山东省文登市教育教学研究培训中心高考生物人教必修二课件第2章第1节减数分裂和受精作用

1、第节减数分裂和受精作用（一）,第2章基因和染色体的关系,一、减数分裂,进行有性生殖的生物,原始生殖细胞 成熟生殖细胞,细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次,对象: 时期: 特点: 结果:,（一）.减数分裂的概念,成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半,进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体复制一次，细胞连续分裂两次的特殊的有丝分裂方式。减数分裂的结果是新产生的生殖细胞中染色体数目比原来的减少了一半。,（二）、精子的形成过程,（以精子的形成过程来学习减数分裂的过程）,哺乳动物的雄性生殖细胞形成过程发生在什么部位？,曲细精管,睾丸,睾丸,1.精子形成部位：,曲细精

2、管中有大量原始雄性生殖细胞（即精原细胞），,其染色体数目和体细胞相同。,(1)、减间期,精原细胞经过染色体复制（DNA分子复制和蛋白质的合成），体积稍稍增大，成为初级精母细胞。,初级精母细胞,2、精子的形成过程,精原细胞,体细胞,有丝分裂,细胞分化,(2)、减前期,同源染色体配对（联会）形成四分体,联 会,四分体,同源染色体两两配对现象叫做联会,a,b,A,B,1,2,3,4,1和2叫什么； 2和3叫什么,姐妹染色单体，且完全一样,非姐妹染色单体，不完全一样,配对 的两个染色体，形状和大小一般相同，一个来自父方，一个来自母方。,同源染色体:,姐妹染色单体:,一条染色体复制后形成的两条完全一样的

3、染色单体，由着丝点连在一起。,四分体：,联会后的每对同源染色体中，含有四条染色单体，叫做一个四分体。（从染色单体的角度考虑）,1个四分体,2个四分体,a a,b b,cc,dd,A A B B,1个四分体 = 对同源染色体 = 条染色体 = 条染色单体,四分体中的非姐妹染色单体常常发生交叉互换,1,2,4,属于姐妹染色单体的是:,属于非姐妹染色单体的是:,1和23和4,1和31和4,2和32和4,非姐妹染色单体的交叉互换：,3,4,1,2,减时，四分体中的非姐妹染色单体之间相对应的部位常常发生交叉互换一部分染色体。,各对同源染色体的着丝点位于赤道板两侧,(3)、减中期,同源染色体彼此分离， 分

4、别向细胞的两极移动。,(4)、减后期,非同源染色体自由组合。,(5)、减末期,次级精母细胞,一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。,次级精母细胞染色体数目与初级精母细胞相比 有什么特点？原因是什么？,减少了一半,同源染色体分离,同源染色体配对联会(形成四分体)。 四分体中非姐妹染色单体发生交叉互换。同源染色体分离,分别移向细胞两极。 分裂产生的细胞中染色体数目减半。,减数第一次分裂的特点,问 题,1.减数分裂的染色体复制发生在什么时候？,第一次分裂的间期,初级精母细胞两极的这两组染色体，非同源染色体之间是自由组合的。,2.两极的这两组染色体，非同源染色体之间是自由组合的吗？,在减数第一次分裂

5、中出现了同源染色体联会，四分体形成，非姐妹染色单体之间交叉互换，同源染色体分离，使得细胞两极各有一整套非同源染色体，从而使形成的次级精母细胞中染色体数目减少为初级精母细胞的一半等行为。 上述过程可使配子中染色体数目减半。这样再通过以后发生的两性配子结合成合子的受精作用，就能维持生物前后代体细胞染色体数目的恒定，从而保证遗传的稳定性。 上述过程还可以使经过减数分裂产生的配子类型多样，从而增加了生物的变异，增强了生物适应环境的能力，有利于生物的进化。,3.在减数第一次分裂中染色体出现了哪些特殊的行为？这对于生物的遗传有什么重要的意义？,1、减前期,2、减中期,3、减后期,减数第二次分裂,4、减末期

6、,次级精母细胞,精子,精细胞,染色体不再复制.每条染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开。,以细胞中是否含有同源染色体作为辨别的主要依据。进行减数第二次分裂的细胞没有同源染色体，进行有丝分裂的细胞有同源染色体。,减数第二次分裂的特点,个精原细胞,个初级 精母细胞,个次级 精母细胞,个精 细胞,个精子,2.精子形成过程：,染色体 复制,联会、四分体、交叉互换 同源染色体分离，非同源染色体自由组合,变形,减数第一次分裂,减数第二次分裂,着丝点分裂 染色单体分离,(2N),(2N),(N),(N),(N),1,2,3,4,5,6,7,8,正确的顺序是:,8,3,4,6,5,2,7,1,在下面的图中,不

