已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XX 年春季新人教版初一七年级下册音乐教学计划XX 年春季新人教版初一七年级下册音乐教学计划新吴学校 唐小娇任课班级:七年级(1) (2) (3)班 周课时:一课时学生情况简析:上学期七年级学生通过半学期的学习,在音准,节奏,唱谱上都有很多的进步,对校园歌曲特别感兴趣,摸唱能力强,学习新歌接受快。但是对于识谱来说,进步不大, 。本学期的教学内容由国内的音乐作品转向国外,形式也更多样化。因此,本学期应很抓唱谱,对于学生课前预习音乐作品也提出了更高的要求。使用教材及本学期教学内容:本学期使用的是:人民教育出版社音乐七年级 下册第一单元:春之声 第二单元:红旗飘飘 第三单元:华夏古韵第四单元:神州大地 第五单元:环球之旅 第六单元:荧屏之歌本学期教学任务及教学目标:本学期要按时完成本学期的教学计划教学目标:要求七年级学生在认识乐谱的能力上加入认识特殊音乐符号的能力。要求学生在欣赏音乐作品的同时,牢记著名的音乐家的代表作与简单生平。鼓励学生的音乐创作。方法与措施:在学唱乐谱的阶段,传授乐理知识,认识简单的音乐符号。欣赏歌曲时,着重让学生了解作曲家或音乐作品后面的故事,以增强学生的学习兴趣。在会唱基础上,要求学生改编与表演。利用“小舞台” ,加强学生的表演欲与教师的评价机制。教学进度安排:一 :春之声三课时一至三周 二 :红旗飘飘三课时四至六周三 :华夏古韵三课时 七至九周 四:神州大地 四课时十至十三周五 :环球之旅 四课时 十四至十七周六:银屏之歌二课时十八至十九周七 :复习一课时二十周XX 年春季新人教版初一七年级下册音乐教学计划新吴学校 唐小娇任课班级:七年级(1) (2) (3)班 周课时:一课时学生情况简析:上学期七年级学生通过半学期的学习,在音准,节奏,唱谱上都有很多的进步,对校园歌曲特别感兴趣,摸唱能力强,学习新歌接受快。但是对于识谱来说,进步不大, 。本学期的教学内容由国内的音乐作品转向国外,形式也更多样化。因此,本学期应很抓唱谱,对于学生课前预习音乐作品也提出了更高的要求。使用教材及本学期教学内容:本学期使用的是:人民教育出版社音乐七年级 下册第一单元:春之声 第二单元:红旗飘飘 第三单元:华夏古韵第四单元:神州大地 第五单元:环球之旅 第六单元:荧屏之歌本学期教学任务及教学目标:本学期要按时完成本学期的教学计划教学目标:要求七年级学生在认识乐谱的能力上加入认识特殊音乐符号的能力。要求学生在欣赏音乐作品的同时,牢记著名的音乐家的代表作与简单生平。鼓励学生的音乐创作。方法与措施:在学唱乐谱的阶段,传授乐理知识,认识简单的音乐符号。欣赏歌曲时,着重让学生了解作曲家或音乐作品后面的故事,以增强学生的学习兴趣。在会唱基础上,要求学生改编与表演。利用“小舞台” ,加强学生的表演欲与教师的评价机制。教学进度安排:一 :春之声三课时一至三周 二 :红旗飘飘三课时四至六周三 :华夏古韵三课时 七至九周 四:神州大地 四课时十至十三周五 :环球之旅 四课时 十四至十七周六:银屏之歌二课时十八至十九周七 :复习一课时二十周XX 年春季新人教版初一七年级下册音乐教学计划新吴学校 唐小娇任课班级:七年级(1) (2) (3)班 周课时:一课时学生情况简析:上学期七年级学生通过半学期的学习,在音准,节奏,唱谱上都有很多的进步,对校园歌曲特别感兴趣,摸唱能力强,学习新歌接受快。但是对于识谱来说,进步不大, 。本学期的教学内容由国内的音乐作品转向国外,形式也更多样化。因此,本学期应很抓唱谱,对于学生课前预习音乐作品也提出了更高的要求。使用教材及本学期教学内容:本学期使用的是:人民教育出版社音乐七年级 下册第一单元:春之声 第二单元:红旗飘飘 第三单元:华夏古韵第四单元:神州大地 第五单元:环球之旅 第六单元:荧屏之歌本学期教学任务及教学目标:本学期要按时完成本学期的教学计划教学目标:要求七年级学生在认识乐谱的能力上加入认识特殊音乐符号的能力。要求学生在欣赏音乐作品的同时,牢记著名的音乐家的代表作与简单生平。鼓励学生的音乐创作。方法与措施:在学唱乐谱的阶段,传授乐理知识,认识简单的音乐符号。欣赏歌曲时,着重让学生了解作曲家或音乐作品后面的故事,以增强学生的学习兴趣。在会唱基础上,要求学生改编与表演。利用“小舞台” ,加强学生的表演欲与教师的评价机制。教学进度安排:一 :春之声三课
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024离婚财产分割协议公证与子女抚养权
- 2025年度水利工程招标投标廉洁保证协议3篇
- 2024物流公司与国际快递公司之间的国际快递服务合同
- 2024资产包居间合同协议书范本
- 2025年度智能仓储物流园区物业管理合同4篇
- 2025年度绿色能源风力发电项目承包合同范本3篇
- 2025年度生态旅游区树木承包合同范本4篇
- 2024经济合同范文集合
- 2025年度个人房屋转租中介服务协议4篇
- 2025年度绿色校园猪肉配送服务合同3篇
- 安徽省淮南四中2025届高二上数学期末统考模拟试题含解析
- 2025届重庆南开中学数学高二上期末教学质量检测试题含解析
- 2024年重点信访人员稳控实施方案
- 保险专题课件教学课件
- 常见症状腹痛课件
- 《生活垃圾的回收与利用》(教案)-2024-2025学年四年级上册综合实践活动教科版
- 汽车租赁行业的利润空间分析
- 电商代运营合作协议书2024年
- 2024年中考英语阅读理解D篇真题汇编(附答案)0117
- 牛津上海版小学英语一年级上册同步练习试题(全册)
- 多数据中心数据同步保存
评论
0/150
提交评论