人教社编审：中学教材中鲁迅作品不减反增

人教社编审：中学教材中鲁迅作品不减反增必修课文 6 变 3，选修课文数量大，五四之际，人教社编审顾之川称荆楚网消息 (楚天都市报 记者范宁)“说鲁迅作品在中学教材中减少了，这是个假新闻！”昨日，为庆祝五四青年节，北京鲁迅中学与三联书店举行“读鲁迅先生箴言，做五四精神传人”主题活动。活动中，人民教育出版社编审顾之川称，中学教育不能缺少鲁迅，鲁迅作品在教材中没有减少，反而增加。 “去年，有消息说中学教材里鲁迅作品减少了，实际并不是这样。 ”负责中学语文教科书的研究编写工作的顾之川说，过去，高中三年学 6 篇鲁迅作品，而现在分必修和选修课，高中三年里，必修课是 1。25 学年，有 3 篇鲁迅作品，但在剩下的选修教科书里还有大量鲁迅作品。 “加上这些选修课文，远不止 6 篇。而且我们还可以读到鲁迅论读书 、萧红的纪念鲁迅先生等。 ”顾之川说，当鲁迅课文减少的消息传出时，舆论哗然， “这从反面却提醒我们，中学语文教学不能没有鲁迅，中学生需要读鲁迅。 ”顾之川提到在学校中流传广泛的“一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人”这句话。他说，因为鲁迅不只是作家，也是思想家、革命家，所以过去选了一些政治性比较强的作品，造成了老师教起来有困难、学生学起来也没有兴趣的局面；而现在，鲁迅被还原成一个著名文学家、学者， “所以我们在新编的中学语文教科书选了很多可读性强的、比较符合中学生阅读心理特点的鲁迅作品，比方风筝 ，这在以前是没有的。 ”顾之川还表示，不同形式的鲁迅作品集，如三联书店新推的鲁迅箴言 ，收录鲁迅箴言 365 条，分为 12 类，就很适合中学生学习， “中学生认真读鲁迅作品，不只有助于语文的学习，更有利于整体素质的提高。 ”必修课文 6 变 3，选修课文数量大，五四之际，人教社编审顾之川称荆楚网消息 (楚天都市报 记者范宁)“说鲁迅作品在中学教材中减少了，这是个假新闻！”昨日，为庆祝五四青年节，北京鲁迅中学与三联书店举行“读鲁迅先生箴言，做五四精神传人”主题活动。活动中，人民教育出版社编审顾之川称，中学教育不能缺少鲁迅，鲁迅作品在教材中没有减少，反而增加。 “去年，有消息说中学教材里鲁迅作品减少了，实际并不是这样。 ”负责中学语文教科书的研究编写工作的顾之川说，过去，高中三年学 6 篇鲁迅作品，而现在分必修和选修课，高中三年里，必修课是 1。25 学年，有 3 篇鲁迅作品，但在剩下的选修教科书里还有大量鲁迅作品。 “加上这些选修课文，远不止 6 篇。而且我们还可以读到鲁迅论读书 、萧红的纪念鲁迅先生等。 ”顾之川说，当鲁迅课文减少的消息传出时，舆论哗然， “这从反面却提醒我们，中学语文教学不能没有鲁迅，中学生需要读鲁迅。 ”顾之川提到在学校中流传广泛的“一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人”这句话。他说，因为鲁迅不只是作家，也是思想家、革命家，所以过去选了一些政治性比较强的作品，造成了老师教起来有困难、学生学起来也没有兴趣的局面；而现在，鲁迅被还原成一个著名文学家、学者， “所以我们在新编的中学语文教科书选了很多可读性强的、比较符合中学生阅读心理特点的鲁迅作品，比方风筝 ，这在以前是没有的。 ”顾之川还表示，不同形式的鲁迅作品集，如三联书店新推的鲁迅箴言 ，收录鲁迅箴言 365 条，分为 12 类，就很适合中学生学习， “中学生认真读鲁迅作品，不只有助于语文的学习，更有利于整体素质的提高。 ”必修课文 6 变 3，选修课文数量大，五四之际，人教社编审顾之川称荆楚网消息 (楚天都市报 记者范宁)“说鲁迅作品在中学教材中减少了，这是个假新闻！”昨日，为庆祝五四青年节，北京鲁迅中学与三联书店举行“读鲁迅先生箴言，做五四精神传人”主题活动。活动中，人民教育出版社编审顾之川称，中学教育不能缺少鲁迅，鲁迅作品在教材中没有减少，反而增加。 “去年，有消息说中学教材里鲁迅作品减少了，实际并不是这样。 ”负责中学语文教科书的研究编写工作的顾之川说，过去，高中三年学 6 篇鲁迅作品，而现在分必修和选修课，高中三年里，必修课是 1。25 学年，有 3 篇鲁迅作品，但在剩下的选修教科书里还有大量鲁迅作品。 “加上这些选修课文，远不止 6 篇。而且我们还可以读到鲁迅论读书 、萧红的纪念鲁迅先生等。 ”顾之川说，当鲁迅课文减少的消息传出时，舆论哗然， “这从反面却提醒我们，中学语文教学不能没有鲁迅，中学生需要读鲁迅。 ”顾之川提到在学校中流传广泛的“一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人”这句话。他说，因为鲁迅不只是作家，也是思想家、革命家，所以过去选了一些政治性比较强的作品，造成了老师教起来有困难、学生学起来也没有兴趣的局面；而现在，鲁迅被还原成一个著名文学家、学者， “所以我们在新编的中学语文教科书选了很多可读性强的、比较符合中学生阅读心理特点的鲁迅作品，比方风筝 ，这在以前是没有