7、属于精子形成过程的是:,B,(三)卵细胞的形成过程,卵巢,1.场所:,卵细胞是在卵巢中形成。 卵巢中有原始的生殖细胞卵原细胞，卵原细胞通过减数分裂形成卵细胞。,卵原细胞,联会,四分体,初级卵母细胞,2.卵细胞形成过程,(1)第一次分裂,第一极体,第二极体,卵细胞,次级卵母细胞,2.卵细胞形成过程,(2)第二次分裂,个卵原细胞,个初级 卵母细胞,个次级 卵母细胞,个卵细胞 个极体,染色体 复制,联会、四分体、交叉互换、同源染色体分离，非同源染色体自由组合,减数第一次分裂,减数第二次分裂,2.卵细胞形成过程,个极体,个极体,退化,着丝点分裂 染色单体分离,3.减数分裂的特点： 第一次分裂： 第二次

8、分裂：,同源染色体分开，非同源染色体自由组合。,着丝点一分为二,A,B,C,D,右图画的是细胞减数分裂过程中某一时期的染色体。请根据此图回答下列问题。 （1）图中所示的是细胞减数分裂过程中的哪一次分裂？ （2）图中有几条染色体，几条染色单体？,（3）图中有几对同源染色体，它们各由哪两条染色体组成的？ （4）在形成配子时，哪些染色体要分离？哪些染色体可以自由组合在一起？,第一次,4条,8条,2对,A和B,C和D,A和B分离，C和D分离；,A和C、A和D、B和C、B和D可以自由组合,课堂思考,经过减数第一次分裂，一个卵原细胞会分裂成一个较大的次级卵母细胞和一个较小的极体。经过减数第二次分裂，一个次

9、级卵母细胞会分裂成一个含细胞质多的卵细胞和一个含细胞质少的极体，而减数第一次分裂形成的极体也经过减数第二次分裂成为两个含细胞质少的极体。最后三个极体退化消失，只剩一个卵细胞。,为什么一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个卵细胞？,(1)精子（卵细胞）的形成过程,精(卵)原细胞（2n),有丝分裂,精(卵)原细胞(2n),增殖,初级精(卵)母细胞(2n),染色体复制，细胞滋长,次级精(卵)母细胞(n),联会 四分体 同源染色体分离 非姐妹染色单体交叉互换 非同源染色体自由组合,精(卵)细胞或极体(n),染色单体分离,小结：,2次不均等分裂,染色体复制一次，细胞连续分裂两次，子细胞内染色体数均减半,（2

10、）.精子与卵细胞形成过程比较,均等分裂,1个精 原细胞,1个卵 原细胞,有变形过程,无变形过程,下面各曲线图分别表示不同细胞分裂方式中DNA、染色体数的变化。请问甲、乙、丙、丁四图各代表何种分裂方式中哪类物质的变化。,（3）.减数分裂的染色体数目和DNA数目变化,（4）减数分裂过程中DNA、染色体的数量变化,4n,4n,4n,2n,2n,2n,2n,n,2N,2N,2N,2N,N,N,N,2N,N,4m,4m,4m,2m,2m,2m,0,0,2N,4N, 染 色 体 变 化 曲 线,次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精子细胞,次级精母细胞,2N,4N,精原细胞, DNA 变 化 曲 线,初

11、级精母细胞,精子细胞,4.分裂形成的子细胞中染色体数目与亲代细胞相同,4.分裂后所形成的子细胞中染色体数目减少一半,3.分裂后形成2个体细胞,3.分裂后形成4个精子或1个卵细胞,2.有同源染色体，但无联会等行为,2.同源染色体在减数第一次分裂时出现联会、四分体、非姐妹染色单体互换、分离等现象,1.细胞分裂过程中均出现纺锤体 2.染色体在细胞分裂过程中都只复制一次,相同点,1.染色体复制一次，细胞只分裂一次,1.染色体复制一次，细胞连续分裂两次,不 同 点,有丝分裂,减数分裂,（5）有丝分裂和减数分裂的异同点,课堂思考: 某生物的体细胞中有24条染色体，分析： （1）有丝分裂中期染色体数是（ ），染色单体数是（ ），后期的着丝点数是（ ）。 （2）减数第一次分裂后期，着丝点数是（ ），染色单体数是（ ） （3）减数第二次分裂后期，染色体数是（ ），减数第二次分裂末期染色体数是（ ）,24,48,48,24,48,24,12,对于细胞分裂图像的鉴别，还可以概括如下： 一看染色体的数目(奇偶性)； 二看有无同源染色体； 三看有无同源染色体的行为 联会、