五年级上语文课课练从天气预报说起湘教版

1、28 从天气预报说起基础积累 不夯 基 ， 建成高楼。一、拼音小关卡。 拼音写 。1一些 秀的 常常用n r （n）化的 言向我 m o sh （）天气，避免了 png p zh （ x ）。2随着年 的 zhji n（）增 ，我 喜 一些内容fng f（）的、shn tu（）着人文色彩的bo kn （） 志。二、 游 。1比一比，再 。倾啄凑顷逐奏渗拟叙掺似途2. 在括号里填上合适的字 成 ，再 一 。()来()往平 ()直 ()不()()笑()曲 ()工活()活 ()正()()坐()之()出生 ()()3. 写近、反 。近 ：渗透 ()移 ()枯燥 ()融合 ()反 ：平淡 ()炎 ()平

2、常 ()丰富 ()三、咬文嚼字 ， 下列加点字 正确的解 。1.正襟危 坐（）不安全，跟“安”相 ；指人快要死亡；高 的；端正；正直。2.异曲同工（）不同；不一 的； 的；另外的；特 的；奇怪。3.不苟言笑（） 虎；随便；假使；如果；表示 且，只 眼前。四、句子 。 合适的关 填在下面的括号里。因 所以 如果 就 然 但是 一 一 1()气象 能以 切、生 的表达方式，道出天气 ，()能将他和听众融合在一起。2() 凑之中有松弛，平淡之中 突兀，()那些 “ 老生常 ” 得生 了。3() 来如 的 “一句新 ”， ()表 出了丰富的想象力。理解感悟重点 点，一网打尽。五、 堂 台。 ： 了从天

3、气 起 篇 文，我从中 累了一些好的 言，我最喜 的一句是“我 盼了很久， 它 于要来了， 着人 的欣喜来了 , 孩子 又可以到雨中 水花了。 ” 因 它表 了 _ 的心情。明明： 我喜 的是日本气象 的 句“从今天起将 入北 刺骨的寒冷天气，作 人员，真该说 声对不起。”因为这句话 道出了_。 ： 我喜 英国 的那句“明天， 雨 将离我 而去，接着我 到的将是寒流的面孔 。” 因 为 这 句 话 采 用 _ 化 的 描 述 ， 活 灵 活 现 地 使 观 众 感 受 到_ 。军 军 ： 是 呀 ， 作 者 列 举 这 些 有 色彩 、 有 温 度 的 语 言 主 要 目 的也 就 是 为 了

4、 告 诉 我 们_ ，只有我 _、_、_、_，才会使自己的 言丰富、生 起来。六、精彩 析 。 是很有 究的，它除了_ 外， 要追求 言的_ 、 _ 、_， 它又 _，又有 _， 有 _。就拿天气来 吧，人 了面，往往寒暄几句，太平常了。我 中国人自古就有将天气融入个人情感的 向，或?大 起兮云 ?，或 ? 兮易水寒?，很自然，天气 人 生了感染力， 言也 是 着情感的。1将第一段 充完整。2 个片段是告 我 _ 。3片段中列 的描写天气的 句 明了_。除了片段中列 的外， 你再写两句：七、小小 笔 。搜集精彩的天气 言， 着分析它的 言特色，也可 写几句，当个有 意的 “小小 。 ”_拓展运

5、用 一反三， 用 新，方能一 身手！八、快 吧。处处留心皆学问在我 生活中， 只要留心 察， 就能从一些 小的地方、 平常的事情中 得知 。 日 月累，当你遇到 ， 些知 就能解决 。一次自然 上，老 ：? 肚里有什么内 ？ ?我脱口而出：?肝、 、胆、 ?同桌半开玩笑地 ： ? 林，你是不是在上 前解剖 呀？要不然怎么 它的内 了如指掌？ ?我神秘地 ： ? 留心皆学 ！上个星期天，我看奶奶收拾 ， 的内 被掏出来，我就像个小 号似的 住奶奶， 它 叫什么名字。奶奶一 ，我一 用心 ， 知 留心而来的 学 竟然在 次自然 用上了。 ?啊，真是 ? 留心皆学 ?啊！?处处留心皆学问 ? 使我不

6、但在学习上尝到甜头，而且在生活中也收获不小。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：?一串红在这美丽的春天绽开了笑脸。? 我猛然想起我们学校花坛里也有几盆一串红，可全都是秋天开的！我告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：?谢谢你，我把映山红和一串红弄混了。?我心里美滋滋的，更感到?处处留心皆学问 ?的妙处。是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，才会感到生活的丰富，体会到学习的乐趣。1填空。“处处留心皆学问”中“学问”指的是_。谁知这“留心”而来的学问竟然在这次自然课上用上了。句中的“留心”在文中指_ ，“学问”在文中具体指_。2用“ _”画出在文中起到过渡作用的一句话。3在正确的答案后面打“”。第 2

7、自然段主要写了： 自然课上，老师问了一个问题。() 奶奶收拾鱼时，我获得的知识用在自然课上了。() 我看奶奶收拾鱼，还问了许多问题。()4读了这篇文章你受到了什么启发？_九、探究靓舞台。学完本课后， 你一定积累了一些好的语言， 那就发挥你的水平， 请你把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。例：小溪匆匆走下山崖。1、阳光 _大海。2、黄昏 _村庄。3、高山 _草原。4、春天 _小鸭。28 从天气预报说起一、 1.拟人 描述平铺直叙 2. 逐渐 丰富 渗透 报刊二、 2.寒来暑往平铺直叙不苟言笑异曲同工活灵活现正襟危坐呼之欲出生动诙谐3. 近义词：渗入挪动乏味 融入反义词：生动严寒特殊贫乏三、 1. 2. 3.四、 1.如果, 就,2、因为 , 所以,3 、虽然 , 但是,五、人们在久旱之后， 看到甘霖忽从天降预报人员对寒来暑往的责任感拟人 天气变化的节奏语言是一门艺术多留心、多学习、多积累、多练习六、 2.讲话是很有讲究的3. 中国人自古就有将天气融入个人情感的倾向人皆苦