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文档简介
1、沪科版科学探究欧姆定律(精品 )沪科版 14.2 科学探究:欧姆定律知能训练及答案( 第一课时 )第一课时欧姆定律夯实基础培养能力知识点一电流与电压、电阻的关系2、在电阻不变的条件下,实验中三个阶段的电路自左至右如图12 2 1 所示,测得的读数如下表:(1) 研究这些数据,找出电流强度和电压关系。(2) 在这个电路中产生 2A 电流,需要加多大电压?(3) 电路中电阻的阻值是多少?(4) 若换用较大阻值的电阻,安培表读数怎样变化?图 12 213、在研究电流跟电压、电阻之间关系的实验中,通过改变电路中的电压的电阻,分别得了如下两组数据:时分析表1所列数据可以得到的结论是:在电阻一。定分析表2
2、所列数据可以得到的结论是:4、图至12 2 2 是研究电流与电阻关系的实验电路图。端;实验过程中,当电阻R 由 5变为。闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑10时,为使R 两端电压保持不变,滑片应向端滑动。图 12 2 25、我们已进行过 科学探究;欧姆定律,沪科版科学探究欧姆定律(精品 )( 1)请你在右边方框画出该实验的电路图。( 2).由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了法。图 12 2 3 是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图像,其中表示电压不变时, 电流随电阻变化的图像是图;表示电阻不变时,电流随电压变化的
3、图像是。 (选填 甲 或 乙 )图 12 2 3( 3)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是和。( 4)实验的结论是 .。知识点二欧姆定律5、欧姆定律的表达式为,在电压 U 一定的条件下,导体的电阻R 越小,通过导体的电流I 越。两个电阻 R1212R1和 R ( R R )串联接入电路中,通过的电流(填 大于 、 等于 或 小于 )通过 R2的电流。6、对于一段导体来说,关于的物理意义有下面几种说法,其中正确的是()A 、导体中的电流越大,则电阻越小B 、加在导体两端的电压越大,则电阻越大D 、导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过的电流成反比7、在一段导体两端加2V 电压时,通过它的电流
4、强度是0.4A ,这段导体的电阻是_;如果在它两端不加电压,通过它的电流强度是_A ,这段导体的电阻是_。8、一只电流表,在指针指到最大值0.6A 时,它的两端电压为75mV ,电流表的电阻是多少?当指针指到0.4A 时,电流表两端的电压是多少伏?知识点三欧姆定律的应用9、一段铜线的电阻为R,两端电压为U,通过电流强度为I,下列说法中正确的是 A R由铜线的长度和横截面积决定B R 的大小与U 有关C铜线的电阻对电流通过有阻碍作用D R的大小与I 无关沪科版科学探究欧姆定律(精品 )10、将一个阻值 R=15 的定值电阻接入电路中,当R 两端的电压是3V 时, R 中的电流是A ;当 R 两端
5、的电压是 6V时, R 中的电流是A;如果 R 中的电流是 100mA ,那么 R 两端的电压是V 。11、当加在某段导体两端的电压为6V时,通过导体的电流为0.5A ,则导体的电阻为;若加在该导体两端的电压增为12V ,则该导体的电阻为。12.13、电阻R1 与 R2 串联在电路中,用电压表测得R1、 R2 两端电压分别是6V 和 3V ,已知R1 的阻值是20,则 R2 的阻值是多少?14、电阻 R与 R并联在电路中,用电流表测得通过R 、 R的电流分别是0.2A 和 0.5A ,1212已知 R2 的阻值是 10,则 R1 的阻值是多少?15、如图 12 2 4 所示,开关 S 闭合时电
6、流表的示数为0.8A, S 断开时电流表的示数减小到 0.6A ,已知 R2 的阻值为 2,求 R1 的阻值及电源电压。图 12 2 416、如图 12 2 5 所示,若闭合开关,则()A 、两只表的示数都减小B 、两只表的示数都增大沪科版科学探究欧姆定律(精品 )C、两只表的示数都不变D 、电压表的示数增大,电流表的示数减小图 12 25图 12 26图 12 2 717、如图 12 16 所示,电源电压6V 保持不变,滑动变阻器的最大阻值为30。当 S闭合时, 滑片 P 从 a 端向变阻器的中点c 移动时, 电压表的示数,电流表的示数(填“增大” “减小”或“不变” );当滑片P 移到 c
7、 点时,通过Rac 的电流为A 。18、如图 122 7 所示,电源电压保持不变,当S 闭合,滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表和电压表的示数变化是:()A电流表的示数变大,电压表的示数变小B电流表的示数变大,电压表的示数变大C电流表的示数变小,电压表的示数变小D电流表的示数变小,电压表的示数变大19、某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画了如图所示的一个图象,下列结论与图象相符的是()A 、电阻一定时,电流随着电压的增大而增大B 、电阻一定时,电压随着电流的增大而增大C、电压一定时,电流随着电阻的增大而减小D 、电压一定时,电阻随着电流的增大而增大图 12 28图 12
8、 2922、小明在探究甲、乙两个电阻的电流与电压的关系时,得到了如图122 9 所示的图象分析图象可知,甲、乙两个电阻之比R 甲 : R 乙=_;并能得出如下的结论:(1)_(2)_能力点二综合应用学科内知识解决实际问题沪科版科学探究欧姆定律(精品 )23、从欧姆定律可以导出公式,下列说法正确的是()A 、当电压增大 2 倍时,电阻 R 增大 2 倍B 、当电流强度增大 2 倍时,电阻 R 减小为二分之一C、当电压为零时,电阻R 值不为零D 、当电压为零时,电阻R 也为零24、如图 12 2 10 所示的电路中, 电阻 R =6,R =12,已知通过电阻 R的电流 I=0.5A ,1211求:
