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文档简介

1、贵州省第五届小学体育与健康学科优质课教案授课学校： 贵阳市南明小学授课年级： 四 年 级授课教师： 杨 莉单 位： 仁怀市城北小学教 材： 人教版体育与健康水平二第四单元跳跃与游戏班级四年级人数男生24人女生24人教学内容花样跳绳教学课时第一课时教学目标运动参与：让学生积极参加到学习中，并向同学们大展展示自己的动作；运动技能：让学生掌握花样跳绳中由脚部动作变化而形成的花样跳绳的基本方法；身体健康：通过跳绳发展学生身体素质，发展学生的跳跃能力，促进学生身体正常的生长发育；心理健康：让学生在学习中充分展现自我，增强自信心，提高学生学习兴趣；社会适应：培养学生团结协作精神，发展学生创新能力，培养积极

2、进取，乐观开朗的生活态度。教学重点掌握开合跳、弓步跳、并脚左右跳和勾脚点地跳的基本动作教学难点协调地完成各种花样跳绳方法；利用所学技巧和道具编排新的跳绳方法。教学程序教学内容教师活动学生活动要求、预想组织时间准备部分1、 整队集合（如图）2、 情境导入3、 游戏：抢收高梁方法：学生分为四组成纵队站立，听到口令后，第一个学生奔跑到前方堆放“高梁”处，将“高梁”拴在腰间，跑回击下一位同学的手掌，下一位同学重复。以最先收完“高梁”的组为胜。（如图2）1、 师生问好2、 检查服装3、 创设情景导入游戏。4、 讲解游戏方法5、 组织游戏1、 集合2、 在音乐声中完成游戏。快、静、齐集合；精神饱满，注意力

3、集中；认真听游戏规则；在游戏时遵守规则，注意安全；通过游戏激发学生兴趣，起热身作用。 图1 图21分钟 4分钟教学程序教学内容教师活动学生活动要求、预想组织时间基本部分教学程序1、 了解花样跳绳（如图3）2、 学习内容：开合跳、弓步跳、并脚左右跳和勾脚点地跳。（如图4）3、 分小组练习（如图4）4、 展示（如图4）5、 创编节目（如图4）教学内容1、 教师导入，讲解花样跳绳概念。2、 教师示范，讲解动作，教学动作。要领：跳绳时膝关节和踝关节要有缓冲和弹性，用前脚掌着地，手腕发力要柔和。弓步跳时做到前弓后绷，勾脚跳时膝盖伸直，垫跳动作要控制节奏。3、 组织学生练习。4、 组织学生随音乐跳绳。5、

4、 讲解创编要求：分小组利用短绳、长绳或者跳跳球创编游戏，要求全体组员参与。教师活动1、 个人展示绳技。2、 学习开合跳、弓步跳、并脚左右跳和勾脚点地跳。3、 小组练习4、 随音乐将所学的跳绳技巧一一展示。5、 分小组利用短绳、长绳或跳跳球创编节目学生活动认真听取教师讲解，极参与课堂由组长带领练习，帮助组内不会跳的同学。创新节目时注意安全，花样繁多。 要求、预想 图3 图4组织2分钟5分钟5分钟2分钟6分钟时间6、 展示（如图4）求全体组员参与。组织学生分组展示所创编的节目。6、分组展示创编节目。展示时积极参与，情绪饱满。6分钟结束部分1、 放松活动（如图5）2、 总结3、 收器材4、 下课1、 带领学生做放松活动2、 总结本课3、 组织收器材4、 宣布下课1、 做放松活动2

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