七年级语文期末统一试卷

七年级语文期末统一试卷满分：120 分 时间：120 分钟书 写 （6 分）请将下边四句话写在书写格子内：自主学习 勤于思考 主动实践 大胆探究（此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分，后边的答题文字都要认真书写）读 （54 分）一 古诗文背诵与默写：（9 分）1海日生残夜，_。2_ ，谁家新燕啄春泥。3_，听取蛙声一片。4学而不思则罔，_ 。5_ ，不亦乐乎？6日月之行，_；星汉灿烂，_ 。7写出你自己在课外阅读中已背诵的诗句：_，_。二 用批注的方法阅读下文：来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活！一棵大树美 谢尔?西弗斯汀著 陈丹燕译从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。树感到很幸福。日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩了，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树荫下来玩，来快活快活。 ”“我长大了，不想再这么玩。 ”男孩说：“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。你能给我钱吗?”“很抱歉， ”树说， “我没钱。我只有树叶和果子，你采些果子去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。 ”男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。树感到很幸福。此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。树高兴地颤抖起来，她说：“来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活。 ”“我忙得没空玩这个。 ”男孩说， “我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我间屋吗?”“我没有屋， ”树说：“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。”于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。树心里很高兴。但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。”“我又老又伤心，没心思玩。 ”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。你给我条船好吗?”“把我的树干锯下来做船吧。 ”树说：“这样你就能离开这里，你就会高兴了。 ”男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。树很欣慰，但心底里却更难过。又过了好久，男孩重又回到了树下。树轻轻地说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。 ”她说：“我没有果子了。 ”他说：“我的牙咬不动果子了。 ”她说：“我没有树枝了，你没法荡秋千。 ”他说：“我老了，荡不动秋千了。 ”她说：“我的树干也没了，你不能爬树。 ”他说：“我太累，不想爬树。 ”树低语说：“我很抱歉。我很想再给你一些东西，但什么也没剩下。我只是个老树墩，我真抱歉。”男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。 ”树说：“好吧， ”说着，她尽力直起她的最后一截身体， “好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。 ” 于是男孩坐在了树墩上。1文中有两处写了“树感到很幸福” ，其实这两个“幸福”的含义有所不同。老师为前一句加的批注是“幸福源于相亲相爱！”请你结合文章内容，为后一句加上恰当的旁批：（3 分）幸福源于_ ！（限四字）2长大后，男孩很少来看大树，就是在仅有的几次中，男孩每一次对大树开口说话，都离不开一个“_”字，对此，你有什么看法？（4 分）答：_。3文中的大树真让人感动，也许她还会让你浮想联翩。请你用一句诗或一句格言，来表达你对她的赞美。 （3 分）答：_。4请你为这篇文章补上一个富有深意的结尾：（5 分）又过了好久，男孩重又回到树下。_三 带着想象阅读诗歌，然后答题：在天晴了的时候，该到小径中去走走在天晴了的时候 戴望舒在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢（gu） ；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，1给诗中加点的字注音：（3 分）小径（ ） 胆怯（ ） 绽（ ）透2诗歌的语言是凝炼生动而意蕴丰富的。阅读中，要善于抓住关键的字或词加以品味，体会其中的诗情画意。请在诗中选择一个你认为最生动的字或词加以品析，说说它好在哪里？（4 分）答：我认为用得最生动的是（ ） 。因为：3读诗离不开想象。在这雨过天晴的环境里，小路、小草、小白菊、凤蝶儿都生动起来，请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一种，具体描写出它在这个环境中的情态。 （50 字左右，5 分）四 阅读书信，然后答题：读书不能只读一个月寒假我该读什么三毛：我是个学生，平常课业压力甚重，在课余只能阅读一些翻译作品和中国作家的散文及报章杂志的文章。