1《新闻两则》2.ppt

1、毛泽东,新闻两则,广义新闻泛指消息、通讯、报告 文学等； 狭义新闻，专指消息。消息，是报纸常用的一种文章样式。人民解放军百万大军横渡长江是狭义新闻，即消息。,知识卡片,人民解放军 百万大军横渡长江,时代背景:,1947年，中国人民解放军在全国范围内转入了战略进攻。1948年秋天，人民解放军发起了辽沈、淮海、平津三大战役，给国民党反动派以致命的打击。为了获得喘息的机会，蒋介石宣布下野，由李宗仁代总统，支撑残局。 毛主席指示：将革命进行到底！,思考题： 请同学们听读课文，用一句话说出这则新闻的内容：(原文）,小知识： 消息的构成：标题、导语、主体、背景、结语 消息的特点：立场观点鲜明 用事实说话

2、报道迅速及时 语言准确简明 消息六要素：时间、地点、人物、事件发生 的原因、经过、结果,新闻的结构,标题 导语 主体 背景 结语 ,扼要地揭示新闻主要内容，通常为第一句话或第一段或第一层次。,集中叙述事件、阐发问题和表明观点（关键）,课文结构,标 题：,（第1、2两句）,（剩余部分）关于中路军、 西路军、东路军三个层次的内容,主体：,导语：,渡江概况,人民解放军百万大军横渡长江,特点：简洁、醒目,标题举例：,1、 日全食奇观世界瞩目 海尔-波普彗星千载难逢 “世纪幽会”漠河上空,2、 科学与世俗碰撞 全国首例脑死亡遭非议,3、十届全国人大一次会议选出新一届国家领导人 胡锦涛当选中华人民共和国主

3、席 江泽民当选国家中央军委主席 吴邦国当选全国人大常委会委员长,开头括号里的内容可否删去？有何作用？,交代通讯社（或报社）名称、发电地点和时间，有时还写出记 者的 姓名，电头表示消息来源可靠、材料真实、报道及时。,交代通讯社（或报社）名称、发电地点和时间，有时还写出记 者的 姓名，电头表示消息来源可靠、材料真实、报道及时。,交代通讯社（或报社）名称、发电地点和时间，有时还写出记 者的 姓名，电头表示消息来源可靠、材料真实、报道及时。,交代通讯社（或报社）的名称、发电地点和时间，有时还写出记者的姓名，电头表示消息来源可靠、材料真实、报道及时。,电头,时间-何时？(When?) 地点-何地？(Wh

4、ere?) 人物-何人？(Who?) 事件的起因-何因？(Why?) 发展-何事？(What?) 结果-如何？(How?),新闻的6个“W”,6个“W”共同构筑了把握新闻的道路和途径（way)。,1949年4月20日夜起至4月22日22时,起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线,人民解放军百万大军,国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役,When： Where： Who： Why： What and how：,你能找出这则新闻的六要素吗？,中路军：首战告捷 西路军：所向无敌 东路军：战绩辉煌,九江,江阴,安庆,芜湖,西路军,（35万）,中路军,（30

5、万）,东路军,（35万）,思考：主体部分分为几个层次？,分为三个层次： 第一层：从“20日夜起”到“即已渡过30万人”,（写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数）,第二层：从“21日下午5时起”到“不起丝毫作用”,（对西路军渡江情况加以评论）,第三层：从“汤恩伯认为”到篇末,（写东路军的渡江情况）,主体部分思考题之一：,作者按照“中路军”“西路军”“东路军”的顺序来写有什么依据？,20日夜起21日下午5时起同日同时起,时间先后顺序,中路军、西路军：抵抗弱东路军：抵抗较强,先弱后强,东路军战况具有战略意义，直接关系到能否包围敌军，解放南京,详略得当,主体部分思考题之三：,找出这则消息中议论的句子

