语言文字规范知识讲座

,语言文字规范知识讲座,主讲：朱宏球2012年3月15日,语言因标准而优美汉字因规范而文明,第一节 规范使用语言文字的重要性与必要性 一、是贯彻执行语言文字相关法律法规的需要 中华人民共和国宪法中华人民共和国国家通用语言文字法中华人民共和国义务教育法和中华人民共和国教育法明确界定，要推广全国通用的普通话和推行规范的汉字。 中华人民共和国国家通用语言文字法（自2001年1月1日起施行）第十条提出：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范和标准。”,二、是推进素质教育和提高学校形象的需要 我们要充分发挥学校教育对全社会语言文字规范化的基础性作用。创建“语言文字规范化示范校”是推进素质教育的有效途径，有利于提高广大师生员工的整体素质，提高学校形象。,三、是关系师生切身利益的需要 1.从教师评职称的材料来看,规范运用语言文字是必要性的 教师在职评材料中存在“述职材料”格式不规范、标点运用不规范等现象。 2.从学生中考、高考作文的评分标准来看，规范运用语言文字是必要性的 2011年广东省高考作文评分标准与要求明确规定：错3个字扣1分，错4个扣2分，错5个扣4分，4分封顶”。 2011年河源市中考作文评分标准与要求明确规定：错3个字扣1分，3分封顶。,如下是高考部分样卷解说： 8号卷，体验粗浅，认识幼稚，有三个分论点，中心不突出，语病多。17+15+3=35 9号卷是一篇记叙文，写的是懊悔的事情，无奈，有一定的看法，但体验和认识不深刻，中间篇幅记叙离开论点，结构不匀称，详略不当，错别字太多。16+16+3-3=3211号卷，东拉西扯，语病多，结构乱。12+11+2=25 四 、是学校语言文字工作现状的需要 从学校的宣传栏，教师的教案、板书、听课记录及作业批语，学生的作业用等用字情况来看，师生规范运用语言文字意识有待提高！,第二节 关于语言文字规范化的相关问题,一、关于“国家通用语言文字” 2001年1月1日起施行的中华人民共和国国家通用语言文字法所称的“国家通用语言文字”是指普通话和规范汉字。 二、关于“普通话” 普通话，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。,国务院规定自1998年起每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周（简称“推普周”）。今年9月的第三周是第15届“推普周”。 三、关于为什么要推广普通话 国家推广全国通用的普通话，并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，减少不同方言区的人交流时的困难，有利于社会交往，有利于科学技术和管理经验的交流，有利于扩大商品流通和建立统一的国内市场，有利于普及教育和提高教育质量，还有利于国家的统一和民族的团结，有利于国际交往，有利于社会主义两个文明建设。,中华人民共和国国家通用语言文字法第十六条规定有下列情形的，可以使用方言：(一)国家机关的工作人员执行公务时确需使用的；(二)经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准的播音用语；(三)戏曲、影视等艺术形式中需要使用的；(四)出版、教学、研究中确需使用的。,四、关于“规范汉字” 所谓规范汉字，是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。 正体字以1955年文化部和中国文字改革委员会发布的第一批异体字整理表中选用的字为准。与此相对的异体字不再使用。如：“牀”是“床”的异体，“慾”是“欲”的异体，等等，都不再使用。,简化字以1986年10月根据国务院批示，由国家语言文字工作委员会重新发布的简化字总表所收录的简化字为标准。简化字总表所收对照的繁体字写法即为不规范字，一般在面向社会公众的场合中停止使用。例如“書”是“书”的繁体，“筆”是“笔”的繁体，“輕”是“轻”的繁体，“萬”是“万”的繁体，等等，都不再使用（翻印出版古籍、文物古迹、书法艺术作品除外）。1986年10月重新发表简化字总表，对个别字和注解作了调整，例如“叠”“像”“覆”不再作“迭”“象”“复”的繁体字处理。,传承字是指历史上流传下来沿用至今，未经整理简化或不需要整理简化的字。如：人、刀、土、大、小、山、川、王、田、日、月等。（传承字只有一个体形） 规范汉字的字形以1988年国家语委和新闻出版署联合发布的现代汉语通用字表为准。与此相对的旧字形即为不规范，不再使用。