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文档简介
1、迎新年教学目标1、 利用所学分数再认识,可能性等知识进行综合运用,解决一些实际问题。2、 在生活中挖掘数学问题 ,寻找数学问题 ,体会数学在日常生活中的应用。3、 通过活动,培养学生用数学的眼光观察生活,解决问题,在游戏中让学生体会成功的喜悦,激发学习的兴趣,培养良好习惯。一、 重点难点教学重点:利用所学分数再认识 ,可能性等知识进行综合运用, 解决一些实际问题。教学难点:培养学生用数学的眼光观察生活,解决问题的能力。二、 教学设计(一) 谈话导入1、 新年即将来临,同学们快快晒晒你们的计划吧。( 1) 我要学画画。( 2) 我要旅游。( 3) 我要看 。2、可 同学 在迎新年的 个 日里想做
2、的事情太多了,那么同学 想不想淘气、笑笑班 日里的活 呢?3、 那就 我 共同走 淘气、笑笑班迎新年的活 (板 :迎新年)(二) 探索新知1、 投影出示主 。2、 独立完成表格,通 表格你能 取哪些数学信息?( 1) 全班有 40 名同学。( 2) 外出游玩人的最多。( 3) 看 和其他的人与看 外 的人一 多。(三) 活 一: 跑接力1、 才我 淘气、笑笑班新年里的活 行了 、分析,可我 学校也有活 ,那就是 一次 跑接力活 。共有5 个接力点,想一想, 5 个接力点的位置 在哪里?2、 学生标出这五个接力点的大致位置。3、 这 5 个接力点设计的合理吗?请你们重新设计一下。( 1) 1/6、2/6、3/6、 4/6、5/6。( 2) 1/6、1/3、1/2、 2/3、5/6。(四) 活动二:有奖活动1、 每个活动得奖的可能性一样大吗?2、 你愿意参加哪个活动?为什么?(五) 总结1、 通过今天的学习,你有什么收获?三、 板书设计迎新年外出游玩12/40=3/10看望老人8/40=1/5看电视 6/40=3/20看课外书10/40=1/4其它 4/40=1/10四、 教学反思通过新年学生们的活动计划来导入本节课,学生们的学习兴趣很
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