高二生物实验设计题训练_第1页
高二生物实验设计题训练_第2页
高二生物实验设计题训练_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 高二生物实验设计题训练 陈艳萍 高二年级 2015-11-9例题1:为验证促性腺激素有促进蟾蜍排卵的作用,请利用提供的实验材料和用具,设计实验步骤和实验记录表。(注:蟾蜍排卵可通过检查泄殖腔开口处有无卵细胞作为观察指标;不考虑注射激素的剂量;注射激素后只要求观察1次)材料用具:发育成熟体重相同的雌性蟾蜍6只,注射器,饲养笼,适宜浓度的促性腺激素溶液,0.65% NaCl溶液(蟾蜍用生理盐水)。设计实验过程:(1)实验目的: 。(1)实验步骤:分组并标号: 前测: 自变量(注意对照原则、单一变量原则) 无关变量 因变量(后测) (2)设计实验记录表格:(3)预测实验现象 (4)通过实验写实验结

2、论: 例2:稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。为探究人体内环境中pH的相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质,设计了一个验证实验,请完成实验并回答下列问题:(1)实验材料及用具:家兔的血浆适量、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干支。请选出模拟人体血浆内导致pH变化的2种物质_(A.HClB乳酸CNaOHDNa2CO3)。此外,还需要_作实验用具。(2)实验步骤设置A、B两个实验组,每组取3支试管。分别编号为1、2、3号。先向A组中的1、2、3号试管中分别滴等量蒸馏水、缓冲液、家兔血浆,再依次滴入等量_,测量pH并记录入表。对B组3支试管_。(3)结果预测 分组项目A组B组123123pH

3、变化是否明显(4)从以上两组实验结果的分析,可以得出的结论是_。例3.下图为人体内血糖的来源和去向示意图,受多种激素调节,从而维持血糖平衡。请据图回答:(1)过程中小肠吸收葡萄糖进入血液的方式是 。(2)促进过程进行的激素是 和肾上腺素,而由 分泌的激素,能促进、合成和转变过程进行。(3)正常情况下,人体内的血糖含量维持在80120mg/dL,若某人过程持续时间过长,表示可能患糖尿病。现给出以下材料,请你设计实验验证糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的。实验材料:两只健康且大小相同的狗、胰岛素、试管、斐林试剂及其他必需用品。实验步骤:第一步:取两只健康、大小相同的狗,将其中一只狗的胰岛切除,另一只狗不

4、做任何处理。第二步:分别收集狗的尿液于两支小试管中,然后滴加斐林试剂并加热,观察颜色变化。第三步:每天定时给切除胰岛的狗喂食适量的胰岛素,然后收集尿液,用斐林试剂鉴定,观察颜色变化。请根据以上内容回答以下问题: 指出上述实验步骤中的不严谨之处: 请推测实验步骤纠正后实验狗的实验现象。第二步的实验现象是 ;第三步的实验现是 。本实验设置了两种对照:一种是 ,另一种是 。答案:1、(1)验证促性腺激素有促进蟾蜍排卵的作用(1)实验步骤:分组并标号:将6只生长发育相同的雌性蟾蜍平均分成2组,并标号A、B组。前测:检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞,进行记录。描述自变量:实验组A组每只蟾蜍注射一

5、定量适宜浓度的促性腺激素溶液,对照组B组每只蟾蜍注射等量的0.65%NaCl溶液。描述无关变量:将两组蟾蜍放置于相同且适宜的环境中培养一段时间。描述因变量(注意后测):一定时间后,检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞,进行记录。(2)促性腺激素促进蟾蜍排卵实验记录表项目A组来源AB组123456注射前有无卵细胞注射后有无卵细胞 (3)A、B组在实验前都没有排卵现象,注射后一段时间后,A组有排卵现象,B组无排卵现象。 (4)注射一定量适宜浓度的促性腺激素偶促进蟾蜍排卵的现象。2、 (1)BDpH试纸、滴管(2)乳酸按A组操作依次加入等量三种物质后,再滴加等量的Na2CO3,测量pH并记录入表(3) 分组项目A组B组123123pH变化是否明显是否否是否否 (4)血浆pH相对稳定是由于存在缓冲物质3、(1)主动运输 (2)胰高血糖素 胰岛B细胞 (3)1、不能只用两只狗做实验(改成:用若干只健康、生长发育相同、年龄相同的狗平均分成2组,并标号A、B组 2、没有放在相同且适宜的环境中饲养一段时间 3、第三

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论