2018教师政治学习心得体会范文

2018 教 师 政 治 学 习 心 得 体 会 范 文教 师 的 天 职 就 是 教 书 育 人 ， 这 就 要 求 教 师 不 仅 要 有 较 高 的 科 学 文化 素 养 ， 而 且 还 要 具 备 较 高 的 道 德 品 质 修 养 。 以 下 是 小 编 为 大 家收 集 整 理 的 “2018 教 师 政 治 学 习 心 得 体 会 范 文 ”， 供 大 家 参 考 !希 望 可 以 帮 助 到 大 家 !2018 教 师 政 治 学 习 心 得 体 会 范 文今 年 ， 学 校 组 织 全 校 教 师 进 行 了 一 年 一 度 的 政 治 学 习 ， 目 的 是 为了 加 强 教 师 的 师 德 师 风 建 设 ， 进 一 步 提 高 教 师 的 科 学 文 化 素 养 和职 业 道 德 修 养 ， 为 全 社 会 创 造 一 个 良 好 的 育 人 环 境 。 通 过 这 次 学习 ， 使 我 更 加 明 确 了 自 己 所 肩 负 的 重 任 ， 认 识 到 了 师 德 师 风 建 设的 重 要 性 。一 、 充 分 认 识 了 加 强 师 德 师 风 建 设 的 重 要 意 义人 们 常 说 :学 高 为 师 ， 德 高 为 范 。 我 们 教 师 的 天 职 就 是 教 书 育 人 ，这 就 要 求 我 们 不 仅 要 有 较 高 的 科 学 文 化 素 养 ， 而 且 还 要 具 备 较 高的 道 德 品 质 修 养 。 我 们 是 一 支 师 德 师 风 高 尚 的 队 伍 ， 是 一 支 善 于作 战 的 队 伍 ， 但 同 时 也 或 多 或 少 的 存 在 一 些 问 题 ， 俗 话 说 :金 无 足赤 ， 人 无 完 人 。 话 虽 如 此 ， 但 我 们 的 工 作 就 需 要 我 们 能 尽 可 能 的做 好 ， 尽 可 能 的 不 出 任 何 差 错 ， 尤 其 是 在 思 想 道 德 素 质 方 面 。 这就 要 求 我 们 不 断 的 学 习 ， 不 断 的 提 高 ， 才 能 胜 任 自 己 的 工 作 ， 才能 适 应 社 会 不 断 发 展 变 化 的 需 求 。 学 生 本 是 一 块 无 暇 的 玉 石 ， 需要 靠 我 们 去 精 心 呵 护 ， 去 精 雕 细 琢 ， 方 能 成 大 器 ， 由 此 可 见 提 高教 师 职 业 道 德 教 育 的 重 要 性 。二 、 自 静 其 心 ， 摆 正 位 置在 物 欲 横 流 的 当 今 社 会 ， 一 个 人 如 果 稍 有 放 松 ， 就 有 可 能 把 握 不住 自 己 而 走 上 歧 途 ， 这 对 我 们 教 师 的 考 验 相 对 来 说 就 更 大 ， 因 为在 有 的 人 眼 里 看 来 ， 教 师 是 一 个 收 入 不 高 、 工 作 烦 琐 、 责 任 重 大的 职 业 。 我 认 为 ， 既 然 选 择 了 教 师 这 个 职 业 ， 就 意 味 着 要 有 更 多的 付 出 而 不 求 回 报 ， 要 淡 泊 名 利 。 一 位 古 人 曾 经 说 过 :自 静 其 心 延寿 命 ， 无 求 于 物 长 精 神 。 人 不 管 干 什 么 工 作 ， 首 先 需 要 的 是 摆 正自 己 的 心 态 ， 踏 踏 实 实 工 作 ， 只 要 自 己 认 真 了 、 努 力 了 ， 那 回 报自 然 也 就 有 了 ， 因 为 这 个 回 报 不 仅 仅 是 物 质 方 面 的 ， 更 重 要 的 是精 神 方 面 的 。三 、 遵 章 守 则 ， 认 真 工 作在 以 后 的 工 作 中 ， 我 将 继 续 一 如 既 往 的 认 真 工 作 ， 坚 持 做 到 以 下各 方 面 的 要 求 : 1.谦 虚 谨 慎 ， 顾 全 大 局 ; 2.尊 重 同 志 ， 相 互 学 习 .相互 帮 助 ， 维 护 其 他 教 师 在 学 生 中 的 威 信 ; 3.关 心 集 体 ， 积 极 投 身 集体 活 动 ， 维 护 学 校 荣 誉 ， 有 强 烈 的 集 体 荣 誉 感 ; 4.主 动 与 学 生 家 长联 系 ， 认 真 听 取 意 见 和 建 议 ， 取 得 支 持 和 配 合 ， 积 极 向 家 长 宜 传科 学 的 教 育 思 想 和 方 法 ， 尊 重 学 生 家 长 的 人 格 ， 不 训 斥 、 指 责 学生 家 长 ， 教 育 学 生 尊 重 家 长 ; 5.不 以 职 谋 私 ， 不 私 自 以 补 课 、 辅 导 ，复 习 等 各 种 理 由 收 受 学 生 和 家 长 钱 物 ， 不 利 用 学 生 家 长 的 关 系 为自 己 谋 取 私 利 ; 6.不 乱 收 费 ， 不 向 学 生 和 家 长 推 销 商 品 和 课 外 书 刊 ，教 辅 资 料 ; 7.未 经 组 织 批 准 ， 不 从 事 经 商 活 动 ， 影 响 正 常 教 育 教 学工 作 ; 8.品 行 端 正 ， 诚 实 正 直 ， 言 行 一 致 ， 表 里 如 一 ， 严 于 律 己 ，以 身 作 则 ; 9.加 强 师 德 修 养 和 教 育 行 风 建 设 ，