个人对文学非常有兴趣，但涉猎不多，常感心虚，现在寒假到了，有一个月的假期可以好好的研读，希望能有些许的收获，能否请您推介一些值得阅读的好书或学习的方向。盼回音。敬祝安好！史及尧敬笔史先生：在我的看法里，念书的人往往有许多不同的心态和要求。有些人将读书当做一种松驰紧张生活的消遣，这种人，便可能看些轻松而不太费心的书本或杂志，看完熄灯安睡，这对健康有益，是极好的娱乐。也有一种人，将读书当作人生的特种兴趣，他们看书可能便有了更进一步的品味与境界，是比较深入的 。更有一种人，将读书视为人生最大的事业，既然是事业，便必然有计划与经营 ，一步一步来，慎重的挑，仔细的读，甚而阅书之后，用文字记下心得或发表感想，是更有组织的看书法。我个人，很有趣的是，以上三种心态与要求，多多少少都包括了在内，并不是只有一种心态，这么一来，时间便占去很多，可是甘心 。总觉得，既然我们身为中国人，对于丰富的中国文化便当首先去涉猎才好。思想性的文字与书籍，我爱老子、庄子、孙子和孔子。文学部分，以我的浅见， 红楼梦与水浒传是白话文学中极易引人入迷的两本好书，不过水浒后几十回便不太喜欢了。先从红楼梦看起是一个好开始，因为它涵盖的东西太多太广太深，而又绝对不枯燥，是伟大的书。至于翻译作品，我的看法是，要译笔好的才看，译笔好不好，细心看上数页便可了然。如果时间不够，流行畅销小 说便先不要看了除非你只是想看了消遣。相信世界名著，它们是经过千锤百炼的著作，必然不会太坏。如果一时不能看大部头的书假设你已在看红楼梦了，那么西方的文学，可以先看短篇小说。我个人极爱海明威的短篇，也深喜马奎斯。毛姆的作品故事性强，初看是引人的，他的短篇也好。旧俄作家的文字中，人性的光辉明显而深刻，只怕初看的读者对于那些极长的人名会不耐烦，忍一两本，便顺了。文学的领域浩如烟海，你信中说有一个月的时间，这很少。一个月，慢慢看 一两本书，看出心得来就不错了，这么短的时光，要说什么才好呢？登堂入室需要长期的培养，用一生的热爱去对待书本都是不够的。如果我只有一个月的时间，只一个月，我便去看一本法国作家圣厄佐培里著的小王子 。用一个月去看它，可以在一生里品味其中优美的情操与思想。也是绝对不枯燥的一本好书。一说文学，便很急，写来不能停，但是，你只有一个月，便就此停笔吧。谢谢你。祝多些时间！三毛上1当我们对有些词语不太理解时，要注意结合上下文揣摩其含义。请说出下列词语在文中的意思：（4 分）涉猎：_ 浅见：_2三毛在信中对史及尧提出了很多好的读书建议，请从中概括出三条：（3 分）_ _ _3三毛说，读翻译作品，要译笔好的才看， “译笔好不好，细心看上数页便可了然” 。我们在前面读过的一棵大树就是一篇翻译作品，你认为它的译笔好不好？请结合具体的语句谈！（4 分）答：_4像史及尧同学一样，我们也将迎来一个寒假，这是读书的大好时机。下面是一张好书推荐卡，请你来向大家推荐一本值得一读的好书：（6 分）好书推荐卡时间XX、1作 品作 者国别作品的主要内容我读后的主要感受满分：120 分 时间：120 分钟书 写 （6 分）请将下边四句话写在书写格子内：自主学习 勤于思考 主动实践 大胆探究（此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分，后边的答题文字都要认真书写）读 （54 分）一 古诗文背诵与默写：（9 分）1海日生残夜，_。2_ ，谁家新燕啄春泥。3_，听取蛙声一片。4学而不思则罔，_ 。5_ ，不亦乐乎？6日月之行，_；星汉灿烂，_ 。7写出你自己在课外阅读中已背诵的诗句：_，_。二 用批注的方法阅读下文：来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活！一棵大树美 谢尔?西弗斯汀著 陈丹燕译从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。树感到很幸福。日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩了，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树荫下来玩，来快活快活。 ”“我长大了，不想再这么玩。 ”男孩说：“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。你能给我钱吗?”“很抱歉， ”树说， “我没钱。我只有树叶和果子，你采些果子去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。 ”男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。树感到很幸福。此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。树高兴地颤抖起来，她说：“来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活。 ”“我忙得没空玩这个。 ”男孩说， “我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我间屋吗?”“我没有屋， ”树说：“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。”于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。树心里很高兴。但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。”“我又老又伤心，没心思玩。 ”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。你给我条船好吗?”“把我的树干锯下来做船吧。 ”树说：“这样你就能离开这里，你就会高兴了。 ”男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。树很欣慰，但心底里却更难过。又过了好久，男孩重又回到了树下。树轻轻地说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。 ”她说：“我没有果子了。 ”他说：“我的牙咬不动果子了。 ”她说：“我没有树枝了，你没法荡秋千。 ”他说：“我老了，荡不动秋千了。 ”她说：“我的树干也没了，你不能爬树。 ”他说：“我太累，不想爬树。 ”树低语说：“我很抱歉。我很想再给你一些东西，但什么也没剩下。我只是个老树墩，我真抱歉。”男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。 ”树说：“好吧， ”说着，她尽力直起她的最后一截身体， “好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。 ” 于是男孩坐在了树墩上。1文中有两处写了“树感到很幸福” ，其实这两个“幸福”的含义有所不同。老师为前一句加的批注是“幸福源于相亲相爱！”请你结合文章内容，为后一句加上恰当的旁批：（3 分）幸福源于_ ！（限四字）2长大后，男孩很少来看大树，就是在仅有的几次中，男孩每一次对大树开口说话，都离不开一个“_”字，对此，你有什么看法？（4 分）答：_。3文中的大树真让人感动，也许她还会让你浮想联翩。请你用一句诗或一句格言，来表达你对她的赞美。 （3 分）答：_。4请你为这篇文章补上一个富有深意的结尾：（5 分）又过了好久，男孩重又回到树下。_三 带着想象阅读诗歌，然后答题：在天晴了的时候，该到小径中去走走在天晴了的时候 戴望舒在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢（gu） ；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，1给诗中加点的字注音：（3 分）小径（ ） 胆怯（ ） 绽（ ）透2诗歌的语言是凝炼生动而意蕴丰富的。阅读中，要善于抓住关键的字或词加以品味，体会其中的诗情画意。请在诗中选择一个你认为最生动的字或词加以品析，说说它好在哪里？（4 分）答：我认为用得最生动的是（ ） 。因为：3读诗离不开想象。在这雨过天晴的环境里，小路、小草、小白菊、凤蝶儿都生动起来，请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一种，具体描写出它在这个环境中的情态。 （50 字左右，5 分）四 阅读书信，然后答题：读书不能只读一个月寒假我该读什么三毛：我是个学生，平常课业压力甚重，在课余只能阅读一些翻译作品和中国作家的散文及报章杂志的文章。个人对文学非常有兴趣，但涉猎不多，常感心虚，现在寒假到了，有一个月的假期可以好好的研读，希望能有些许的收获，能否请您推介一些值得阅读的好书或学习的方向。盼回音。敬祝安好！史及尧敬笔史先生：在我的看法里，念书的人往往有许多不同的心态和要求。有些人将读书当做一种松驰紧张生活的消遣，这种人，便可能看些轻松而不太费心的书本或杂志，看完熄灯安睡，这对健康有益，是极好的娱乐。也有一种人，将读书当作人生的特种兴趣，他们看书可能便有了更进一步的品味与境界，是比较深入的 。更有一种人，将读书视为人生最大的事业，既然是事业，便必然有计划与经营 ，一步一步来，慎重的挑，仔细的读，甚而阅书之后，用文字记下心得或发表感想，是更有组织的看书法。我个人，很有趣的是，以上三种心态与要求，多多少少都包括了在内，并不是只有一种心态，这么一来，时间便占去很多，可是甘心 。总觉得，既然我们身为中国人，对于丰富的中国文化便当首先去涉猎才好。思想性的文字与书籍，我爱老子、庄子、孙子和孔子。文学部分，以我的浅见， 红楼梦与水浒传是白话文学中极易引人入迷的两本好书，不过水浒后几十回便不太喜欢了。先从红楼梦看起是一个好开始，因为它涵盖的东西太多太广太深，而又绝对不枯燥，是伟大的书。至于翻译作品，我的看法是，要译笔好的才看，译笔好不好，细心看上数页便可了然。如果时间不够，流行畅销小 说便先不要看了除非你只是想看了消遣。相信世界名著，它们是经过千锤百炼的著作，必然不会太坏。如果一时不能看大部头的书假设你已在看红楼梦了，那么西方的文学，可以先看短篇小说。我个人极爱海明威的短篇，也深喜马奎斯。毛姆的作品故事性强，初看是引人的，他的短篇也好。旧俄作家的文字中，人性的光辉明显而深刻，只怕初看的读者对于那些极长的人名会不耐烦，忍一两本，便顺了。文学的领域浩如烟海，你信中说有一个月的时间，这很少。一个月，慢慢看 一两本书，看出心得来就不错了，这么短的时光，要说什么才好呢？登堂入室需要长期的培养，用一生的热爱去对待书本都是不够的。如果我只有一个月的时间，只一个月，我便去看一本法国作家圣厄佐培里著的小王子 。用一个月去看它，可以在一生里品味其中优美的情操与思想。也是绝对不枯燥的一本好书。一说文学，便很急，写来不能停，但是，你只有一个月，便就此停笔吧。谢谢你。祝多些时间！三毛上1当我们对有些词语不太理解时，要注意结合上下文揣摩其含义。请说出下列词语在文中的意思：（4 分）涉猎：_ 浅见：_2三毛在信中对史及尧提出了很多好的读书建议，请从中概括出三条：（3 分）_ _ _3三毛说，读翻译作品，要译笔好的才看， “译笔好不好，细心看上数页便可了然” 。我们在前面读过的一棵大树就是一篇翻译作品，你认为它的译笔好不好？请结合具体的语句谈！（4 分）答：_4像史及尧同学一样，我们也将迎来一个寒假，这是读书的大好时机。