七年级生物实验教学情况记录单

1、七年级生物实验教学情况记录单-作者 : _-日期 : _实验教学情况记录单科目生物实验类型班级人数组数实验课题观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构课时时间月 日第 节实验使用显微镜消洋葱仪器数量载玻片耗吸水纸盖玻片药碘液镊子品清水小刀数滴管量实验目的识别植物细胞的结构，尝试制作临时玻片标本。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议授课教师签字：实验教学情况记录单科目生物实验类型分组班级人数组数实验课题观察人的口腔上皮细胞课时1时间月 日第 节实验使用显微镜消质量分数 0.9的生理盐水仪器数量载玻片耗稀碘液盖玻片药吸水纸牙签品干净的纱布滴管数量实验目的识别人的口腔上皮细胞，尝试制作临时玻片标本。实验

2、现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议授课教师签字：实验教学情况记录单科目生物实验类型分组班级实验课题观察洋葱根尖细胞的基本分裂过程实验使用洋葱根尖细胞分裂的玻片标本仪器数量显微镜实验目的 描述细胞分裂的基本过程实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议人数组数课时1时间月 日第 节消耗药品数量授课教师签字实验教学情况记录科目生物实验类型分组班级实验课题探究草履虫对外界刺激的反应实验使用载玻片个仪器数量滴管个显微镜台人数组数课时1时间月 日第 节消草履虫培养液ml耗g药蔗糖品食盐g数量实验目的 举例说出单细胞生物对外界刺激的反应实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议授课教师签字：实验

3、教学情况记录科目生物实验类型分组班级实验课题观察绿色开花植物体的结构层次实验使用镊子把仪器数量解剖刀把显微镜台放大镜把实验目的识别绿色开花植物体的结构层次实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议人数组数课时1时间月 日第 节消绿色开花植物耗药品数量授课教师签字：实验教学情况记录科目生物实验类型分组班级七人数41组数21（4）实验课题观察大豆种子的结构课时1时间月 日第 节消经清水浸泡 24h 的大豆种子实验放大镜耗使用小刀药仪器品数量镊子数量实验目的描述植物种子的结构实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议授课教师签字：科目实验课题生物实验类型分组探究种子萌发所需的外界条件班级七（4）

4、课时人数141组数21时间月 日第 节实验教学情况记录消小容器（学生自备）耗大豆种子41组数21科目生物实验类型分组班级七药人数实验使用蚕豆种子（品4）仪器数量数土壤量实验目的说出种子萌发所需的外界条件。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议授课教师签字：实验教学情况记录实验课题观察植物根尖的结构课时1时间消萌发的植物种子41科目放大镜把演示班级耗七生物实验类型人数实验使用显微镜台药（4）品仪器数量数根尖的纵切玻片标本个量实验目的识别植物根尖的基本结构。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议授课教师签字：月 日第 节组数21实验教学情况记录实验课题科目实验使用仪器数量探究外界溶液浓

5、度影响根细胞的吸水与失水生物实验类型演示班级纸杯记号笔课时 1时间月 日第 节消七人数41组数21两株有两对以上叶的植物幼苗耗（4）药清水品数质量分数 10的实验溶液ml量实验目的实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议说明外界溶液浓度对植物根细胞吸水的影响。授课教师签字：实验教学情况记录实验课题科目实验使用仪器数量1.观察木本植物茎的结构课时1时间月 日第 节2.茎的输导功能41组数21生物实验类型演示班级消七人数显微镜红墨水耗（4）放大镜药棉花木本植物茎的横切面标本品带叶的木本植物的枝条锥形瓶数木本植物的一段茎量实验目的1.识别木本植物茎的各部分结构。2.描述茎的输导功能。实验现象、结

6、果教学效果错误原因分析及创新建议授课教师签字：实验教学情况记录实验课题观察花和果实的结构课时1时间月 日第 节消植物的花4121科目桃花结构模型分组班级七耗人数组数生物实验类型实验使用镊子药（4）刀片品仪器数量花生果实数量黄瓜实验目的识别花和果实的结构。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议授课教师签字：实验教学情况记录实验课题观察叶片的结构课时1显微镜 21 台消科目双物面刀片生实42验个类型演示班级七耗吸水纸人数镊子 2 个（4）实验使用药植物绿叶载玻片 21 个品仪器数量盖玻片 42 个数清水滴管 21 个量培养皿 21 个叶片的横切面玻片标本实验目的说出叶片的结构，练习徒手切片。

7、实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议授课教师签字：时间月 日第 节41组数21实验教学情况记录实验课题观察绿叶细胞中的叶绿体课时1时间月 日第 节显微镜 21 台消新鲜的绿色植物41的叶片21科目刀物片生21 个实验类型分组班级耗七人数组数镊子2 个（4）实验使用药载玻片 21 个品仪器数量盖玻片 42 个数滴管21 个量培养皿 21 个实验目的识别绿叶细胞中的叶绿体。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议授课教师签字：实验教学情况记录实验课题科目实验使用仪器数量绿叶在光下产生淀粉课时1时间月 日第 节黑纸片消自来水41组数21曲物别针生实验类型演示班级七耗酒精人数小烧杯药（4）

8、碘液大烧杯品盆栽的天竺葵培养皿数酒精灯量三脚架石棉网剪刀镊子火柴实验目的说明绿叶在光下能够产生淀粉。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议授课教师签字：实验教学情况记录实验课题绿叶在光下产生氧气课时1时间月 日第 节玻璃漏斗消细木条41组数21科目生烧物杯（比漏实斗验的类直型径稍分大组）班级七耗火柴人数实验使用试管药（4）金鱼藻品清水仪器数量数量实验目的说明绿叶在光下能够产生氧气。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议授课教师签字：实验教学情况记录实验课题植物呼吸作用产生二氧化碳课时1时间月 日第 节软管 42 根消蔬菜 10kg4121科目生锥物形瓶 42实个验类型演示班级七耗黑色人塑数料袋组数50 个止水夹42个（4）澄清石灰水5l药实验使用品仪器数量数量实验目的说明植物呼吸作用产生二氧化碳。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议授课教师签字：实验教学情况记录实验课题绿色植物的蒸腾作用课时1时间月 日第 节1 盆消4121科目长旺盛的盆栽植物班级七耗人数组数生物实验类型 分组实验使用透明塑料袋 1 个药（4）品仪器数量数胶带量实验目的描述绿色植物的折腾作用。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议授课教师签字：实验教学情况记录实验课题课时1时间月 日第 节消41组数21科目生物实验类型分组班级七耗人数实验使用药（4）品仪器数量数