如“黙”是“默”的旧字形，等等，都不能再使用。,五、关于“不规范汉字” 有以下几种：异体字、二简字、错别字、繁体字(中华人民共和国国家通用语言文字法有规定的除外) （一）异体字，1955年公布的第一批异体字整理表中被淘汰的，是字音字义相同而字形不同的一组字。如： 犇（奔） 佈（布） 邨（村） 勣（绩） 跡（迹） 堃（坤） 遊（游） 喆（哲）,（二）二简字，是中国文字改革委员会继20世纪50年代汉字简化方案提出后在1977年12月20日提出来的第二次汉字简化方案（草案）中的简化汉字。二简方案分为两个表：第一表收录了248个简化字，推出后直接实行；第二表收录了605个简化字，推出后仅供讨论，没有直接实行。比如：市场中“鸡蛋”经常被写作“鸡旦”，公共场所“停车”被写作“仃车”，“人们”写成“人”，“安”写作“”“迁徙”写作“辷”。媒体在推广汉语的节目中都以此为例。,（三）错别字，如：“装潢设计”误为“璜”；如“凑合”误为“凑和”。 （四）在简化字总表中已被简化的繁体字。如:風 (风) 發(发) 廣（广） 中华人民共和国国家通用语言文字法规定可以保留或使用繁体字、异体字：1.文物古迹；2.姓氏中的异体字；3.书法、篆刻等艺术作品；4.题词和招牌的手书字；5.出版、教学、研究中需要使用的；6.经国务院有关部门批准的特殊情况。,五、汉语拼音注音字母的正确使用 以汉语拼音方案汉语拼音正词法基本规则为准。 总原则：拼写普通话基本上以词为书写单位。 （一）大小写：句子的首字母大写，诗行的首字母大写，专有名词每个词首字母大写，标题、标语可以全部大写。 （二）分连写：词内连写，词间分写。如 ： （标语）“公 共 场 所 请 勿 吸 烟” 不规范标注： GONG GONG CHANG SUO QING WU XI YAN 规范标注： GONGGONG CHANGSUO QING WU XIYAN,（三）汉语人名按姓和名分写，姓和名的开头字母大写。如： Wng Jingu（王建国） L Hu（李华） Dngfng Shu（东方朔） （四）姓名和职务、称呼等分开写；职务、称呼等开头小写。如： Zhng bzhng（张部长） L xinsheng（李先生） （五）汉语地名中的专名和通名分写，每一分写部分的第一个字母大写。如： Bijng Sh（北京市） Zhjing Shng （浙江省） Dngtng H（洞庭湖） Tiwn Hixi（台湾海峡）,（六）表示一个整体概念的双音节和三音节结构，连写。 gngti（钢铁） wnd（问答） qihitng（秋海棠） iniozhu（爱鸟周） dubuq（对不起） chdexio（吃得消） （七）正确运用隔音符号。，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号()隔开。例如 ：pio（皮袄），Panan Xian（磐安县）,六、要引起注意的几个问题 （一）文章中序号层次及标点的正确使用 序号的层次要规范 规范的 不规范 一、 一. （一） （一）、 1. 1、 （1） （1）、 第一（首先 其一）， 第一（首先 其一）、 A A、 a a、 (a) (a)、,一般情况下，第一层为“一、二、三”，第二层为“(一)(二)(三)”，第三层为“1. 2. 3.”，第四层为“(1)(2)(3)”。如果层次还多，可根据文章的分量，或者在上述层次序号之前适当选用“第一编”“第一章”“第一节”等，或者在上述层次序号之后适当增设“ A.”“ a.” “(a)”。如： 第一章 一、 （一） 1 （1） A a (a) （“”这种层次序号必须共用于同一段中，即“”必须同为一段。） 数字层级体例要一致,（二）年月日的表示法 正确 错误 2008年4月8日（通俗用法） 2008年四月八日 2008、4、8二八年四月八日（常用于公文） 二00八年四月八日 2008年 08年 二零零七年一月五日2007-01-05（一般用于科技文献） 200715公元一千九百零五年（文学作品） 七年一月五日 (2007-01-05年月日之间使用半字线“-”。当月和日是个位数时，在十位上加“0”） 07.1.5 07年1月5日 2008年04月5日,（三）文体格式要规范 要掌握通知、书信、计划、总结、请示、述职报告等常见文体的格式。,1.通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。 （例文格式）（常见问题：通知没有称呼，指向不明）关于XX的通知：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X。 中学 二一二年二月六日,2.