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文档简介
1、北师大版小学六年级数学暑期小升初衔接班精品教案【即将升入七年级的你又将开始新学期的学习,这里是梦想起航的地方,这里是求知的热土,这里是你成才的摇篮。孩子!请静下心来,和老师一起探讨,认真思考,积极回应,勇于开拓,成功必将属于优秀的你!加油!】考点、热点和难点总览1. (1)加法法则同号相加,取相同符号,并把绝对值相加.绝对值不相等的异号两数加减,取_绝对值较大_的符号,并用较大的绝对值_减去_较小的绝对值.一个数同0相加,仍得这个数._相反数_相加结果一定得0。(2)交换律和结合律有理数的加法同样拥有交换律和结合律(和整数得交换律和结合律一样)用字母表示为:交换律:a+b=b+a 结合律:a+
2、b+c=(a+b)+c=a+(b+c)2. 运算要点:(1)同号相加符号不变,异号相加变减.欲问符号怎么定,绝对值大号选。(2)在进行有理数加法运算时,一般采取:1.互为相反数的先加(抵消);2.同号的先加;3.同分母的先加;4.能凑整数的先加;5.异分母分数相加,先通分,再计算。3. 有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的_相反数_。其中:两变:减法运算变加法运算,减数变成它的相反数。一不变:被减数不变。可以表示成: aba(b)。完全攻克典型例题1. 有理数加法【例1】用“”号填空:(1)若,则;(2)若,则;(3)若,且,则;(4)若,且,则.【例2】(-25)+34+156+(-
3、65)【解析】根据有理数加法法则和加法交换律即可算出结果。【答案】解:(-25)+34+156+(-65) =(-25)+(-65)+(34+156) =-90+190 =1002. 有理数的减法【例3】(20)(+5)(5)(12)【解析】根据减法法则,减去一个数等于加上这个数的相反数,即可求出答案。【答案】原式=(20)+(-5)+5+12=-83. 有理数混合运算【例4】计算:【解析】先写成省略括号的形式,然后灵活运用加法法则和运算律简化运算【答案】解:原式【例5】 【解析】根据,把每一项写开即可求出结果。【答案】原式=(1-)+()+=4. 有理数加减运算的综合运用【例6】若|2x-4
4、|+|6+2y|=0,求下列各式的值:(1); (2).【解析】根据绝对值得非负性可得出2x-4=0,6+2y=0,可求出x,y的值,代入要求解的式子,根据减法法则和绝对值法则可求出结果。【答案】解:,得 (1) (2)【例7】 + 【解析】仔细观察同分母的数,同分母的数和分别为,1,2【答案】解:原式=+1+2+29+=(1+2+3+4+58+59)=885意外收获过手训练练习1不改变原式子的值,将6(+3)(7)+(2)中的减法改成加法并写成省略加号的和应是(C) A63+72 B6372 C63+72 D6+372练习238+(22)+(+62)+(78) = 0练习3(8.25)+8.25+(0.25)+(5.75)+(7.5)= -13.5练习4(8)+47+18+(27)= 30练习5.(+4.3)(4)+(2.3)(+4)= 2练习6.(40)(28)(19)(24)(32)= -105练习7(1)1(2)(3)(1)4= 3练习8.7.22.615.610.264.3= -6.1练习9. 练习10.5()()6-12练习11练习12.|34|+(58)|1+5|(520) 答案= -1练习13.(-1)+(+2)+(-3)+(+4)+(-2001)+(+2002)+(-2003)+(+2004)【解析】两个一组和为1,2004个数一共分为1002组,总和为
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