人教版八年级下册思想品德知识助我成长堂堂清课课练习题答案_第1页
人教版八年级下册思想品德知识助我成长堂堂清课课练习题答案_第2页
人教版八年级下册思想品德知识助我成长堂堂清课课练习题答案_第3页
人教版八年级下册思想品德知识助我成长堂堂清课课练习题答案_第4页
人教版八年级下册思想品德知识助我成长堂堂清课课练习题答案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级下册思想品德知识助我成长堂堂清课课练习题答案这套人教版八年级下册思想品德知识助我成长堂堂清课课练习题答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理,所有试卷与中学教材大纲同步,本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示,需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用!试卷内容预览:第六课:终身受益的权利 第 1 节:知识助我成长 堂堂清练习题一、选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将其序号填入下列括号内。)下列关于教育的说法正确的是( )它是人类文化的一种传承活动和催化活动 它是培养人的社会活动 它以传授知识、经验为手段 它以促进人的发展、社会的进步为目的 它是连接过去和未来的中介A. B. C. D. 教育能为人们未来的幸福生活奠基。教育获取_、_改变命运。 ( )A. 知识 金钱 B. 方法 时光 C. 知识 知识 D. 学历 智慧义务教育中的“教育”专指( )A. 家庭教育 B. 高等教育 C. 社会教育 D. 学校教育公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利,这种权利是指 A. 劳动权 B. 受教育权 C. 人权 D. 财产权依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的、国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育是指( )A. 义务教育 B. 学前教育 C. 高等教育 D.中等教育义务教育不同于高等教育、成人教育等,它具有自己的显著特征。我国义务教育具有的基本特征是( )强制性 公益性 统一性 可塑性A. B. C. D. 从 XX 年开始,一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女义务教育阶段入学的一些限制。这样做能够( )A. 使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利B. 提高农民工的素质C. 加快城市教育发展的速度D. 使进城务工人员的子女更好管理二、非选择题(一) 、简答题1、某校九年级学生小豆,不爱学习,经常旷课,到网吧上网玩游戏。一天,他又旷课到网吧玩游戏,老师找到他劝他回校上课,他却说:“玩游戏是我的权利,我不上学又不犯法,你少操这份心吧。 ”后来老师找到小豆的同学,请他们帮忙劝小豆回校上课。如果你是小豆的同学,你该如何劝说小豆呢?2、张某开了一家酒店,吴某送正在读八年级的女儿小红去当服务员。小红不愿辍学,主动去找班主任老师。在学校领导和班主任老师的帮助下,小红说服了父亲。后来,吴某重新把小红送回了学校。(1)上述材料中有哪些违法行为?(2)你从小红的行为中获得了哪些启示?答案:一选择题 1B2C3D4B5A6C7A二:非选择题(一)简答题1、 (1)受教育是公民的权利,青少年应珍惜自己的受教育权,这是对国家、对自己负责任的表现。 (2)义务教育具有强制性和统一性。 (3)教育能为人们未来的幸福生活奠基。 (4)教育获取知识,知识改变命运。 (5)可从他的生活实际,周边的环境作一些说明工作。等等。2、 (1)材料中的违法行为:吴某送小红去当服务员;张某雇小红当服务员。(2)小红的行为给我们的启示:珍惜受教育的权利,履行受教育的义务;增强自我保护意识,提高自我保护能力;当我们遇到类似的情况,应该积极寻求学校保护、社会保护、司法保护,这是非诉讼手段,也可以用诉讼方式予以维护。出题人:王士君 审题人:刘士伟这套人教版八年级下册思想品德知识助我成长堂堂清课课练习题答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理,所有试卷与中学教材大纲同步,本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示,需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用!试卷内容预览:第六课:终身受益的权利 第 1 节:知识助我成长 堂堂清练习题一、选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将其序号填入下列括号内。)下列关于教育的说法正确的是( )它是人类文化的一种传承活动和催化活动 它是培养人的社会活动 它以传授知识、经验为手段 它以促进人的发展、社会的进步为目的 它是连接过去和未来的中介A. B. C. D. 教育能为人们未来的幸福生活奠基。教育获取_、_改变命运。 ( )A. 知识 金钱 B. 方法 时光 C. 知识 知识 D. 学历 智慧义务教育中的“教育”专指( )A. 家庭教育 B. 高等教育 C. 社会教育 D. 学校教育公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利,这种权利是指 A. 劳动权 B. 受教育权 C. 人权 D. 