人教版高中语文必修4表达交流解读时间 学习横向展开讨论课件(4).ppt

1、解读时间 学习横向展开议论,高中语文必修四,横列式结构：,横列式结构运用的是多侧面、多角度、全方位观察事物、分析事物、表述事物的思维方法。常式结构一般由“总起主体总结”三部分构成。主体部分为并列的若干板块构成，千字文一般由三四个板块构成，各个板块可以灵活调换位置。常式结构为“总分总”式，变式很多，如：“总分”式，“分总”式，“分列式”等。横列式结构适用于各种文体。,横列式结构示意图,合作交流,请同学们说说哪些与时间有关的句子让你特别有感触呢？,盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明杂诗） 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。朱熹 吾生也有涯，而知也无涯。庄子 少壮不努力，老大徒

2、伤悲。长歌行,三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿 莫等闲，白了少年头，空悲切 岳飞 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 唐杜秋娘,一、议论文横向并列式结构的基本特征,并列式是典型的横向模式，即先提出总论点，然后 并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分 是由并列的几个分论点的论述组成的。,并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。,论点要求,首段:排比、比喻、名言、诗句、故事提出论点,第二段：解释论点，,第三段：分论点（一） 举例，解释说明,第四段：分论点（二） 举例，解释说明,第五段：分论点（三） 举例，解释说明

3、,第六段：总结，,并列式、递进式、正反式,议论文的结构很重要，一定要在每一段的开头有一句总结论点的句子，所谓立骨之句，让人一看就清楚你的行文思路；其次，举例之后一定要有必要的针对性的议论语句来总结；最后，要积累一定的事例，尽量用新鲜的事例。,变味的善良,我们总站在富足的地方悯惜贫穷，总躺在安全的地方怒斥邪恶，总在五十步笑百步后呼唤远离冷漠，总在血痕淡去后才忙着计算生命的价值。 于是，我们俯身怜悯的姿态伤害了别人的自尊。 每次灾难过后，都有太多的人争先领养孤儿；当这片热潮过去，又有太多的孤儿陷入苦难。据心理学家分析，领养孤儿要考虑自己的经济状况，家庭氛围要与孩子原先的家庭相似，教育方式、家长性格

4、都要与孤儿相适宜。但是，太多的人仅凭自己一腔热血，用热心换回的却是家庭的分裂。孩子们再次面临家园破碎的痛苦，伤害再次打击无辜孩子柔弱的心灵，善良由甜蜜变为苦涩。,范文1,于是，我们用沸腾的热血烫伤了他人的肉体。 2008年奥运会是我们中国人的奥运，举国欢庆，气氛火热，圣火传递，同一世界，同一梦想。但是，不和谐的色彩也玷污了奥运火红的火炬和绿色的橄榄枝。据报道，8岁孩童用55天时间完成抵京“马拉松式”的赛跑；10岁孩子捆绑双臂在激流中前行；8岁女孩在父亲陪同下步行3000多千米到达首都北京这些行为引起中国甚至世界媒体的关注，其中不乏外国媒体以此对中国奥运的诋毁。不实评论须全力抵制，但也不可否认，

5、这是“畸形奥运热”。我们要举办一个理性的奥运，就需要以理性的行为作为支撑。我们的热情不该由火热的激情变得疯狂。,甚至，我们在用热血烫伤他人肉体时，也烫伤他人的心灵。 2008年5月12日汶川大地震发生后，我们以最迅速、最团结的行动援救了太多的生命，我们赢得了世界的尊重。无数的闪光灯聚焦四川，闪烁着无数动人感人的故事，但也刺伤了灾区人们的瞳眸。被成功救援的孩子本是幸运的，但有记者为了采访，一遍遍唤起他们沉痛的回忆，孩子失声痛哭，大人们也泣不成声；有些热心的志愿者毫无救灾意识却前往灾区，虽怀有一颗炽热之心实际却是给灾区添乱。不正确的救援动作，不完善的服务行为，不合理的安慰帮助，带给灾区人民的是“二

6、次伤害”。我们发现，善良由本意的抚慰变成了利剑。,中华民族是坚毅、热情、善良的民族。当我们挺过洪水、挺过“非典”，挺过不法分子对祖国的分裂和对奥运的亵渎，我们也必将挺过惨烈的汶川大地震，成功地举办一届奥运盛会。但我们需要更多的思索和行动，需要站在别人的角度理性而全面地看问题。 让“爱人之心”深入我们的血液，让我们永葆善良的甜蜜，为善良保鲜，使它不褪色，不变质，不变味。,二、横向并列式结构的优点,首先，能使文章思路清晰，条理分明。议论文重在 阐明道理，而要说明某个问题，如能分成几个方面来进 行论述，往往可以使议论显得有条不紊，多而不乱。,其次，从议论的力度和效果来看，采用横向结构往 往能使议论气

