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文档简介
1、小学体育教师个人发展规划 结束了懵懂的大学生活,通过层层选拔,终于进入了教师队伍,来到了小学校园,与以往不同的是身份发生了改变,以前进入学校是来学习的,现在却是来教学生,由一个学生的角色转变为教师的角色。作为一个青年教师,总是期望自己能够快速的成长,成为一名合格的小学体育教师!我认为一名好的教师不仅要为人正直善良,对工作认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要有所建树,对学生负责。在思想上,要实事求是,树立全心全意为学生服务的思想,加强政治学习,提高自己思想政治素质,发挥党员的先锋模范作用。在业务上,要以学生为本,重视学生的主体地位;坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴
2、趣,培养学生坚持体育锻炼的意识和能力;以学生发展为中心,帮助学生学会学习;关注地区差异和个体差异,保证每个学生受益。个人现状分析优势:1、年轻、有活力、有激情、热爱及教育事业,全面贯彻党的教育方针政策,推行素质教育。2、文化素质高,学习能力强,思维活跃,适应能力强,能较快的适应工作环境不足:1.缺乏教学经验,不能很好的把已有的知识传授给学生。2.所学知识与小学教育不是很匹配(高中教育)。3.现代体育教育教学手段、方法掌握不够。4.在教育、教学方面缺少系统的理论知识,教材把握不准5.教学组织、儿童话口语方面有待提高。6.从事教育科研能力有待提高。二、总发展目标: 做一名思想超前、师德高尚、行为规
3、范、具有一定开拓创新精神的体育教师;做一名理论功底深厚、科研能力较强、专业技能突出的体育教师。树立终身学习的观念,抓住平时的点滴时间读书,进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,专心写作,不断提升教育科研水平,在实践中总结,在总结中实践,做个学习型教师。 今后发展目标:成为一名真正的学习型教师,成为合格的青年教师。1、努力学习新课程理论,认真上好体育课,把新课程理论运用到实际教学中。2、认真准备一节公开课,先在本教研组出示,然后争取在全校出示。3、研读1-2本体育专业书籍,并做好学习笔记。4、努力争取在试用期考核中取的好成绩。5、组织好大课间活动,形成学校体育特色。6、认真学习,创造机会,争取能够参优质课比赛,并取得好成绩。7、苦练个人基本功,学习田径裁判法,并写出心得体会。8、研读1-2本体育专业书籍,并做好学习笔记。9、参加教研组活动,虚心听取其他老师的课堂教学,取人之长,补己之短,提高自己的教学水平。坚持每周听课2节,并认真反思,取长补短。10、积极投身教育科研的改革与实践,上课的教学质量达到校级优秀的水平。11、在教育教学方面形成自己独特的风格。12、进行继续教育深造学习。 通过规划的逐步实施,应达到如下预期效果:1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。3、为终身
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