基础心理学知识练习题_第1页
基础心理学知识练习题_第2页
基础心理学知识练习题_第3页
基础心理学知识练习题_第4页
基础心理学知识练习题_第5页
已阅读5页,还剩59页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

心理咨询师基础心理学知识单选题练习一单项选择题1、( )年,德国心理学家冯特在莱比锡大学建矗世界上第一个心理实验室,标志心理学成为一门独立的科学。A.1876B.1877C.1878D.1879答案:D2、世界上第一个心理学实验室于 1879 年创建于( )。A.俄国B.德国C.日本D.美国答案:B3、( )在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室,使心理学成为一门独立的科学。A.魏特海墨B.费希纳C.冯特D.韦伯答案:C4、心理学是一门研究( )的学科。A.心理现象发生.发展及活动规律B.除精神病人外的心理现象C.除动物外的心理现象D.正常成人一般心理规律答案:A5、普通心理学是一门研究( )的学科。A.心理的发生.发展B.社会对心理制约C.心理现象产生机制D.正常成人一般心理规律答案:D6、人脑是产生心理的器官,它提供 r 心理产生的可能性,但如果没有( )的作用,心理活动就无法产生,因此说后者是人心理产生的源泉。A.活动B.客观现实C.主观能动性D.意志的努力答案:B7、人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为( )。A.情感过程B.认识过程C.意志过程D.个性答案:B8、心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面它们是:( )。A.心理过程和意志过程B.人格和认识过程C.心理过程和情绪.情感过程D.心理过程和人格答案:D9、心理是大脑活动的( )。A.结果B.产品C.过程D.客观映象答案:A10、动物心理的发展经历了( )阶段。A.感觉.知觉和思维三个B.感觉.知觉和思维萌芽三个C.感觉.知觉和意识三个D.感觉.知觉和意识萌芽三个答案:B11、心理反映具有( )的特性。A.稳定性和灵话性B.抽象性和形象性C.能动性和主观性D.客观性和主观性答案:C12、用所谓内省的方法研究心理现象,试图找出构成人的心删的基本元素的心理学派别是( )。A.神经心理学B.构造心理学C.认知心理学D.社会心理学答案:B13、构造主义的目标是( )。A.了解决定行为的目的B.找出意识的组成成分C.揭示意识与无意识的联系D.理解大脑和神经系统如何控制行为答案:B14、行为主义学派反对研究下列内容中的( )。A.学习B.反应C.人格D.技能答案:C15、人本主义心理学主张( )。A研究人的行为及影响因素B研究影响及决定人行为的潜意识C研究区别于动物的动机.欲望.生命意义.情感等复杂体验D研究人的感知.记忆.思维等信息加工过程及影响因素答案:C16、( )以研究知觉与意识为主,主张知觉是有组织的,是整体的经验。A精神分析学派B构造主义C格式塔学派D机能主义答案:C17、认知心理学主张研究( )。A人的行为及影响因素B影响及决定人行为的潜意识C区别于动物的动机.欲望.生命意义.情感等复杂体验D 人的感知.记忆.思维等信息加工过程及影响因素答案:D18、行为主义主张研究( )。A人的行为及影响因素B影响及决定人行为的潜意识C.区别于动物的动机.欲望.生命意义.情感等复杂体验D人的感知.记忆.思维等信息加工过程及影响因素答案:A19、行为主义学派的主张是一种典型的( )的观点。A遗传决定B环境决定C遗传与环境交互作用D辩证唯物主义答案:B20、按照精神分析学派的观点,决定人们行为的最大力量是( )。A大脑和神经系统B潜意识C环境D知觉和价值观答案:B21、精神分析学派主张研究( )。A人的行为及影响因素B影响及决定人行为的潜意识C区别于动物的动机.欲望.生命意义.情感等复杂体验D人的感知.记忆.思维等信息加工过程及影响因素答案:B22、20 世纪 60 年代以来,美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是( )。A神经心理学B人本心理学C认知心理学D社会心理学答案:B23、主张抛开意识,探索刺激与反应之问联系的心理学派别是( )。A 行为主义B人本心理学C认知心理学D社会心理学答案:A24、认为整体大于部分的相加,主张从整体上来研究心理现象的心理学派别是( )。A格式塔心理学B人本心理学C认知心理学D社会心理学答案:A25、认知心理学把人看成是一个信息加工者,认为环境因素要通过( )来实现支配外部行为。A心理特征B认知过程C情感过程D意志过程答案:B26、机能主义的目标是( )。A解释心理如何帮助人们生存和适应B发展科学的.以实验室为基础的心理学C.决定心理经验的基本成分D纯粹运用推理来了解行为答案:A27、弗洛伊德强调( )对人格的影响。A环境B儿童期经验C.遗传D教育答案:B心理咨询师基础心理学知识单选题练习二单项选择题弗洛伊德把人的心理结构分为( )个层次。A.2B.3C.4D.7答案:B把心理活动的生理基础和脑的机制作为研究对象的是( )。A.