书信的格式，包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。（常见问题：称呼没有居顶格） （例文）给的一封信 ： 您好！ X X X X X X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X X X X X X X X X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X X X X X X X X X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。 此致 敬礼 X X X 二一二年二月十六日,3.计划的格式，包括标题、正文和落款三部分。 （常见问题：计划没有落款部分）中学2011年教学工作计划XXXXXX。 二一二年二月十六日,4.述职报告的格式，包括标题、称谓、正文、结尾、落款等五部分。 （从内容分有综合性的和专题性的，从形式上分有书面报告式和会议讲话式的）,述职报告：X。 述职人：中学 二一二年二月十六日,（四）标点的运用要规范 常见存在问题：一“逗”到底,套用冒号, 书名号误用,连接号误用等。 1.冒号的形式是“：”，左偏下，不要与上下左右居中的比号“”混淆。比号是数学符号。冒号的提示范围。一般说来，冒号用在句子内部，它的提示范围到一个句子完了为止。但是，它的提示范围有时也可以超出一个句子，管到几个句子，甚至是几个段落或成篇的文字。如人们写信时在开头收信人的称呼后用的冒号，又如讲话稿一般在开头的称呼语后面用的冒号。应避免一个冒号范围里再用冒号。 2.书名、篇名、报纸名、刊物名，用书名号标示。,3.连接号的常用形式为“”，占一个字的位置。连接号还有另外三种形式，即长横“ ” （占两个字的长度）、半字线“-”（占半个字的长度）和浪纹“ ”（占一个字的长度）。 (1)两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。如：我国秦岭淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 (2)相关的时间、地点或数目之间连接号，表示起止。 例如：鲁迅（18811936）中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。孙文（18661925）19971998年 （3）科技文章常出现负号“-”，为避免与一字线勾连，一般习惯使用浪纹。 如： 20%30% （4）“北京广 州”直达快车。（两个地点的起止，可用两字线或一字线，不用波纹线） （5）相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。（应用半字线） 例如：在太平洋地区，除了已建成投入使用的HAW-4和TPC-3海底光缆之外，又有TPC-4海底光缆投入运营。 （6）几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。（不要用浪纹） 例如：人类的发展可以分为古猿猿人古人新人这四个阶段。,连接号使用常见差错 （1）连接号过长，处理作两字线。如：*1986年太阳能研究所从加拿大引进当时具有国际先进水平的铜铝复合生产线。（“铜铝复合生产线”应改作“铜铝复合生产线”） （2）连接号过短，处理作半字线。如：*您可以用尺子量一下，腰围减了2-6厘米。（“2-6厘米”应改作“26厘米”或“26厘米”） （3）把连接号充做“到”字用。如：*从6月10日7月10日，凡在指定经销商处购买诺基亚手机者，即可获赠精美礼品。（“从6月10日7月10日”应改作“从6月10日到7月10日”或者“6月10日至7月10日”）外文图书展销会日期：10月20日至11月10日时间：上午8时至下午4时 地点：北京朝阳区工体东路16号主办单位：中国图书进出口总公司 推荐参阅资料： 标点符号用法及常见差错辨析 标点符号用法（1996年6月1日起实施）,（五）结构助词“的”“地”“得”的运用要规范 “的”是定语的标志，一般用在主语和宾语的前面。 结构形式一般为： 修饰限制语（形容词或代词）+的+名词或名词性结构 如：“美丽的校园环境” “他的铅笔” “地”是状语的标志，一般用在谓语前面。 结构形式一般为： 修饰限制语（形容词或动词）+地+动词/形容词 如：“聚精会神地读书” “大力地改革” “得”是补语的标志，一般用在谓语后面。 