-多嘴大王-传八年级作文500字

“多嘴大王“传八年级作文 500 字“多嘴大王“传八年级作文 500 字她原来并不多嘴。转学后的陌生、同学的冷漠，造就了她自卑的性格。她其实很想有一个朋友，一个真正的朋友，一个愿意当她的聆听者的朋友。然而，没有一个人找上她，她自己也还是沉浸于自卑当中。有一天，来了一个女生，女生说：“你愿意和我做朋友吗？”她飞快地点了一下头，生怕下一秒就要来不及了一般。很快，他们俩成了朋友。但是，女生除去她外还有许多其他的朋友，有时候她总是被抛下。她开始尝试着对女生说更多的话，好像这样就能让女生听到更多的话。然而，女生最后还是抛下了她。她换了一种方式：学习好，上课积极回答问题，下课找老师解决疑难。成绩在班上甚至在年级变得名列前茅，越来越多的同学想与她做朋友，她的话也在一段时间内变多了很多，渐渐地，她变得活泼、开朗。在一次写人物绰号的作文课上，有人说：“他是当之无愧的多嘴大王 ，在班上话总是最多的。 ”她想，我多嘴吗？呵呵，她在心里笑出了声。他们班在布置作业时总是会异常的安静，因为如果吵，作业里就会多出几项抄写作业。一次，语文老师在布置作业，班上闹哄哄的，老师实在是受不了了，就说：“从现在起，谁再说一句话就多加一遍抄写，说两句话就加两遍”老师话音未落，她张大嘴巴，大喊：“老” ，同学们的眼睛齐刷刷地望着她，她仿佛不以为然，继续说出剩余的两个字：“掉牙”老师随即说道：“加一遍抄写。 ”她那天走在路上，有同学对她说：“多嘴大王呀，我们又得多抄一遍啦。“回家的路上,她想，我是不是太多嘴了呀，以后要把多嘴放在有用的地方上去。从那以后，她因为嗓门大，成了班上的报事大王，一有重要的事情就会把它公之于众，用多嘴造就一个好的“职位“.有时候她会说：“下节体育课改在班上上。 ”总之，同学们都会听她说，再也不把多嘴看成她的缺点了。同学录上，有人写道：“刚小学毕业，就想念你那每天必叫的大喇叭了” 。“多嘴大王“传八年级作文 500 字她原来并不多嘴。转学后的陌生、同学的冷漠，造就了她自卑的性格。她其实很想有一个朋友，一个真正的朋友，一个愿意当她的聆听者的朋友。然而，没有一个人找上她，她自己也还是沉浸于自卑当中。有一天，来了一个女生，女生说：“你愿意和我做朋友吗？”她飞快地点了一下头，生怕下一秒就要来不及了一般。很快，他们俩成了朋友。但是，女生除去她外还有许多其他的朋友，有时候她总是被抛下。她开始尝试着对女生说更多的话，好像这样就能让女生听到更多的话。然而，女生最后还是抛下了她。她换了一种方式：学习好，上课积极回答问题，下课找老师解决疑难。成绩在班上甚至在年级变得名列前茅，越来越多的同学想与她做朋友，她的话也在一段时间内变多了很多，渐渐地，她变得活泼、开朗。在一次写人物绰号的作文课上，有人说：“他是当之无愧的多嘴大王 ，在班上话总是最多的。 ”她想，我多嘴吗？呵呵，她在心里笑出了声。他们班在布置作业时总是会异常的安静，因为如果吵，作业里就会多出几项抄写作业。一次，语文老师在布置作业，班上闹哄哄的，老师实在是受不了了，就说：“从现在起，谁再说一句话就多加一遍抄写，说两句话就加两遍”老师话音未落，她张大嘴巴，大喊：“老” ，同学们的眼睛齐刷刷地望着她，她仿佛不以为然，继续说出剩余的两个字：“掉牙”老师随即说道：“加一遍抄写。 ”她那天走在路上，有同学对她说：“多嘴大王呀，我们又得多抄一遍啦。“回家的路上,她想，我是不是太多嘴了呀，以后要把多嘴放在有用的地方上去。从那以后，她因为嗓门大，成了班上的报事大王，一有重要的事情就会把它公之于众，用多嘴造就一个好的“职位“.有时候她会说：“下节体育课改在班上上。 ”总之，同学们都会听她说，再也不把多嘴看成她的缺点了。同学录上，有人写道：“刚小学毕业，就想念你那每天必叫的大喇叭了” 。“多嘴大王“传八年级作文 500 字她原来并不多嘴。转学后的陌生、同学的冷漠，造就了她自卑的性格。她其实很想有一个朋友，一个真正的朋友，一个愿意当她的聆听者的朋友。然而，没有一个人找上她，她自己也还是沉浸于自卑当中。有一天，来了一个女生，女生说：“你愿意和我做朋友吗？”她飞快地点了一下头，生怕下一秒就要来不及了一般。很快，他们俩成了朋友。但是，女生除去她外还有许多其他的朋友，有时候她总是被抛下。她开始尝试着对女生说更多的话，好像这样就能让女生听到更多的话。然而，女生最后还是抛下了她。她换了一种方式：学习好，上课积极回答问题，下课找老师解决疑难。成绩在班上甚至在年级变得名列前茅，越来越多的同学想与她做朋友，她的话也在一段时间内变多了很多，渐渐地，她变得活泼、开朗。在一次写人物绰号的作文课上，有人说：“他是当之无愧的多嘴大王 ，在班上话总是最多的。 ”她想，我多嘴吗？呵呵，她在心里笑出了声。他们班在布置作业时总是会异常的安静，因为如果吵，作业里就会多出几项抄写作业。一次，语文老师在布置作业，班上闹哄哄的，老师实在是受不了了，就说：“从现在起，谁再说一句话就多加一遍抄写，说两句话就加两遍”老师话音未落，她张大嘴巴，大喊：“老” ，同学们的眼睛齐刷刷地望着她，她仿佛不以为然，继续说出剩余的两个字：“掉牙”老师随即说道：“加一遍抄写。 ”她那天走在路上，有同学对她说：“多嘴大王呀，我们又得多抄一遍啦。“回家的路上,她想，我是不是太多嘴了呀，以后要把多嘴放在有用的地方上去。从那以后，她因为嗓门大，成了班上