浅析民间游戏跳房子

1、浅析民间游戏跳房子1、 “跳格子”的起源及流行“跳格子”是一项深受喜爱的民间传统体育游戏，又名“跳房子”。“跳房子”据传始于清代，关于它的起源众说纷纭,有些人说是起源于北京,还有些人说起源于山东等等。但是“跳房子”在湘西由来己久,倘若有人问及“跳房子”的历史,大多数湘西人尤其是土家族人会认为“跳房子”是湘西土生土长的体育游戏,其流行之广可谓家喻户晓,老少皆知。其实早在两千多年前的西汉时期，“踢房”这一游戏已是比较普遍，“踢房”使用的用具叫作“友”即把陶片、瓦片或瓷片磨制成圆形的，有的还磨圆一点使其更为美观。“踢房”这一游戏可以说是毫不需要成本，只要有稍平坦的土地作为场地，有树枝等画成的房子以及

2、“友”就可进行。由于这项游戏的趣味性以及简易性深受儿童的喜爱得以一直流传下来。“跳房子”这一游戏流行于20世纪50年代到80年代，在湘西、宁夏等地都颇为流行。整个90年代“跳房子”在江苏地区也一直流行着，但是在不同的地方“跳房子”的名字和玩法可能都有所差异。笔者将对自己经历过的“跳格子”的玩法进行介绍。2、 “跳格子”游戏的玩法1、 ”跳格子“游戏的准备“跳格子”游戏的准备要有比较平整的场地，然后根据游戏者的年龄情况用树枝、粉笔或其他的硬物在地上画出格子(一般为6个到8个正方形或长方形组成，分别按顺序在格子中标上1、2、38的数字，其中设置两个并排格子如3、4并排或5、6亦可以，最上端的屋顶一

3、般有半圆形代表），在距第一格30厘米左右的地方画一条起始线。游戏的用具一般找比较平整一点的瓦片或瓷片，可以将其磨成比较适宜的大小。2、 “跳格子”的玩法由参与游戏者站在起始线后手拿瓦片首先将其掷进第一格内，然后单脚从起始线后跳进第一格，用脚带着瓦片将其依次踢入第二个直至最后一格，在最后一格中捡起瓦片并转弯，再单脚依次跳经第一格回到原位为胜一次，接着把瓦片扔向第二方格继续跳，方法和前面介绍的一样依次跳完，然后第三格、第四格。直到踢完所有格子就可以有一次造房的权力，其方法是：站在起始线上，背对“房子”，用一只手将瓦片从头上向背后抛掷，瓦片落在某一格，此格便成为该组或人的“房子”，并且在这间“房子”

4、画上记号。开始第二轮抛、踢，方法同上，已经拥有“房子”的每次跳到自己的“房子”时，可以双脚落地休息完再继续跳，等所有格子都被占据游戏结束，先占完“房子”或占“房子”多的游戏者获胜。参与游戏的人数和游戏者的性别不限，游戏者按照需要和喜好组合在一起。如果参与的人数过多可以自由两两或更多作何为一组，也可以采用手心手背（所有人同时出一手，手心的为一组，手背的为一组）的方式决定分组，但必须保证每组的人数相等以保证游戏的公平，然后在通过“剪刀、石头、布”决定由赢的一方先进行游戏。游戏者在掷瓦片、踢以及跳的过程中瓦片和脚均不能压线，也不能超出指定的方格，凡违反者就算“死了”即本次游戏机会结束，由另一方的游戏

5、者开始游戏。再轮回来的时候由本组人从组内上一人失败的地方开始跳（即如上一轮跳第二格，就继续重新开始跳第二格）。先跳完所有格子的一组可派一个代表进行造房，在继续游戏是造房的一组可以双脚落地在自己的房子里休息，而另一组必须带着瓦片一起越过该房。3、 “跳格子”游戏的意义1、 对幼儿发展的意义（1） 促进幼儿身体发展，健康成长“跳格子”游戏兼具趣味性、竞争性于一体，能够积极的调动幼儿的积极性，使其在生动活泼愉悦的氛围中锻炼自己的身体。“跳格子”需要幼用手将瓦片掷进相应的格子中，这个动作对幼儿手指和腕部的要求比较高，能够锻炼幼儿的手部肌肉细化幼儿动作发展，同时还需要手部动作与眼睛相协调才能准确将瓦片扔

6、进正确的格子中，能有效发展幼儿的手眼协调能力。“跳格子”游戏基本全程都需要幼儿单脚跳跃，单脚跳跃既能够发展幼儿的平衡能力、协调性又促进了幼儿跳跃能力的发展。根据中医学的知识脚部是穴位比较丰富的地方，单脚跳跃能够不断地刺激脚底的穴位和经络，能够对幼儿的内脏各器官起到较好的保健作用。适当的运动还可以促进全身的血液流动为大脑提供充足的氧气，能够降低大脑的疲劳，使其恢复活力。（2） 有利于幼儿的个性心理健康发展“跳格子”游戏其趣味性和竞争性为幼儿的心理发展创设了宽松、自由、活泼的环境，在这样的环境中能促进幼儿勇敢、不畏失败、积极进取、合作、荣誉感等良好心理品质的发展。“跳房子”游戏中包括掷瓦片、带瓦片

7、前进、单脚跳跃等动作不可能是百发百中的总会面对失败，在这样的过程中幼儿必须克服失败继续积极的投入到下一轮游戏中，发展了幼儿不畏失败、勇敢的品质。“跳房子”具有竞争性可以说是一项比赛，要比较哪一方先获得胜利，这一特征能够激发幼儿的进取心好胜心在获得愉悦的同时发展自身的自尊和自信。“跳格子”游戏还是一项需要众人参与的游戏，需要同伴之间的自由交往，幼儿在游戏中形成更加稳定的同伴关系。要使游戏顺利地进行每个幼儿必须了解游戏的规则并遵守否则会引起同伴的不满，同时还需要与同伴之间有效交流和合作才能取得更好地成绩。在游戏过程中养成幼儿合作、遵守规则等良好行为，促进幼儿社会性的发展。2、 对教育的意义在现今这个时代的家乡，“跳格子”这一游戏已逐渐被淡忘，很少看到有孩子玩这个游戏，其实不仅这个游戏很多的民间游戏都逐渐被遗忘，孩子们的游戏时间很多被电脑电子游戏所取代。在我看来，“跳格子”这一游戏可以说是最不需要成本且能有效促进幼儿健康成长的活动。“跳格子”游戏不仅应该在家庭中开展，教师也应该充分利用这一游戏结合体育活动，将其教授