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文档简介
我觉得春天是桃花,二年级:李军,人教版(汉语)第四册,教学目标及要求:,1、通过画春、颂春,培养学生听、说、画的能力。2、学会“寻、条、冰、消”等8个生字,认识“化、醒、细”三个生字。3、培养学生丰富的想象力,训练学生思维的广阔性。4、学习要求掌握的生字,词语,会读、会写,学习新部首“寸”部。,教学重点、难点:,1、掌握的新字词,会读、会写、会用。2、帮助学生理解课文内容,并有感情的 朗读课文。,教学过程:,第一课时,一、复习前面所学的语法知识。,不 错,只,都,更,二、导入新课:,现在是什么季节?,春天,春天和其它季节有什么不同呢?,小朋友们,谁知道一年中有几个季节?,同学们,以下这些图中我们寻找春天!,小河里的冰开始 融化了,小草从土里钻了出来,桃花开了,柳树绿了,小燕子从南方飞回来了。这些都悄悄地告诉我们.,春天来了,在以上图中我们所寻找到的是:,5、我觉得春天是桃花,那么就让我们一起到第五课当中去寻找春天吧!,学习本课的生字:,读音:,结构:,偏旁:,组词:,字意:,造句:,上下结构,寸(新部首),寻找 寻常,寻找、搜寻,我们来到大自然寻找美丽的春天。,读音:,结构:,偏旁:,组词:,字意:,造句:,tio,上下结构,折文部,一条 柳条,一条:量词。柳条:植物细长的枝。,我们家养了一条金鱼。,读音:,结构:,偏旁:,组词:,造句:,bng,左右结构,两点水,冰块 冰箱,我家新买了一个冰箱。,读音:,结构:,部首:,组词:,造句:,xio,左右结构,三点水,消息 消灭,班里传来了一个好消息。,读音:,结构:,偏旁:,组词:,造句:,x,上下结构,心字底,消息 休息,大家休息一会儿。,读音:,结构:,偏旁:,组词:,造句:,y,上下结构,草字头,发芽 豆芽,春天到了,小草开始发芽了。,读音:,结构:,偏旁:,组词:,造句:,chu,左右结构,口字旁,吹气 吹笛,扎西正在学习吹笛子。,读音:,结构:,偏旁:,组词:,造句:,y,独体字,字本身(雨),下雨 春雨,要下雨了,妈妈给我送来一个雨伞。,我还认识这几个字,化,醒,细,hu,融化 变化,xng,吹醒 醒来,x,细心 细雨,5 我觉得春天是桃花,老师:今天我们来到大自然中,寻找美丽的春 天。你们发现春天了吗?,央珍:春天就是那条河。小河里的冰化了,春天就来了。,尼玛:我觉得春天是桃花。桃花一开,春天就到了。,扎西:大家快看,那边飞过来几只小燕子!,卓玛:燕子从南方飞回来了,它带来了春的消息。,扎西:我怎么找不到呢?,老师:扎西,你的脚下就有春天。,扎西:脚下?哎呀,原来是小草,小草也都发芽了。,央珍:对啊,春风一吹,小草绿了,春天也就到了。,小草,绿了,连一连,组成短语,花儿,燕子,春天,开了,到了,飞来了,寻找,参加,飞回,保护,劳动,南方,动物,春天,照例子,说句子。,例:小河里的冰化了,春天就来了。,_ 就_。,春天到了,柳树,发芽了,_ 就_。,春天到了,燕子,飞来了,本课我们主要学习了八个生字和三个认识的生字,还学习了新部首“寸”部,希望同学们理解字义,认真书写并能用新字词说话造句。,小结:,拓展练习,我会辨别形近字,寻( ),寻找,条( ),柳条,冰( ),冰箱,导( ),领导,备( ),准备,泳( ),游泳,消( ),消灭,悄( ),静悄悄,
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