食堂用水量按 75L人计算 ；室外场地及绿化用水按 3L/ 计算，浇洒面积约 19900 。经计算， 本项目 用 水量为 84996m3/a。 污水排水量取生活给水量 （不含室外浇洒用水量） 的 80%计算，排水量为 59400m3/a。 （ 3）噪声 本项目噪声主要来自汽车进出的交通噪声等设备噪声以及社会活动噪声等。 29 （ 4）固体废弃物 本项目的固体废弃物主要为生活垃圾。 生活垃圾按每人 目建成后，学校师生人数约为 3300 人，按在校时间 180 天计算，则产生生活垃圾量为 297t/a。 境保护措施 工期污染防治措施 （ 1）大气污染防治措施 在施工期间，土建工地在其边界应设置 类管线敷设工程，应在其边界设立 的封闭或半封闭式路栏，其余设置 挡底端应设置防溢座，对于特殊地点无法设置围挡、围栏及防溢座的，应设置警示牌。 在进出施工现场的主要运输道路及施工现场经常洒水，同时进出车辆应减缓车速，从而有效抑制道路扬尘污染。 洒水次数根据天气状况而定，一般每天洒水 1遇大风或干燥天气应适当增加洒水次数。 妥善保管施工材料，尽可能减少粉料和油料的露天堆放，对露天堆放的细砂等在必要时进行洒水增湿，以减轻堆场扬尘污染。 施工期间的建筑弃渣外运按市政部门规定的线路在夜间运出；并注意运输车辆的密闭性，防止沿路泄漏；对泄漏路面的弃渣及时清扫。 可在装修中选用质量合格、通过国家质量检验的低污染油漆、涂料和环保型的建筑材料、装饰材料，同时在施工中严格按照施工技术规范进行 30 施工，可减少有毒有害污染物的排放。 （ 2）废水治理措施 对于施工废水 应加强对施工机械的维护管理，定期检修，避免油料泄漏随地表径流进入水体。优化施工方案，抓紧施工进度，尽量缩短施工时间；对于施工人员产生的生活污水利用周边现有的污水处理系统及排水系统进行沉淀处理后排放，可减轻地表水的污染，且随着施工结束，其影响也随之消除。 （ 4）固体废弃物的处置 由于体育场菜市场中午以前大型车辆难以进入，故渣土运输应在中午以后进行，同时避免在学生放学和行车高峰时运输渣土，应按规定路线运输，按规定地点处置弃土。 工程建设单位应与当地环卫部门联系，及时清理施工现场的生活垃圾，并对施工人员进行环保教 育，不随意乱丢生活垃圾，保证工人工作、生活环境质量。 （ 5）噪声污染防治措施 合理安排施工机械作业时间，高噪声施工机械严禁在夜间施工，高噪声设备禁止在中午 12： 0000施工。同时，施工方应与学校加强联系，在学生上课时间不使用高噪声施工机械，避免对教学活动产生影响。 建议项目在施工期间采取封闭式施工，并采用隔音幕布等有效降噪减振措施。 合理布局施工场地，噪声大的施工设备和操作尽量远离 学校教学楼及 31 附近的居民区等敏感区。 合理选用低噪声的施工设备和先进的施工技术，以达到控制噪声污染的目的。淘汰落后的污染严 重的施工机械，并注意经常对施工设备进行维修保养，避免因设备性能减退而使噪声增强的现象发生，使噪声污染在施工中得到控制。严格执行 筑施工场界噪声限值中的各项规定，将噪声控制在限值以内。 运期污染防治措施 （ 1）大气污染防治 厨房产生的 油烟 废气 ，需要设置专门的排气烟道，并安装油烟净化器。 对进出学校的车辆加强管理，以减少汽车尾气的排放。 对学校使用的燃气设备定期检修，避免燃气泄露。 在学校空隙种植花草，净化学校空气。 （ 2） 废水治理措施 本项目建设时，同时建设 三级化粪池 对 所产生的污水进行处理 。运营期污水排放量为 330m3/d， 59400330m3/a，其中教学楼生活污水 132m3/d，23760m3/a，建议新建三级化粪池处理能力为 150m3/d（学校食堂污水进入学校现有化粪池进行处理）。 