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1、名校名 推荐第 1 课 繁盛一时的隋朝【学习目标】知识目标:1、掌握隋朝的建立及统一,大运河的有关知识。2、理解大运河开凿的作用;客观公正的评价大运河的开凿。情感态度目标1通过对“隋朝的统一”和“社会经济的繁荣”等内容的学习,使学生认识到:国家的统一和社会的安定,是经济发展的前提和保障。教育学生热爱祖国,珍惜今天统一、安定的社会环境。2大运河是古代世界最长的运河,是我国古代劳动人民聪明才智和伟大创造力的集中体现。据此增强学生的民族自信心和自豪感。【教与学的重点】 :大运河的开通及其作用。【学习难点】:1. 教材对隋初经济的繁荣写得比较概括,难以使学生感受和理解。2. 对开凿大运河的目的和作用,
2、要引导初一的学生辩证地、全面地去分析和评价,有一定难度。【过程与方法】 :思考与探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河” “隋朝开通运河是好事还是坏事”的问题,提高初步从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。学习过程:温故知新(复习旧知)1张骞第一次出使西域的目的是A联络大月氏,夹击匈奴B传播汉朝文化C建立西域都护加强统治D开辟丝绸之路2我国的海上丝绸之路开通于A汉武帝时期B汉武帝以后C汉文帝时期D汉高祖时期学习探究导学提纲或填空(基础知识)1、记住隋朝建立的时间,建立者,都城及统一的时间。2、隋初经济繁荣表现及原因分别是什么?3、隋朝大运河开通的目的、概况、条件怎样?4、你怎样看待隋炀帝开通大运河这件事?大运河在中国历史上发挥了什么作用呢?5、隋朝和秦朝相比有哪些相似之处?合作探究疑难问题、拓展问题1. 结合本课标题和上学期所学秦朝相关内容,试比较隋朝和秦朝相比有哪些相似之处?达标训练知识再现:1、北朝的最后一个朝代是_ ;南朝的最后一个朝代是_2、 _ 在位时,从 _ 年起,开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以_为中心,北达 _ ,南至 _,全长两千多公里,是古代世界上最长的运河。精挑细选:3、隋朝之所以能够统一南北的根本原因是()。1名校名 推荐A隋文帝是个英明的皇帝B陈朝国君陈后主荒于政事C实现统一符合历史发展潮流D隋朝军队英勇善战综合运
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