6、，并对它们进行分析。,此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。,议论性的句子：,略写,详写,默读主体部分，填写下表：,中 路 军,20日夜起,30万人,已 渡 过,21日下午5时起,35万人,渡过2/3,东 路 军,同日同时起,35万人,合作与探究,1、标题中的“横渡长江”改为“胜利渡江” 行不行？,2、这则新闻写完了不发表，等待渡江役胜 利之后再发表，不就可以改为“胜利渡江 了吗？,新闻的特点： 立场、观点鲜明、内容

7、真实、 报道及时、语言简明准确。,新闻的真实性,新闻的及时性,课文结构,标题：,（第1、2两句）,（剩余部分）,中路军：,西路军：,东路军：,主体：,导语：,渡江概况 （从四个方 面概括）,冲破敌阵,横渡长江,中路军首战告捷,西路军所向无敌,（略）,（详）,（重点）,东路军战绩辉煌,人民解放军百万大军横渡长江,渡江区域,战役全局,1报纸的主要内容是( )，包括政治、经济、法律、教育、科学、文化、体育等各方面的( )和( )。因而，从广义来说， ( )包括( )和( )。 2狭义的( )仅指( )。阅读它要注意它的六要素和结构的五部分。六要素包括( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )、

8、( )。结构的五部分包括( )、 ( )、 ( )、背景及结语。其中， ( )、 ( )、 ( )三部分是构成一则消息必不可少的。 3你认为消息有哪些特点？,根据上节课内容完成下列题目：,新闻,消息,通讯,新闻,消息,通讯,新闻,消息,人物,时间,地点,事情的起因,经过,结果,导语,主体,标题,标题,导语,主体,A让事实说话，内容真实准确，不能虚构和夸张。 B报道迅速及时（即时效性）。 C简明扼要。,给下列字注音：,荻港（ ） 锐不可当（ ） 获得（ ） 当真（ ） 歼灭 （ ） 要塞（ ） 阡陌（ ） 阻塞（ ） 纤维（ ） 堵塞（ ） 溃退（ ） 督战（ ） 芜湖（ ）,d,dng,hu,

9、dng,jin,si,qi n,s,xin,s,ku,d,w,新华社长江前线1949年4月22日2时电 英勇的人民解放军21日已有大约30万人渡过长江。渡江战斗于20日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。不到24小时，30万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸诚进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席、朱总司令的命令。,大军三十万昨日渡过长江,中原解放军解放南阳,1948年11月4日下午,南阳,中原我军,蒋军因全局溃

10、败，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中在以徐州和汉口为中心的两个地区。在我军强大的野战军和地方军配合打击下，困守南阳的蒋军不得不弃城南逃。,When： Where： Who： Why： What and how：,自去年7月，南线人民解放军开始向敌后进军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除若干据点外，全部为我解放。,第一层,概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌弃城南逃的背景和时间。,第二层,用两则史料说明南阳自古以来在军事上的重要战略地位。,第三层,回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃 城南逃的变化。,第四层,回

11、顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利。,第五层,预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。,找出对导语分析不正确的一项,A、导语和标题扣合很紧，是标题的扩展和具体化。 B、导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。 C、导语点明了时间，交代了背景，渲染了渡江战斗的热烈气氛。 D、导语中的“百万大军”、“冲破”、“横渡”“均是”等词语有力表现了解放军渡江作战的雄伟气势和辉煌战果。,C,战犯汤恩伯认为南京江阴段防线是很 巩固的，弱点只存在于南京九江一线。 不料正是汤恩伯到芜湖督战的那一天 ，东面防线又被我军突破了。,以上句子蕴含的感情色彩是：,A、嘲讽。 B、批评。 C、斥责。 D、抨击。,A,战犯汤恩伯认为南京江阴段防线是很 巩固的，弱点只存在于南京九江一线。 不料正是汤恩伯到芜湖督战的那一天， 东面防线又被我军突破了。,以上句子在结构上所起的作用是：,A、归纳正文。 B、总结上文。 C、承上启下。 D、照应首尾。,C,课堂练习,此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。,对议论性语