学校食堂应设立隔油池，废油的回收应与有资质的单位签定协议回收，禁止随意外卖。 雨水经雨水斗收集汇流后进入雨水管网，做到雨污分流，地面浇洒后 32 的余水进入雨水管网。 规范排污口建设，设置与排污口相应的环境保护标志牌，实现污物排放的科学化、定量化管理。 （ 3） 噪声污染防治措施 校园内设立禁鸣警示 牌，加强车辆出入管理，降低车辆噪声。 校区内各主要交通要道种植绿化树，尽量减少噪声污染。 对空调等设备进行防振、隔音、降噪处理。 （ 4） 固体废弃物的处置 该项目建成后， 在校区内设置 分类垃圾桶 ， 由 保洁人员采用分类收集、定时 交 由环境卫生部门转运至市政垃圾填埋场，因此不会影响周边和自身的生存环境。 境影响评价结论 （ 1）施工期产生的废气主要是施工阶段产生的杨尘、进出工地的车辆和装修产生的废气，只要对建筑材料和车辆加强管理，使用环保的装修材料，对周围环境影响很小 。 （ 2）施工期的污水主要是建筑废水和生活污水，建筑废水经沉淀后可循环使用，生活污水全部进入学校原有化粪池处理后排入市政污水管网，对环境影响很小。 （ 3）项目施工期产生的噪声值较高，利用低噪声设备，合理安排施 33 工时间等一系列措施，对学校及周边居民影响较小。 （ 4）项目产生的固体废弃物主要为生活垃圾和建筑垃圾。生活垃圾定点堆放后交由环卫部门处理，建筑垃圾除 20%用于回填处，其余由施工单位 统一收集后处理，对周边环境影响较小。 （ 1）运营期的废气主要为学校食堂排放的油烟及进 出学校汽车排放的尾气。通过对食堂设立烟道，安装油烟净化器后，对周边环境影响较小。 （ 2）运营期产生的生活污水全部进入三级化粪池处理达标后进入市政污水管网，对水环境影响较小。 （ 3）运营期产生的车辆噪声、师生活动噪声在采取系列降噪措施后对环境影响较小。 （ 4）运营期产生的固体废物主要为生活垃圾，定点分类收集后交由环卫部门统一处理，对环境影响较小。 综上所述，在采取污染防治措施情况下，从环境保护角度而言，项目的建设可行。 34 8 劳动安全卫生消防 动安全 计依据 中华人民共和国安全生产 法 中华人民共和国劳动保护法 关于生产建设项目工程项目职业安全卫生监察的暂行规定（国家劳动部 199848号） 动保护措施 项目建设和营运期的安全要素主要包括：财物安全、生命安全、质量安全。财物安全涉及建筑材料、原材料、设备设施、工程资金、工程合同、财务账簿凭证及招投标等文件；生命安全涉及现场施工安全、用电安全、机械操作安全、高空作业安全、后勤保障安全；质量安全涉及原辅材料质量安全、卫生安全、产成品安全。主要措施建议： （ 1）业主和施工企业、监理人员、项目管理部门要树立 “以 人为本，预防为主，安全第一 ”的观念，严格安全管理，强化安全生产责任制，健全事故控制指标体系和应急救援体系，建立健全各项安全制度，采取行之有效的安全防范措施。强化安全监管。做到业主负责，专人专管，各尽其责，层层把关，文明施工，谨慎作业，确保施工现场安全。此外，加强宣 35 传教育和执法力度，规范建筑工人的行为；非施工人员严禁进入施工区，为项目建设创造良好的安全环境。 （ 2）防触电 建筑物的电缆进线处均应可靠的重复接地，电报设备外壳、配线穿管以及电器安装支架等均接作零保护，插座回路应设专用接地线。检修照明电压不高于 12伏，以确保检修人员不致发生触电事故。 （ 3）防雷 当低压线路电缆埋地时，在入户端应将电缆金属外皮和金属线槽接地，直埋地的金属管道在进出建筑物处应就近与防雷装置相连。低压配电系统接地形式为 变电室引出专用 有正常不带电的金属构架等均应与 复接地与防雷接地及弱电系统接地共用接地板，综合接地