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文档简介
.,1,欢迎各位家长!,.,2,关于数学谈谈成绩背后的那些事儿,.,3,期中考试分析 教材简析 作业分析给家长的建议,主要内容,.,4,201班期中考试统计 90100: 28人 80-89: 11人 70-79: 2人 60-69: 1人 不及格: 4人,一、期中考试质量分析,平均分:89分,.,5,202班期中考试统计 90100: 29人 80-89: 7人 70-79: 4人 60-69: 2人 不及格: 1人,一、期中考试质量分析,平均分:91分,.,6,1.孩子的进步,(1)课前准备充分。(2)养成较好的课堂听讲习惯。(3)课堂作业书写认真,正确率高。(4)按时完成家庭作业。(5)行为习惯有了很大进步。,2.不足 (部分孩子),(1)书写,特别是家庭作业和试卷的书写。(2)仔细读题,独立理解题意的能力有待提高。,一、学生表现,.,7,二、教材分析,.,8,本册学习要点,1.两步计算应用题 加减两步应用题: 例:一本书有90页,第一天看了21页,第二天看了15页,还剩多少页没看? 90-21-15 90-(21+15) 从总数中连续去掉两部分,会用小()列综合算式,.,9,有乘除两步计算应用题: 本册的一个难点,孩子应分析条件并用语言表达先求什么,再求什么,再列分步式计算。切忌盲目用已知数去凑算式。 其中乘除两种方法容易混淆,求相同加数的和用乘法计算;求每份有几或分成几份用除法计算。,.,10,3.表内除法熟背九九乘法表并且会运用。4、有余数的除法,.,11,4.万以内数的认识 会看计数器(珠子)写数,会读、写万以内的数,注意中间和末尾有“0”的数容易出错的地方:如三千零七写成3072100前面一个数字是(),写成1999.数数时,拐弯的地方是难点,顺数、倒数都要多练习会口算整千、整百数的加减法,笔算三位数加减三位数,.,12,5.图形与变换在格子图上画出一个图形,向上、下、左、右平移几格后的图。确定几个点,数格后,描点连线 6、克与千克生活中,超市中观察重量。,.,13,与一年级相比,二年级的数学学习不仅仅是计算,而是要培养学生的数学能力和习惯,渗透数学思想。,.,14,给家长的几点建议,.,15,平时学习,1、认真对待每一次动笔。2、错题订正就是要重做一遍。3、重视预习、复习作业。4、每天作业认真完成。5、备齐学习用具,养成好的学习习惯。 (草稿纸、铅笔、尺、橡皮。 连线、画直线必须用直尺),.,16,重视数学语言发展,培养数学的逻辑思维能力。,在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会,让孩子说说自己的观点、看法与思路,特别是解决生活中的问题时,多听孩子说说他的分析思路,思路理顺了,就能收到事半功倍的作用。,.,17,注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。,分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题,是临考心理欠佳,还是别的原因。我们还要将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较,分析得出结论后对症下药。,.,18,需要家长配合完成的一个重要的学习任务,请督促您的孩子把19的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础,非常重要。,.,19,最后我想说我们的目标只有一个,就是要把孩子教育好。教好你的孩子,教好我的学生,是我最大的愿望。如果工作中有什么不足,还望各
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