小学综合实践活动 四年级 整理资料方法指导课_第1页
小学综合实践活动 四年级 整理资料方法指导课_第2页
小学综合实践活动 四年级 整理资料方法指导课_第3页
小学综合实践活动 四年级 整理资料方法指导课_第4页
小学综合实践活动 四年级 整理资料方法指导课_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

走进水果世界 -学习整理资料,学校：观山湖区冒沙学校 活动主体：四年级 指导教师：张娟,1.有什么相同之处？ 2.有什么不同之处？ 3.存在哪些问题？,找一找,小组内成员相互交流资料,学生活动预设,A同学说：我和B同学都调查了香蕉的价格，我调查的结果是每斤香蕉卖3.50元，而B同学调查的结果是7.00元一斤。为什么我们的调查结果不一样？,比较,分析,学生活动预设,筛选,B同学说：我看到G同学调查了苹果，而我们研究的主题是香蕉。我觉得他收集的资料没用。,明确两个问题： 1、本组要研究的是什么？ 2、哪些资料能够说明要研究的 问题？,学生活动预设,D同学说：我和E同学研究的内容都是香蕉的种植。但E同学研究的是如何对香蕉园进行肥水管理，而我研究是如何对蕉园进行病虫害防治和如何育苗。为什么我们的答案不一样？,整合,归类,常用的归类方法： 一、按照研究的不同内容进行分类 二、按照资料的表现形式进行分类,整理资料的基本方法,比较、分析、 筛选、归类、整合,小组内成员相互交流资料,整理资料的基本流程,谢谢,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论