生理心理学B.人本心理学C.认知心理学D.行为主义答案:A对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法叫做( )。A.产品分析B.个案法C.谈话法D.调查法答案:B自然观察的目的是( )。A.预测行为,特别是不一般的行为B.描述环境中出现的行为C.把人们当前的行为同早期的经验建立联系D.介绍为什么某种行为不断出现答案:B由实验者选择用来引起被试者心理或行为变化的刺激变量叫( )。A.控制变量B.自变量C.因变量D.无关变量答案:B研究者试图预测的行为被称为( )。A.因变量B.观察对象C.自变量D.控制变量答案:A实验法是指( )的方法。A.自然条件下,对表现心理的外部活动进行有系统现象发生发展规律B.用一套预先经过标准化的量表来测量某种心理品质C.在控制的条件下对某种心理现象进行观察D.以个人或由个人组成的团体作为研究列象答案:C一个神经元的( )将信息传递给其他神经元或者肌肉.腺体细胞。A.树突B.轴突C.胞体D.基因答案:B神经冲动在神经元之间的传递是借助( )实现的。A.突触B.轴突C.髓鞘D.树突答案:A神经元具有( )的功能。A.接受刺激.传递信息和整合信息B.接受刺激.传人刺激和传出刺激C.接受刺激.产生感觉和引起运动D.分析刺激.产生感觉和引起运动答案:A人的神经系统包括( )。A.脑和脊椎B.大脑和小脑C.脑神经.脊神经.植物性神经D.中枢神经系统和外周神经系统答案:D外周神经系统包括 12 对脑神经和( )对脊神经。A.18B.3lC.21D.28答案:B外周神经系统包括躯体神经系统和( )。A.脊椎B.自主神经系统C.小脑D.轴突答案:B人的中枢神经系统包括( )。A.大脑和脊椎B.大脑和小脑C.脑神经.脊神经.植物性神经D.脑神经.脊神经答案:A脑干包括( )。A.桥脑.下丘脑和脊椎B.桥脑.中脑和下丘脑C.延脑.桥脑和下丘脑D.延脑.桥脑和中脑答案:D听觉中枢位于()。A顶叶B额叶C.枕叶D颞叶答案:D视觉中枢位于( )。A.额叶B.枕叶C.顶叶D.颞叶答案:B人类的( )高度发展,占整个大脑皮层总面积的百分之三十,对心理活动具有特别重要的意义。A.顶叶B.枕叶C.额叶D.颞叶答案:C躯体运动中枢位于( )。A.扣带固B.中央后回C.中央前回D.角回答案:C中央前回( )。A躯体运动中枢B躯体感觉中枢C视觉中枢D语言运动中枢答案:A下列哪一项不是动力定型?( )A.手碰到针刺就缩回B习惯C技能D生活方式答案:A位于大脑左半球的布洛卡区受到损伤会发生( )。A.运动性失语症B.接受性失语症C.不能书写D.失读症答案:A假如大脑受损,不能控制左边身体的活动,可能大脑的( )半边受了损伤。A.东B.西C.右D.左答案:C一般人,空间知觉占优势( )。A.在两半球无区别B.在小脑C.在大脑右半球D.在大脑左半球答案:C一般人,言语功能占优势( )。A.在两半球无区别B.在小脑C.在大脑右半球D.在大脑左半球答案:D有机体在中枢神经系统参与下的对内外环境的规律性反应是( )。A.反射B.反映C.反应D.本能|答案:A心理咨询师基础心理学知识单选题练习三巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是( )。A.反射 B.扩散和集中 C.兴奋和抑制 D.泛化和分化答案:C神经活动由较弱的活动状态转为较强的活动状态称为( )。A.反射 B.扩散 C.兴奋 D.抑制答案:C神经活动由较强的活动状态转为较弱的活动状态称为( )。A.反射 B.扩散 C.兴奋 D.抑制答案:D新生儿生下来遇冷空气就哭是( )。A.经典条件反射 B.操作条件反射 C.非条件反射 D.条件反射答案:C第一信号系统和第二信号系统是( )。A.非条件反射 B.复杂的非条件反射 C.本能 D.条件反射系统答案:D“谈虎色变”,属于( )活动。A.无条件反射 B.第二信号系统的条件反射C.本能 D.第一信号系统的条件反射答案:B 转自学易网 将某种无关刺激物与非条件刺激物多次结合后形成的条件反射称为( )。A.无条件反射 B.操作条件反射 C.经典条件反射 D.非条件反射答案:C用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的现象称为( )。A.无条件反射 B.操作条件反射 C.经典条件反射 D.非条件反射答案:B突然出现的强烈铃声会使正在进行的条件反射停止反应称为( )。A.保护性抑制 B.超限抑制 C.外抑制 D.分化抑制答案:C神经细胞长时间的工作或者受到强烈刺激的作用会使条件反射受到抑制,称为( )。A.消退抑制 B.超限抑制 C.外抑制 D.分化抑制答案:B当已经形成的条件反射不再给予强化时条件反射也会被抑制,称为( )。A.消退抑制 B.超限抑制 C.外抑制 D.分化抑制答案:A 转自学易网 如果只给条件刺激物强化,其他刺激不予强化,于是对其他刺激的反应就会逐渐消失,称为( )。A.消退抑制 B.超限抑制 C.外抑制 D.分化抑制答案:D条件反射形成初期,对类似于条件刺激物的刺激也会引起条件反射,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论