下面是一张好书推荐卡，请你来向大家推荐一本值得一读的好书：（6 分）好书推荐卡时间XX、1作 品作 者国别作品的主要内容我读后的主要感受满分：120 分 时间：120 分钟书 写 （6 分）请将下边四句话写在书写格子内：自主学习 勤于思考 主动实践 大胆探究（此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分，后边的答题文字都要认真书写）读 （54 分）一 古诗文背诵与默写：（9 分）1海日生残夜，_。2_ ，谁家新燕啄春泥。3_，听取蛙声一片。4学而不思则罔，_ 。5_ ，不亦乐乎？6日月之行，_；星汉灿烂，_ 。7写出你自己在课外阅读中已背诵的诗句：_，_。二 用批注的方法阅读下文：来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活！一棵大树美 谢尔?西弗斯汀著 陈丹燕译从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。树感到很幸福。日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩了，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树荫下来玩，来快活快活。 ”“我长大了，不想再这么玩。 ”男孩说：“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。你能给我钱吗?”“很抱歉， ”树说， “我没钱。我只有树叶和果子，你采些果子去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。 ”男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。树感到很幸福。此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。树高兴地颤抖起来，她说：“来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活。 ”“我忙得没空玩这个。 ”男孩说， “我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我间屋吗?”“我没有屋， ”树说：“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。”于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。树心里很高兴。但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。”“我又老又伤心，没心思玩。 ”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。你给我条船好吗?”“把我的树干锯下来做船吧。 ”树说：“这样你就能离开这里，你就会高兴了。 ”男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。树很欣慰，但心底里却更难过。又过了好久，男孩重又回到了树下。树轻轻地说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。 ”她说：“我没有果子了。 ”他说：“我的牙咬不动果子了。 ”她说：“我没有树枝了，你没法荡秋千。 ”他说：“我老了，荡不动秋千了。 ”她说：“我的树干也没了，你不能爬树。 ”他说：“我太累，不想爬树。 ”树低语说：“我很抱歉。我很想再给你一些东西，但什么也没剩下。我只是个老树墩，我真抱歉。”男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。 ”树说：“好吧， ”说着，她尽力直起她的最后一截身体， “好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。 ” 于是男孩坐在了树墩上。1文中有两处写了“树感到很幸福” ，其实这两个“幸福”的含义有所不同。老师为前一句加的批注是“幸福源于相亲相爱！”请你结合文章内容，为后一句加上恰当的旁批：（3 分）幸福源于_ ！（限四字）2长大后，男孩很少来看大树，就是在仅有的几次中，男孩每一次对大树开口说话，都离不开一个“_”字，对此，你有什么看法？（4 分）答：_。3文中的大树真让人感动，也许她还会让你浮想联翩。请你用一句诗或一句格言，来表达你对她的赞美。 （3 分）答：_。4请你为这篇文章补上一个富有深意的结尾：（5 分）又过了好久，男孩重又回到树下。_三 带着想象阅读诗歌，然后答题：在天晴了的时候，该到小径中去走走在天晴了的时候 戴望舒在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢（gu） ；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，1给诗中加点的字注音：（3 分）小径（ ） 胆怯（ ） 绽（ ）透2诗歌的语言是凝炼生动而意蕴丰富的。阅读中，要善于抓住关键的字或词加以品味，体会其中的诗情画意。请在诗中选择一个你认为最生动的字或词加以品析，说说它好在哪里？（4 分）答：我认为用得最生动的是（ ） 。因为：3读诗离不开想象。在这雨过天晴的环境里，小路、小草、小白菊、凤蝶儿都生动起来，请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一种，具体描写出它在这个环境中的情态。 （50 字左右，5 分