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文档简介
1、,1,2,3,第一节:光的传播,4,在黑暗的屋子里,人 为什么看不见东西?,思考?,5,分析:,在漆黑的屋子里,我们什么也看不见,这是由于没有光的缘故.我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛.,思考: 什么是光源呢?,6,太阳,萤火虫,发光的灯泡,一、光源:,自身能够(正在)发光的物体叫做光源。,7,光源,自然光源:,人造光源:,恒星、太阳、水母、萤火虫,电视屏幕、点燃的火把或蜡烛、发光的灯泡等,注意:月亮、投影屏幕、钻石不是光源,恒星,钻石,月亮,火炬,电视屏幕,8,二、光的传播,科学探究:光是如何传播的?,提出问题,猜想,设计实验,进行实验,光是怎样传播的?,光的传播需要介质吗?光一定是
2、直线传播吗?,实验器材如图,注意:激光不能直射人眼!,9,探究空气,水,玻璃,光在空气中沿 _ 传播 光在水中沿 _ 传播 光在玻璃砖中沿_传播,直线,直线,直线,结论:光在同种均匀介质中沿直线传播,10,光的折射,空气,空气,空气,11,光在不同介质中的传播,光在不均匀介质中传播时会发生弯曲!,12,汽车头灯的光线是沿直线传播的!,生活中光的直线传播,13,手电的光线也是沿直线传播,14,1、激光器发出的 光线也是直的,2、放映机射向银 幕的光束是直的,光线是直的!,15,由于光线是沿直线传播的,我们可以沿光的传播方向画一条直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向,这种表示光的传播方向的带箭
3、头的直线叫做光线。,光线:,光的直线传播可以解释许多现象!,点光源发出的光线:,平行光线:,16,用光的直线传播解释生活中的现象,17,影子,光射到不透明的物体上,光射不到的区域就形成了影子。,影子的形成:,光线,解释影子的形成,影子,18,3)小孔成像,19,解释日食和月食现象,20,三点一线,21,激光准直,排队,光的直线传播 在现实中的应用:,用直线传播解释的例子有哪些了?,1、影子的形成 2、日食、月食的形成 3、小孔成像 4、射击时的“三点一线” 5、激光准直 6、排队(当前面的人挡住更前面的人, 说明队伍直了),22,思考: 雷声和闪电同时发生,为何先看到闪电?,23,结论:,光在
4、真空中的速度是3108m/s (声音在空气中的速度是340m/s);在水中的速度是上述值的3/4,在玻璃中是上述值的2/3。,光在空气中的速度约等于光在真空的速度。,24,想想议议,25,小结:,1、 叫做光源;,能够发光的物体,2、光在同种均匀介质中是沿 传播的,影、日食都是 产生的现象;,直线,光沿直线传播,3、光在真空中的速度是 ,3108 米/秒,合 千米/秒 .,3105,光的直线传播,4 、光在其它物质中的速度比在真空中的速度 。,小,26,练习 1、光在均匀介质中是沿 传播的,影子和日食都是 产生的现象。,练习 2、排队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面的人,队就直了,这是
5、因为 来解释。,练习: 3、光在空气中的速度 是 m/s,发生雷电时,先看到闪电,后听到雷声,是由于 。,27,课堂练习:,1、光在空气、水、玻璃中的传播速度,按从小到大的顺序排列为( ) A、空气、水、玻璃 B、玻璃、水、空气 C、水、空气、玻璃 D、水、玻璃、空气,2、一个人沿马路行走时,经过一盏路灯,路灯照射的人影长短会发生变化,其变化情况应该是( ) A.逐渐变长; B.逐渐变短; C.先变长,后变短; D.先变短,后变长.,B,D,28,3、发生日食现象时,地球、太阳和月球三者的位置排列关系是( ) A、太阳、月球、地球 B、月球、太阳、地球 C、月球、地球、太阳 D、地球、太阳、月球 4、太阳光垂直照射到很小的正方形孔上,则在地面上光斑的形状是( ) A、 圆形的; B、正方形 C、长方形 ; D、无法确定,29,A,A,5、下面现象中,不属于光的直线传播的是( ) A一叶障目,不见泰山 B如影随形,形影相伴 C水中捞月,徒劳无功 D井底之蛙,所见甚少,30,C,解:1光年 =,3105 千米/秒,365,24,3600秒,=9.4608 1
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