【多彩课堂】高中生物第6章第2节细胞的分化导学案新人教版必修1

1、名校名 推荐 第 2 课时细胞的分化1. 说出细胞分化的概念。2. 举例说出细胞分化在生物界普遍存在的实例。3. 简述细胞分化的特点和意义。4. 描述细胞分化的过程及原因。一、细胞的分化及其意义1. 概念 : 在个体发育中 , 由一个或一种细胞增殖产生的后代 , 在 形态 、 结构和 功能 上发生 稳定性差异 的过程。2. 特点(1) 细胞分化是一种持久性的变化。(2) 一般来说 , 分化了的细胞一直保持分化后 的状态 , 直到死亡。(3) 细胞分化是生物界普遍存在的生命现象。3. 意义(1)是生物个体发育的基础。(2)使多细胞生物体中的细胞趋向专门化, 有利于提高各种生理功能的效率。4. 原

2、因 : 在个体发育过程中 , 不同的细胞中 遗传物质 的执行情况不同。二、细胞的全能性1. 概念 : 已经分化的细胞 , 仍然具有发育成完整个体的潜能。2. 植物细胞的全能性高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力。3. 动物细胞的细胞核具有全能性。如:(1) 非洲爪蟾的核移植实验: 将肠上皮细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中, 结果获得了新个体。(2) 克隆羊多利的培育: 将乳腺细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中。4. 干细胞 : 动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。1. 在个体发育中 , 由一个或一种细胞增殖产生的后代 , 在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程叫细胞的分化

3、。 细胞分化的基础是什么 ?细胞分化后 , 细胞中的遗传物质是否发生了改变 ?2. 如何从细胞水平、 细胞亚显微结构水平、 蛋白质分子角度和核酸分子的角度对细胞分化进行分析 ?1名校名 推荐 3. 细胞分化的结果是什么 ?人体发育过程中 , 原肠胚后期的细胞 , 其分化程度达到最大 ,老年人体内的细胞是否全部发生了分化?4. 高度分化的植物细胞和动物细胞的细胞核都具有全能性, 全能性的实现需要哪些条件?植物组织培养的理论基础是什么?知识点一 : 细胞分裂和细胞分化的比较1. 请列表从细胞变化、 发生时间和在个体发育中的意义三个方面区别细胞分裂和细胞分化。2. 细胞分裂和细胞分化之间有何联系?3

4、. 细胞分化过程中 , 遗传物质是否发生了改变 ?为什么 ?4. 同一生物体不同细胞的遗传物质都相同 , 为什么不同组织器官中细胞的形态、结构和功能差异很大 ?知识点二 : 理解细胞分化与细胞全能性的关系1. 请将细胞分化与细胞全能性的关系填写在下表中。细胞分化细胞全能性结果大小比较关系2. 请将下表中说明细胞全能性的实例补充完整。实例全能性说明说明高度分化的植物细胞具有发育成完整个体的能力2名校名 推荐 克隆绵羊说明高度分化的动物细胞的具有全能性花药离体培养说明生殖细胞 ( ) 具有全能性雄蜂的发育说明生殖细胞 ( ) 具有全能性3. 以下是细胞全能性大小比较 , 请将“ ”或“ 生殖细胞

5、体细胞低之分 , 如体细胞 比较生殖细胞 受精卵关系 两者的遗传物质都不发生变化 ; 细胞的分化程度越高, 具有的全能性越小2. 植物组织培养细胞核 精子卵细胞3. 4. 不一定。细胞分化在自然条件下是不可逆的 , 但在人工条件下可以去除分化回到未分化状态 ; 已经分化的植物细胞在离体、充分的营养物质、植物激素以及适宜的条件下全能性可以得到表达。思维拓展应用例 1 D【解析】在细胞分化过程中 , 遗传物质并没有发生变化 , 细胞中仍含有保持物种遗传性所需要的全套遗传物质 , 正因为如此 , 一个细胞能培养成一个生物体。例 2 C【解析】试管婴儿的培育涉及的生殖方式是有性生殖。基础智能检测1.C2.C3.C4.D全新视角拓展5.(1) 细胞增殖细胞分化(2) 遗传信息或染色体数(3) 全能【解析】图 A 表示细胞增殖的过程, 细胞的数目成倍地增加; 图 B 表示细胞分化过程, 通过分裂形成的细胞有的失去了分裂能力, 并在形态、 结构、功能上发生了变化 , 形成了组织。 由于b、c、d、