9、 120s 内通过电阻R1 的电荷量Q干路中的总电流I图 12 210图 12 21125、如图 12 1 11所示的电路中,电源电压为2V 保持不变,电阻 R1=5 R2=10。当开关 S 断开时,电流表A 1 的示数是A ;当开关 S 闭合时,电流表A 2 的示数是A 。能力点三通过实验探究欧姆定律和解决实际问题的能力26、为了研究由特殊材料制成的某导体元件L 的电学特性,小明和小华通过实验,测得通过该元件的电流I 与加在它两端电压U 的实验数据如下表所示。U/V012345I/ (0208018032050010-3 A )观察表中的实验数据,小明、小华对I 与 U 间的关系提出了以下猜
10、想:猜想甲:通过导体元件L 的电流可能与加在它两端的电压成正比;猜想乙:通过导体元件L 的电流可能与加在它两端的电压的平方成正比;猜想丙:加在导体元件L 两端电压可能与通过它的电流的平方成正比;经分析与论证,你认为,表中的数据支持上述哪种猜想?答:通过导体元件L 的电流 I 与加在它两端电压U 之间的关系式应是: I=。27.现要探究“电流跟电压和电阻关系”但没有滑动变阻器,只有新的干电池 5 个,阻值电阻 5 个,电流表 (0 0.6A 3A)1 个,开关 1 个,导线若干。请你利用给出的实验器材完成该实验的探究。5在虚线框内画出实验探究电路图。写出你进行实验探究的步骤:在某次实验中,电流表
11、示数如图122 12 所示,此时电路的电流为A.沪科版科学探究欧姆定律(精品 )图 12 2 12数为28、现要保持电压U 不变,探究电流I 随电阻 R 变化的情况( 1 )要求:第一次是把15的电阻接人电路,调节滑动变阻器的阻值,使电压表的示2 . 5V ,读取电流表示数,请你根据要求在图122 13 中连接第一次实验所需的电路( 2 ) 若将15的电阻换成10的电阻后,图 12 2 13a 闭合开关,电压表的示数将。b 按照你连接的电路,你应该向移动滑动变阻器的滑片并详细叙述你接下来的操作过程:能力点四应用欧姆定律解决实际问题的能力。29、甲、乙两根导线分别通过2A和3A的电流,下列说法中
12、正确的是()A 、甲导线的电阻大B 、乙导线两端所加的电压大D 、通过乙导线的电流大30、把两个电阻R1、R2 串联在电路中,R1=12 , R2 =9,在相同通电时间内,通过R1、R2 电荷量之比为,R1、 R2 两端电压之比为。31导体两端的电压是4V ,通过的电流强度是0.8A ,如果使导体两端的电压增加到6V ,那么导体的电阻和电流强度分别是A 5, 1.2AB 5, 2AC 7.5, 0.8AD 12.5, 0.8A32、如图 12 214 所示,已知电阻R1=6,通过R2 的电流强度之比为I1: I2 =2:3 求 R2 的阻值和总电压R2 的电流强度 U 。I2=0.5A ,通过
13、R1 和图 12 21433、沪科版科学探究欧姆定律(精品 )34、孙楠同学用如图12 2 15 所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系,他先后将 5、15和 25的定值电阻接入电路下表)。由实验数据可以看出电流 I 与电阻A 、B 两点间, 闭合开关R 并不成反比。S,读出电流表示数 (如图 12 2 15问:( 1)该实验中选错了什么器材?请你说出应换用的器材。( 2)为保证实验正确进行,还需要什么仪器?答案1、(1) 如果知道一个电阻值,还知道加在它两端的电压,能不能计算出它的电流呢?或电流与电阻、电压之间有什么定量关系呢?(2) 此为开放题,只要合理猜想即可。(3) 根据实验条件通
14、常有下列三种办法: 1、电池组:增减电池个数;2、学生电源:调节调压旋钮。 3、滑动变阻器:移动滑片。(4) 电流 I 、电阻 R、电压 U 的关系可用公式表示为I=U/R 。2、当电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比;小。3、当电阻一定时, 导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比;导体中的电流跟这段导体的电阻成反比。4、 bb8V ; 4;变当电压一定时,5、(1)(2). 控制变量法,甲 ,乙(3)改变电阻两端电压,保护电路(4) 实验的结论是 : 保持电阻不变时 , 电流跟电压成正比 .保持电压不变时, 电流跟电阻成反比.沪科版科学探究欧姆定律(精品 )5、I=U/R大等于
15、6、C 7、505 8、R=U/I=0.125 U =I R=0.4A 0.125 =0.05V0、 ABC10、 0.2 0.41.511、 1212巧练方法事半功倍12、 D 13、( 1) 2( 2) I=U/R 或电流与电压成正比( 3)0.60.3(或 1.5 3)14、15、 50016、 2017、 61.2V18、 C19、不变增大0.4A20、 A拓展思维提升素质21、 C22、 3:1 ;电阻一定时,电流与电压成正比( 或电阻一定时,电流随电压的增大而增大 ) ;电压一定时,电流与电阻成反比( 或电压一定时,电流随电阻的增大而减小) ;导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比;同一导体, 电压与电流的比值不变。 23、C24、60C0.75A25、0.40.626、猜想 CI=2 10-2U227、( 1)电路如图所示(2)A. 保持电阻值不变,探究电流与电压的关系按右图连接好电路;将电源分别换为1 节、 2 节 ,3 节 ,4 节和读出电流表示数5 节电池串联,闭合开关,B 保持电压不变,探究电流与电阻的关系保持电源为2 节干电池不变,电阻分别为1 个
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