7、韵酣畅，有如重浪排阔，给读者造成强烈 印象，从而增强了议论的说服力。,再次，议论时恰当合理地采用横向结构，能显示出 作者在特定的思维范围内的不同指向的深度开掘，体现 出作者思维的深刻程度。,可以说，横向结构是应试作文写作中快速成文的 有效方法之一。,三、使用横向并列式结构要注意的几点,第一，要考虑分论点的轻重关系、主次关系、 先后关系、时间关系。 第二，形式要一目了然，即每段中心句应在 段首作中心句。 第三，要多角度地观察、分析、认识事物。 第四，分论点角度要统一、不能交叉包容。,横向并列式结构运用举例,1、说“思”：,总论点：要养成多想的习惯,（1）多思才能把知识学活（并列分论点一） （2）

8、多思脑子才越用越灵（并列分论点二） （3）多思才能有所发明创造（并列分论点三）,分论点：（从“思考”的作用角度设置）,写法指导,（1）人有意气，才能有豁达的胸襟（情感） （2）人有意气，才能在国家危难之时挺身而出（行动） （3）人有意气，就摧不垮，压不倒（意志）,2、谈意气,中心论点：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。,分论点：（从意气的作用角度设置）,写法指导,中心论点：只要你细细品读，人生这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。,3、品读人生,分论点：（从品读内容的角度设置）,（1）品读人生，要先学会品读他人（汲取营养） （2）品读人生，要学会品读失败和痛苦（获取教训）

9、 （3）品读人生，要学会品读成功与喜悦（学会珍惜）,思维训练,、做人和处事，如果凡事追求圆满，事事工 于算计，互不相让，人与人之间的关系就会紧 张，就会裂变。留一道缝隙，给自己，给他人， 给社会留一个可供吻合的人际空间。 材料告诉我们，在生活中应该留一道缝隙， 那么，应该怎么去留缝隙呢？请同学们依此思 路使用横向结构写出作文的提纲。,分论点： （1）给自己留一道缝隙，轻松快乐的生活。 （2）给理想留一道缝隙，坦然面对失去。 （3）给子女留一条缝隙，使自己和孩子获取快乐。 （4）给他人留一道缝隙，建立和谐的人际关系。,思维训练,思维训练,、“这山望着那山高”是指某些人永远不 知足，得到了还指望得

10、到更好的，永远没有满 足的一天。显然，此文的中心论点是提倡“这山 望着那山高”的精神，那么，这是一种什么精神 呢？请大家依此思路用横向结构列出分论点。,思维训练,论题：这山望着那山高新解,这山望着那山高，是一种永不满足的精神； 这山望着那山高，是一种精益求精的精神； 这山望着那山高，是一种进取开拓的精神； 这山望着那山高，是一种力争上游的精神。,思维训练,、请以勤有三益为题列几个分论点,中心论点：“为人当勤劳”,1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财) 2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体) 3、勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身）,范文 捍卫母语 近些年来, 外来文化的冲击已经波及汉语,

11、于是有知道莎士比亚而不知道汤显祖的, 有见面就“哈罗”而不知说“您好”的, 有懂得镭射而不知何谓激光的母语, 迫切需要我们捍卫了。 捍卫母语, 珍爱母语, 是我们的责任。有人说: “一个民族的语言就是它的历史。”的确, 作为文化主要载体的语言, 一旦丧失, 就断了历史,断了文化之脉。汉语是世界上少有的能够沿用至今的语种之一, 它的强大生命力本身就是对其价值的最好证明。汉语之于我们, 更是一种感情一种精神。它连接起中华民族, 是每一个华人血管里流淌的血液。面对国内高校重英语轻汉语的怪现象, 不少专家人士表示忧虑。而国外逐渐兴起的汉学热, 只能让我们深刻反思。一个没有语言的民族是不幸的, 而一个有

12、语言却弄丢了的民族是可悲的。,发展国语, 净化母语, 是我们的使命。毋庸置疑, 汉语必然而且应该与时俱进。汉语只有在不断的发展变化中, 注入时代的新鲜血液才能永葆生机。我们要做的是如何掌握汉语发展方向的问题。徐寿当年引进西方科学, 特别是引进化学的时候, 系统地整理出一套元素命名, 至今仍使我们受益无穷。相比之下, 当代科学界则逊色得多。时常可见科学文献中出现连串的英文字母, 而在日常生活中放着“电视”不用而要用“TV”的就更加令人发指。所谓“恐龙”、“粉丝”、“PK”,其实只是幼稚与浅薄, 而非时尚 。这是对汉语的亵渎。捍卫母语 ,必须从还母语纯洁开始。 弘扬母语, 传承母语, 是我们的荣耀

