xx年度小学德育教导工作述职_第1页
xx年度小学德育教导工作述职_第2页
xx年度小学德育教导工作述职_第3页
xx年度小学德育教导工作述职_第4页
xx年度小学德育教导工作述职_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XX 年度小学德育教导工作述职资料时光飞逝,转眼间一年的工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这一年的工作小结如下:1、 师德师风我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,主动学习了解党的十八大精神,一直以来我都是以高要求约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。今年我不断的积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合校长和同事们做好校内外的各项工作。2、 岗位履职XX 年是不平凡的一年,今年我担任了四个班级的自然学科任务做自然学科备课组长,担任校德育教导职务,除分管教导层面德育工作之外还担任分管综合教学与拓展探究教学管理工作及随班未保等工作,临时担任大队部管理工作,满工作量,无缺勤。在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。3、 工作实绩在校级领导的帮助下,在同事的认可下本人在区级学科骨干教师的年度考核中获优秀;四月在校长的带领下赴四川北街小学进行综合学科有效教学交流;在每天中午组织大队干部进行“悠扬一刻”的钢琴演奏会;“上小杯”田径运动会在各部配合下获得圆满成功;每月主题活动按序展开;完善随班就读学生资料建卡;组织区“育人奖”参评审XX 的最后一页即将翻过,XX 的百十年校庆即将来临,愿在校庆年有更长足的进步!资料时光飞逝,转眼间一年的工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这一年的工作小结如下:1、 师德师风我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,主动学习了解党的十八大精神,一直以来我都是以高要求约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。今年我不断的积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合校长和同事们做好校内外的各项工作。2、 岗位履职XX 年是不平凡的一年,今年我担任了四个班级的自然学科任务做自然学科备课组长,担任校德育教导职务,除分管教导层面德育工作之外还担任分管综合教学与拓展探究教学管理工作及随班未保等工作,临时担任大队部管理工作,满工作量,无缺勤。在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。3、 工作实绩在校级领导的帮助下,在同事的认可下本人在区级学科骨干教师的年度考核中获优秀;四月在校长的带领下赴四川北街小学进行综合学科有效教学交流;在每天中午组织大队干部进行“悠扬一刻”的钢琴演奏会;“上小杯”田径运动会在各部配合下获得圆满成功;每月主题活动按序展开;完善随班就读学生资料建卡;组织区“育人奖”参评审XX 的最后一页即将翻过,XX 的百十年校庆即将来临,愿在校庆年有更长足的进步!资料时光飞逝,转眼间一年的工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这一年的工作小结如下:1、 师德师风我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,主动学习了解党的十八大精神,一直以来我都是以高要求约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。今年我不断的积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合校长和同事们做好校内外的各项工作。2、 岗位履职XX 年是不平凡的一年,今年我担任了四个班级的自然学科任务做自然学科备课组长,担任校德育教导职务,除分管教导层面德育工作之外还担任分管综合教学与拓展探究教学管理工作及随班未保等工作,临时担任大队部管理工作,满工作量,无缺勤。在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。3、 工作实绩在校级领导的帮助下,在同事的认可下本人在区级学科骨干教师的年度考核中获优秀;四月在校长的带领下赴四川北街小学进行综合学科有效教学交流;在每天中午组织大队干部进行“悠扬一刻”的钢琴演奏会;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论