六年级下册数学一课一练-比例的意义和比例尺苏教版(2014秋)(无答案)

1、比例的意义和比例尺例 1、判断。（ 1）一个比例的两个外项互为倒数，那么两个内项也一定互为倒数。 （ ）（ 2）把 4:9 的前项加 8，要使比值不变，后项也要加 8。（ ）（ 3）比和比例都是表示两个数的倍数关系。 （ ）（ 4）比的前项、分数的分母都不能为 0。（ ）（ 5）小明和他的哥哥去年的年龄比是 5:8 ，今年他们的年龄比不变。 （ ）（ 6）化简比的依据是比例的基本性质。 （ ）（ 7）如果 4a=3b（a,b 都不为 0），则 a:b=3:4 。（）（ 8） 9 1 ， 2 ， 4 和 2 这四个数可以组成比例。 （）33535（ 9）一幅地图上，用10 厘米的距离表示实际10

2、00 米的距离，这幅地图的比例尺是 1:100 。（）（ 10）将一块三角形地按1:100 的比例缩小后画在地图上， 它的内角和也缩小到原来的1。（）100例 2、填空。（ 1）把 0.1 公顷：500 平方米化成最简单的整数比是 （34（ 2）甲数的等于乙数的，且甲、乙两数均不为），比值是（0，则甲数与乙数的比是）。45（）。（ 3）大圆的半径是6 厘米，小圆的直径是比是（），面积的最简整数比是（2（ 4）走同一段路，甲用了小时，乙用了8 厘米，大圆和小圆周长的最简整数）。334比是（），速度的最简比是（）。（ 5）两个正方体棱长之比是3:5 ，那么它们的表面积之比是（是（）。），体积之比5

3、y（ 6）如果 x 和 y 互为倒数，且=，那么 10a=（），8a=（）。x a（ 7）一个零件长 5 毫米，在一幅图上量得这个零件长 15 厘米，这幅图的比例尺是（）。（ 8）在一幅比例尺是 1:1000000 的地图上量得甲、乙两地的距离是3.5 厘米，甲、乙两地的实际距离是（）千米。（ 9）在一幅比例尺是 1:12500000 的地图上，量得两个城市之间的距离是8厘米；那么在比例尺是 1:8000000 的地图上，这两个城市的图上距离是（）厘米。（ 10）学校操场是一个长方形，按1的比例尺画在平面图上，它的面积是 961000平方厘米。这个操场的实际面积是（）平方米。例 3、解比例。x

4、：1= 2：70.75 = 251 ：1= 1 ：（4-x ）3008% =120 12.5%258x84 73300x120 x0.75= 37 ：x=0.4 ： 9x - 7 =1.2x1 4：（2+ x）=45%:0.8x1437569510例 4、在一次数学测验中，甲、乙两同学所得的分数比是 5:4 。如果甲少得 22.5 分，乙多得 22.5 分，则他们的分数比是 5:7 。甲、乙原来各得多少分？例 5、在一幅比例尺是 1:3000000 的地图上，量得甲、乙两地的距离是 8cm。在另一幅地图上量得甲、乙两地的距离是 6cm，这幅地图的比例尺是多少？随堂练习：1、在一个比例式中，两个

5、比的比值都是2，这个比例的两个外项分别是这个比例式是（）。2、已知减数与被减数的比是3:5 ，被减数是 15，那么差与减数的比是 （14 和5，）。3、五个分数依次相差1，它们的比是1:3:5:7:9，则这五个分数的和是 （）。254、某班的学生人数在40 人到50 人之间，男生人数和女生人数的比是5:6,这个班有男生（）人，女生（）人。5、小华看一本书，第一天看了全书的1 ，第二天看了18 页，这时已看的页数和3剩下的页数之比是7:5 。那么小华第一天看了（）页。6、已知 a：b=2:3 ， b： c=1:2 ，并且 a+b+c=132，那么 a=（）。7、北京到天津的实际距离是120 千米

6、，在一幅地图上量得这两地的图上距离是2 厘米，那么这幅地图的比例尺是（）。8、一个长方形的周长是130 厘米，长和宽的比是3:2 ，那么该长方形的面积是（）平方厘米。9、已知 5x=3y，那么 x 和 y 成（）比例关系；若5：x=y：3，那么成（）比例关系。10、若 a： b=1:3 ，b：c=2:5 ，且 a+b+c=69，则 a=（）。x 和y11、学校操场长为 120 米，宽为 90 米。请用1的比例尺在下面画出操场的平3000面图，并标出长和宽各位几厘米。12、一段路程分为上坡、平路、下坡三段，各段路程长之比为1:2:3 ，某人走这三段路程所用时间之比为4:5:6 。已知他上坡时速度是3 千米 / 时，路程全长 50千米，他走完全程要用多少小时？1