《补间动画》教学反思

补间动画教学反思补间动画教学反思补间动画一课学生是初次学习制作“补间”动画。 “补间”动画包括：形状补间、动画补间。本课研究“形状补间” ，这是教学的重点，同时也是教学的难点。指导学生理解并掌握设置“补间”动画的方法，将为后续的学习打下基础。为了激发学生的学习兴趣，课前，我先演示了几幅事先做好的 FLASH 动画例子，以便让学生能够跟我顺利地进入本节课的学习。在新课的设计方面，我首先讲解了书的具体实例，在实例的讲解过程中，指出了本节课的重难点， （图形的打散问题：如果是字的话，需要二次的打散等重点问题。在练习方面，我引导学生跟据老师所讲的知识点，自主、合作进行练习。另外，在学生的创作过程中，由于学生好奇心强，想象力丰富，可能会提出异议，还可能制作动画失败等等，教师要充分备课，要预料到课堂上可能出现的突发问题，做到有的放矢。本节课在学生完成练习的过程中，有的学生操作不够熟练，完成速度较慢，最后自主创作时效果不尽人意。今后在教学中注意使学生牢固掌握所学知识，引导充分发挥想象力，利用所学知识创作出属于自己的作品。补间动画教学反思补间动画一课学生是初次学习制作“补间”动画。 “补间”动画包括：形状补间、动画补间。本课研究“形状补间” ，这是教学的重点，同时也是教学的难点。指导学生理解并掌握设置“补间”动画的方法，将为后续的学习打下基础。为了激发学生的学习兴趣，课前，我先演示了几幅事先做好的 FLASH 动画例子，以便让学生能够跟我顺利地进入本节课的学习。在新课的设计方面，我首先讲解了书的具体实例，在实例的讲解过程中，指出了本节课的重难点， （图形的打散问题：如果是字的话，需要二次的打散等重点问题。在练习方面，我引导学生跟据老师所讲的知识点，自主、合作进行练习。另外，在学生的创作过程中，由于学生好奇心强，想象力丰富，可能会提出异议，还可能制作动画失败等等，教师要充分备课，要预料到课堂上可能出现的突发问题，做到有的放矢。本节课在学生完成练习的过程中，有的学生操作不够熟练，完成速度较慢，最后自主创作时效果不尽人意。今后在教学中注意使学生牢固掌握所学知识，引导充分发挥想象力，利用所学知识创作出属于自己的作品。补间动画教学反思补间动画一课学生是初次学习制作“补间”动画。 “补间”动画包括：形状补间、动画补间。本课研究“形状补间” ，这是教学的重点，同时也是教学的难点。指导学生理解并掌握设置“补间”动画的方法，将为后续的学习打下基础。为了激发学生的学习兴趣，课前，我先演示了几幅事先做好的 FLASH 动画例子，以便让学生能够跟我顺利地进入本节课的学习。在新课的设计方面，我首先讲解了书的具体实例，在实例的讲解过程中，指出了本节课的重难点， （图形的打散问题：如果是字的话，需要二次的打散等重点问题。在练习方面，我引导学生跟据老师所讲的知识点，自主、合作进行练习。另外，在学生的创作过程中，由于学生好奇心强，想象力丰富，可能会提出异议，还可能制作动画失败等等，教师要充分备课，要预料到课堂上可能出现的突发问题，做到有的放矢。本节课在学生完成练习的过程中，有的学生操作不够熟练，