财产权依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的、国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育是指( )A. 义务教育 B. 学前教育 C. 高等教育 D.中等教育义务教育不同于高等教育、成人教育等,它具有自己的显著特征。我国义务教育具有的基本特征是( )强制性 公益性 统一性 可塑性A. B. C. D. 从 XX 年开始,一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女义务教育阶段入学的一些限制。这样做能够( )A. 使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利B. 提高农民工的素质C. 加快城市教育发展的速度D. 使进城务工人员的子女更好管理二、非选择题(一) 、简答题1、某校九年级学生小豆,不爱学习,经常旷课,到网吧上网玩游戏。一天,他又旷课到网吧玩游戏,老师找到他劝他回校上课,他却说:“玩游戏是我的权利,我不上学又不犯法,你少操这份心吧。 ”后来老师找到小豆的同学,请他们帮忙劝小豆回校上课。如果你是小豆的同学,你该如何劝说小豆呢?2、张某开了一家酒店,吴某送正在读八年级的女儿小红去当服务员。小红不愿辍学,主动去找班主任老师。在学校领导和班主任老师的帮助下,小红说服了父亲。后来,吴某重新把小红送回了学校。(1)上述材料中有哪些违法行为?(2)你从小红的行为中获得了哪些启示?答案:一选择题 1B2C3D4B5A6C7A二:非选择题(一)简答题1、 (1)受教育是公民的权利,青少年应珍惜自己的受教育权,这是对国家、对自己负责任的表现。 (2)义务教育具有强制性和统一性。 (3)教育能为人们未来的幸福生活奠基。 (4)教育获取知识,知识改变命运。 (5)可从他的生活实际,周边的环境作一些说明工作。等等。2、 (1)材料中的违法行为:吴某送小红去当服务员;张某雇小红当服务员。(2)小红的行为给我们的启示:珍惜受教育的权利,履行受教育的义务;增强自我保护意识,提高自我保护能力;当我们遇到类似的情况,应该积极寻求学校保护、社会保护、司法保护,这是非诉讼手段,也可以用诉讼方式予以维护。出题人:王士君 审题人:刘士伟这套人教版八年级下册思想品德知识助我成长堂堂清课课练习题答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理,所有试卷与中学教材大纲同步,本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示,需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的 DOC 附件使用!试卷内容预览:第六课:终身受益的权利 第 1 节:知识助我成长 堂堂清练习题一、选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将其序号填入下列括号内。)下列关于教育的说法正确的是( )它是人类文化的一种传承活动和催化活动 它是培养人的社会活动 它以传授知识、经验为手段 它以促进人的发展、社会的进步为目的 它是连接过去和未来的中介A. B. C. D. 教育能为人们未来的幸福生活奠基。教育获取_、_改变命运。 ( )A. 知识 金钱 B. 方法 时光 C. 知识 知识 D. 学历 智慧义务教育中的“教育”专指( )A. 家庭教育 B. 高等教育 C. 社会教育 D. 学校教育公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利,这种权利是指 A. 劳动权 B. 受教育权 C. 人权 D. 财产权依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的、国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育是指( )A. 义务教育 B. 学前教育 C. 高等教育 D.中等教育义务教育不同于高等教育、成人教育等,它具有自己的显著特征。我国义务教育具有的基本特征是( )强制性 公益性 统一性 可塑性A. B. C. D. 从 XX 年开始,一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女义务教育阶段入学的一些限制。这样做能够( )A. 使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利B. 提高农民工的素质C. 加快城市教育发展的速度D. 使进城务工人员的子女更好管理二、非选择题(一) 、简答题1、某校九年级学生小豆,不爱学习,经常旷课,到网吧上网玩游戏。一天,他又旷课到网吧玩游戏,老师找到他劝他回校上课,他却说:“玩游戏是我的权利,我不上学又不犯法,你少操这份心吧。 ”后来老师找到小豆的同学,请他们帮忙劝小豆回校上课。如果你是小豆的同学,你该如何劝说小豆呢?2、张某开了一家酒店,吴某送正在读八年级的女儿小红去当服务员。小红不愿辍学,主动去找班主任老师。在学校领导和班主任老师的帮助下,小红说服了父亲。后来,吴某重新把小红送回了学校。(1)上述材料中有哪些违法行为?(2)你从小红的行为中获得了哪些启示?答案:一选择题 1B2C3D4B5A6C7A二:非选择题(一)简答题1、 (1)受教育是公民的权利,青少年应珍惜自己的受教育权,这是对国家、对自己负责任的表现。 (2)义务教育具有强制性和统一性。 (3)教育能为人们未来的幸福生活

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论