结构形式一般为： 动词/形容词+得+补充 如：“校园打扫得干干净净” “普通话说得好” 判断下题对错：主持人淡定自信的主持节目（） 做的好（） 大胆的说（）,（六）公文的字体要求 公文的字体：标题为二号小标宋体，正文内容为仿宋三号字。正文只有一级小标题的，小标题用黑体字排印；有两级小标题的，第一级用黑体字排印，第二级用楷体字排印；有多级小标题的，第一级用小标宋体字排印，第二级用黑体字排印，第三级用楷体字排印；第四级用仿宋三号字排印。字间距可根据实际需要适当调整。 公文如有附件，在正文下空1行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数码（如：“附件：1.”）；附件名称后不加标点符号。 （展示上级文件：河基104、）,（七）文字材料的排印格式、标题与标点 法规性公文的编、章、节的序号及标题居中排印。非法规性公文的小标题的第一行与正文的每一个自段的第一行左边空两个字排印。公文标题除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。独立成段的小标题，后面不放标点符号；如果小标题后紧接正文的，末尾要加句号。小标题的体例要一致。（展示上级文件：“文字法”、河语3号文） （八）公文印刷与装订 公文要双面印刷，左边装订。 推荐学习资料：国家行政机关公文格式 （GB/T97041999 代替GB/T97041988）,（九）盖章要规范 印章的标准盖法通俗的说：骑年盖月（即上不压正文、下压日期，章的边缘要穿过年份的数字，把月份数字包在里面）。成文日期在正文之下一般空4行，右空 4 字；加盖印章应上距正文 1 行之内，端正、居中下压成文日期，印章用红色。当印章下弧无文字时，采用下套方式，即仅以下弧压在成文日期上；当印章下弧有文字时，采用中套方式，即印章中心线压在成文日期上。 （国家行政机关公文格式）,（十）数字的运用要规范 以中华人民共和国国家标准出版物上数字用法的规定（1996年6月1日实施）为准 1.要求使用阿拉伯数字的 （1）统计表中的数值，必须使用阿拉伯数字。302-125.0334.05%63%68%1/42/51：500 （2）时间（公历世纪、年代、年、月、日、时刻），必须使用阿拉伯数字。如：公元前8世纪 20世纪80年代 公元前440年 公元7年 1994年10月1日 14时12分36秒 （3）物理量量值必须用阿拉伯数字。如：8736.808736.80千米 600克12.5 40020030034390.59A（4）非物理量，一般情况下应使用阿拉伯数字。如：21.35元45.6万元270美元290亿英镑48岁11个月1480人4.6万册600幅550名,（5）整数一至十，如果不是出现在具有统计意义的一组数字中，可以用汉字，但要照顾到上下文，求得局部体例上的一致。示例1：一个人三本书四种产品六条意见读了十遍五个百分点示例2：截至1984年9月，我国高等学校有新闻系6个，新闻专业7个，新闻班1个，新闻教育专职教员274人，在校学生1516人。（局部体例上的一致）,2.要求使用汉字数字的（1）定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字，必须使用汉字。如：一律一方面十滴水坝二倍体三叶虫星期五四氧化三铁一五九(农药内吸磷)八国联军二九师二万五千里长征四书五经五四运动九三学社十月十七日同盟路易十六十月革命“八五”计划五省一市五局三胜制二八年华二十挂零零点方案 零岁教育白发三千丈七上八下不管三七二十一相差十万八千里第一书记第二轻工业局一机部三所第三季度第四方面军十三届四中全会,（2）中国干支纪年和夏历（农历）月日，必须使用汉字。如：丙寅年十月十五日腊月二十三日正月初五八月十五中秋节（3）中国清代和清代以前的历史纪年、各民族的非公历纪年，必须使用汉字。这类纪年不应与公历月日混用，并应采用阿拉伯数字括注公历。如：秦文公四十四年（公元前722年）太平天国庚申十年九月二十四日（清咸丰十年九月二十日，公元1860年11月2日）藏历阳木龙年八月二十六日（1964年10月1日）日本庆应三年（1867年）,（4）含有月日简称表示事件、节日和其它意义的词组，必须使用汉字。如果涉及一月、十一月、十二月，应用间隔号“”将表示月和日的数字隔开，并外加引号，避免歧义。涉及其它月份时，不用间隔号，是否使用引号，视事件的知名度而定。 示例1：“一二八”事变（1月28日）“一二九”运动（12月9日）“一一七”批示（1月17日）“一一一”案件（11月10日） 示例2：五四运动五卅运动七七事变五一国际劳动节“五二”声明“九一三”事件,（5）相邻的两个数字并列连用表示概数，必须使用汉字，连用的两个数字之间不得用顿号“、”隔开。 