幸福街小学2018工作筹划

基于守正，不驰于空想不。成于实践，骛于虚声。幸福街小学 王长彦 2018 年是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年，是进一步深入推进实施建设现代化教育强区三年行动计划关键之年，以党建工作为统领，把安全保障放到首位，立德树人为先，以提高教育教学质量，构建幸福课程，打造幸福课堂，培养幸福学生为主，依法自主办学，科学民主治理，通过项目、清单管理，全面实施素质教育。以下是幸福街小学 2018 工作筹划要点。1、以党建工作为统领，全力创建“学习型幸福党组织” 。 1、打造过硬支部，创建党建示范点。根据关于推进全区教育系统过硬支部创建工作的实施方案和过硬支部建设评价标准逐条严格落实。2.跨学科德育融合课程常态化制度化。统一各年级“课例标准” ，形成学校特色“跨学科德育融合课程体系” 。扎实推进“两学一做”常态化制度化。 3.后备干部考选培训。根据幸福街小学后备干部选拔实施方案 ，严格后备干部考核选拔程序，公正透明，真正将有能力、想干事、会干事的人才选拔出来，并根据学校岗位需求，统筹安排后备干部进行“跟岗培训” ，为区管校聘后续工作的顺利实施奠定基础。党员管理工作清单规范党员队伍管理。敢想、敢干、敢管。评一评我们身边有没有老好人现象。当面不说背后乱说。公开场合不说小范围随意说。不了解情况想当然就说。小团体一个人说不管对错碍于情面，其他人附和说。考察干部投票跟谈话不一致。怎么（规范学期工作、月计划、周安排，切实解决计划跟工作两张皮现象，坚决杜绝想到哪干到哪的工作随意行为）4.加强党风廉政建设。坚持和完善党组织统一领导。不断完善重大事项集体研究制度，特别是在学校资金运行、教辅征订、收费、有偿家教、干部选拔、评选表彰、职称竞聘等方面，加强规范性制度建设，促进党风行风建设。落实党务、校务、财务、教务公开制度，使党务、校务、财务、教务公开工作更加规范透明，提高工作实效。二、牢固树立“安全第一”思想,确保全校师生生命、财产安全,维护学校正常的教育教学秩序。 5.安全工作以创建平安和谐校园为载体，不断完善校园安全工作长效机制。一是做到安全教育系列化安全知识教育；二是应急演练常规化；三是安全管理全员化。加强教师白天值勤、夜间值班，与班主任、任课教师、值勤教师层层签订安全工作目标责任书 ；四是安全检查经常化，定期检查各类安全设施，及时解决校舍安全隐患；五是安全管理无缝对接，与公安、卫生、消防、社区等部门建立有效的安全工作协作机制。六是建立健全以预防为主，以消防、地震、交通、食品、法制（防校园欺凌）主要内容的的安全课程体系，并开展富有成效的实际工作。三、以课程化的理念，全面落实立德树人根本任务；以丰富多彩的活动打造有温度的校园。6.完善出台班级管理评价办法 、 幸福街小学学生综合素质评价管理办法 。整合资源，实现课程育人目标。将生活技能培养、家长职业进课堂、一年级入校、六年级离校、午餐配餐、研学游课外社会实践、延时看管、放入学队、家访、升旗集会等以课程化的理念，实现育人终极目标。德育模型构建。7. 重视家校沟通，提高教育满意度。创新家长学校方式，提高育人水平。通过常规家长课、主题家长课等形式对家长进行系列培训，提高家长的育人水平。拓宽沟通方式，增进家校交流。通过多种形式，征集家长的意见和建议，发挥家长的民主监督作用，增进家校之间的沟通交流，提升学校教育满意度。2018 春节开学后全面启动在校午餐配餐服务。再拓展规范学校“延时看管” 服务模式。评选优秀好家长，家校对话会。公布学校 3+1 治理模式四、加强教师队伍建设，持续深入推进“双改”工作。8、教师队伍建设，教师专业成长。 （1）层级发展。以教师层级发展为抓手，建设一支高素质幸福教师队伍，建立适合学校教师专业化成长的教师层级发展机制，从而促进学校教育教学质量的全面提升。 （2）教师全员共同发展。建立科学的培训方式和评价激励机制，发挥先进典型的良好影响力，调动教师工作的积极性，满足教师的专业发展需求。 名师工作室的规范管理。党建名师工作室、班级管理名师工作室、学科教学小组合作学习名师工作室、校本课程名师工作室（航模、陶艺、剪纸倾向于 STEAM 课程） 、做好已有名师工作室的工作规范。自主申报，学校认定，组建团队。教师读书学习。两个笔记本（学习笔记、听课笔记） 。外出培训。9.幸福课程建设。 （1）完善课程体系。在落实好国家课程、地方课程基础上，不断完善幸福课程结构，对校本课程的内容加以调整， 增设党建跨学科德育融合课程、安全课程、STEAM 课程、实践活动课程等。 （2）调整校本课程实施方式，最大限度地为学生提供多样选择的机会，为学生的个性化学习提供便利，周一到周五与延时看管结合起来，与体育艺术 2+1 结合起来，全面推行延时看管、课外活动、育人课时工作量等工作的结合。 （3）进行课程转型。将校本课程与体育艺术科技 2+1 相结合，落实“课外活动计划”相融合，提升学生综合素质。通过校本课程、课外活动帮助学生实现个人专长持续发展。建立卓越人才培养档案，通过艺术节、科技节、体育节、读书节等活动为卓越人才搭建展示自我的舞台，促进学生终身发展。校本课程的双向选择要拉长时间，开学后三个周内完成，确保把适合的学生选拔到合适的社团里去。10.幸福课堂。通过推门听课、走班巡课等多种形式的课堂教学展示活动，夯实常态课堂教学规范，逐步推进“小组合作学习”方式。2018 年 9 月份开学季，幸福街小学初始年级确保不突破标准班额，三年级均衡分班破解大班额，最终确保 6 个年级每个班都保持在标准班额 45 人以内。 岗位育人课时工作量的设置标准。课堂提问的有效性，虚假提问，形式提问，自说自话的提问占据了课堂的时间，导致课堂教学效益不高，急需要课后作业大补。5、从管理走向民主治理 11、工会工作定位。一是师德建设，提高职业道德水平（无偿献血、平时以及节假日值班） ，树立典型导向引领，宣传学校的先模人物。二是民主治理，修订补充完善章程 ，增加关于十九大、三年行动计划等与时俱进的相关内容。通过每年一次的教代会实现管理向民主治理的转变。三是关爱教职工，关注师生身心发展。 四是团队建设。六、依法自主办学。12、实行扁平化项目管理。修订学校，增加十九大精神、三年行动计划、党建工作等相关内容。实行副校级领导年级负责制，包靠年级全面工作，全面减少层级管理,明确工作职责。逐步补充增加修订完善现代学校制度。发挥好“3+1 治理模式” ， （校务委员会、三级家委会、大队委组织和大学区理事会）的决策、监督、沟通作用，有效提升办学满意度。明确每个工作岗位的工作分工、任务清单、时间节点、完成实效评估。项目管理、清单管理、底线管理、协商管理。办公会召开的形式程序效果改革。规范学期工作计划、月计划、周安排，切实解决计划跟实际工作两张皮现象，坚决杜绝想到哪干到哪的工作随意行为。减负、规范。任务分解。计划传达，开学前或开学后一周内进行（校级领导负责） ，总结在放假前进行。宣传工作（1、学校活动影像资料库的建设。2、每学期学年的学校十件大事，优秀教职工，优秀学生，优秀家长的评选。3、微信公众号的梳理）会议纪律的规范。绩效考核。考勤、打满工作量、适当奖励。绩效奖励的来源。职称竞聘。区管校聘。 （校聘人员工作考虑：一学年一考核，必须入保险，公开报名、择优选拔录用，尽快同工同酬）13、科学规划资金使用，坚持不预算不支出。开源节流，规范资产管理以及物资采购程序。2018 年，争取调整出学校标准教室 43个，为全面破解大班额做好准备。办公室、专用功能教室合理布局，优化美化学校环境。服务与师生（多媒体教室后门的改造）积极争取尽快启动幸福街小学改扩建工程，扩大学校办学规模，优化学校办学环境，满足日益增