示例：二三米一两个小时三五天三四个月十三四吨一二十个四十五六岁七八十种二三百架次一千七八百元五六万套 （6）带有“几”字的数字表示约数，必须使用汉字。示例：几千米十几天一百几十次几十万分之一,（7）“多”“余”“左右”“上下”“约”等表示的约数一般用汉字。如果文中出现一组具有统计和比较意义的数字，其中既有精确数字，也有用“多”“余”等表示的约数时，为表示局部体例上的一致，其约数也可以使用阿拉伯数字。 示例1：这个协会举行全国性评奖十余次，获奖作品有一千多件。协会吸收了约三千名会员，其中三分之二是有成就的中青年。另外，在三十个省、自治区、直辖市还设有分会。 示例2：该省从机动财力中拿出1900万元，调拨钢材3000多吨、柴油1400吨，用于农田水利建设。,3.“”与“零” 十个阿拉伯数字与汉字数码的大小写的对应关系如下： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 O 一 二 三 四 五 六 七 八 九 零 壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌 玖 零请注意，汉字小写数码与阿拉伯数字“0”对应的有“”和“零”两个。用汉字小写数码标记的一个数字，如果这个数字采用的是读位法，要写作“零”，如“六万零七十三”“一千零一夜”；如果这个数字采用的是读字法，要写作“”，如“三八医院”。,4. 数字与排版 国家标准出版物上数字用法的规定对竖排文章的数字用法作了规定：“提倡横排。如文中多处涉及物理量，更应横排。竖排文字中涉及的数字除必须保留的阿拉伯数字外，应一律用汉字。必须保留的阿拉伯数字、外文字母和符号均按顺时针方向转90度。” （详见下页）,示例一：海军J12号打捞救生船在太平洋上航行了三十天，于一九九年八月六日零时三十分返回基地。示例二：雪花牌BCD188型家用电冰箱容量是一百八十升，功率为一百八十五瓦，市场售价两千零五十元，返修率仅为百分之零点一五。,语言文字规范知识试题辨析 一、判断下题对错 1. 5万5千8百元。（ ） 不能写作“5万5千8百元”。可以写“55800元”或“558万元”。如“5千公斤、7百万人口、3千亿元、2万8千6 多亩”，都应该改为“5000公斤、700万人口、3000亿元、28600多亩”。 2. “3.8”国际妇女节（ ） 凡用月、日表示节日或事件的名称，必须符合两个条件：一是一定要用汉字；二是在月、日之间，除一月、十一月、十二月外，一律不用间隔号。要求做到第二点，是为了保证识读的清晰度，如“一二九”运动，一看就知道是 12 月 9 日，不加间隔号便可能理解为 1 月 29 日。 同样，“五一”国际劳动节不能写成“5.1”国际劳动节，“五四”青年节也不能写成“5.4”青年节。,3.1997年香港回归，中央电视台新闻联播前有“香港回归倒记时XX天”的字幕，曾出现“099天”“098天”等写法。这种写法是否正确。（ ） 不必要加“0”。 用“0”占位的数字，一般事先已经有确定的位数。如机关发一定密级的文件，确定数量为150号，便从001号起至150号止，这就需要在个位和十位用“0”占位。这样的编号都要读出“0”来。车辆牌照、邮政编码、电话号码等都是如此。 4白发3000丈，缘愁似个长。（） 根据出版物上数字用法的规定，文学作品如果没有特殊需要不必使用阿拉伯数字，重排古籍也不必把汉字数字改写为阿拉伯数字。所以，“白发三千丈”不能写为“白发3000丈”。,525000里长征 。 （ ） 出版物上数字用法的规定规定，定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字，必须使用汉字。“二万五千里长征”是一个定型的词组，不是临时组合，不能写成“25000里长征”。同理，“第三世界国家”不能写成“第3世界国家”，“八国联军”不能写成“8国联军”，“十月革命”不能写成“10月革命”，“路易十六”不能写成“路易16”，“七上八下”不能写成“7上8下”，“五十步笑百步”不能写成“50步笑100步”。 6二十世纪八十年代。（） 根据出版物上数字用法的规定，公历的世纪、年代、年、月、日，要用阿拉伯数字，所以，“二十世纪八十年代”的写法是不规范的，应该写为“20世纪80年代”。,780年出生。（） 这种写法不规范。根据出版物上数字用法的规定，年份一般不能省写，因为在某些情况下，省写会产生歧义。可以理解为1980年，也可以理解为八十年。另外，从一个更广的时间范围内看，“80年”是“1980年”还是“2080年”，也有可能引起混乱。 88月