13、。汉语要在世界语林立足, 需要华人的共同努力。在这一点上, 坚持讲汉语的杨振宁给我们做出了榜样。最近吵得沸沸扬扬的韩国江陵端午申遗事件已经凸现中国传统文化流失之严重, 不知下一场文化侵略的矛头是否会指向汉语?,弘扬母语, 传承母语, 是我们的荣耀。汉语要在世界语林立足, 需要华人的共同努力。在这一点上, 坚持讲汉语的杨振宁给我们做出了榜样。最近吵得沸沸扬扬的韩国江陵端午申遗事件已经凸现中国传统文化流失之严重, 不知下一场文化侵略的矛头是否会指向汉语? “关关雎鸠, 在河之洲。”汉语从远古之河一路流来, 浸入我们的血液里。昨夜梦魂里有诗人吟唱, 血脉里翻滚着长江黄河的波涛。,显然, 这篇议论文范

14、文中的三个分论点“捍卫母语,珍爱母语,是我们的责任”、“弘扬国语, 传承母语,是我们的使命”、“发展国语,净化母语,是我们的荣耀”,就是典型的并列组合。,范文3 学然后知不足,雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是多么辽阔，而自己又是多么的渺小；小溪只有在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广，而自己又是多么微不足道；同样，一个人只有当他学得愈多时，才知道学海无涯，而自己学到的知识只不过是沧海之一粟罢了，他才懂得要永无止境地进取，用句俗话说，就是“学然后知不足”。,有些人往往不愿意学习，不愿学习当然就与未知领域接触得少，也就不知道未知领域是多么深远奥妙，自然不会感到自己的不足，反而以为自己还很有知识。

15、这正如井底之蛙，不愿跳出井口，不知天高地厚而自鸣得意。我国南朝梁文学家江淹，早年以文章著名，被誉为“江南才子”，后来他不思进取，不愿继续学习，最后留下了“江郎才尽”的笑话。我国古代还有这样一则寓言，讲的是一个楚国人学习驾船的故事。起初他的师傅在平静的水面教他，不几日，他便能操舟自如。于是他以为自己“尽操舟之术”，不愿继续学习，就辞退了师傅。后来他驾舟到江里去，江里浪涛翻滚，他只落得“四顾胆落，坠桨失舵”。这则寓言告诉我们，不深入学习就不能找到自己的不足，也就不能真正掌握一门知识。,相反，学习就能使人感到自己知识的不足，学得愈多，就愈感到不足。著名科学家芝诺曾经用一个生动的比喻来说明这个道理。他

16、用一个圆的内部来表示自己已掌握的知识，而用圆的外部表示未知的知识，他说一个人知识越多，这个圆就越大，这个圆的周长也就越大，与未知域的接触也越大。因此，他对他的学生说：“从这个意义上讲，我不知道的东西比你们多些。”这位科学家正是始终不满足，不断地进取，才在科学上取得了辉煌的成就。,学然后知不足，首先必须学，而且要不断地学，只有这样，才能获得较多的知识，才能更感到自己的不足，也只有永不满足，才能促使自己不断地学习，不断地进取。鲁迅先生说：“不满足是向上的车轮。”列宁说：“最有害的，就是自以为我们总还懂得一点什么。”巴甫洛夫说：“你们在任何时候也不要以为自己什么都知道。不管别人怎样器重你们，你们总要

17、有勇气对自己说我没有知识。”这些教诲，从不同的侧面告诉我们，要不断进取，永不满足。 朱熹有诗云：“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”如果把知识比作那渠中的清水，那么学习就是知识源泉的源头。只有永不满足地学习，才能使知识的源泉永不干涸，永远流出清澈的泉水，浇灌出智慧的花朵，结出丰收的硕果。,小结并列式结构模式,第六届全国中小学生创新作文大赛全国总决赛高中组特等奖作品 武汉夏天的自画像 涂婕 武汉市外国语学校高二（5）班 中国青年报 （ 2011年08月15日 08 版） 我来自武汉，我的名字叫夏天，如果你要说我很眼熟，好像在春天见过我，那你记性还真不错。 武汉的春天是一个脸皮极薄的人，经不得人说

18、。你一把她弄得不好意思了，她抬腿就走，也不吭一声，于是我不得不在春天下落不明的时候顶了她的班。 你看到我的时候总是大汗淋漓的样子，那是必须的。热是武汉的特产，如果我兄弟哈尔滨夏天的体温是负无穷，那么我的即正无穷。 从“五一”到“十一”，我无处不在。我是一件件短得不能再短、薄得不能再薄的衣裤，挂在衣架上从每层每户的阳台里晾了出来；我被巨大的广告伞撑在商店门口；我在果贩切开的每一片西瓜上反复出现；我躲在空调的背影下，却总被滴下的水打湿；我被人一勺勺挖出最后只剩下一个冰激凌盒子；我瞪着眼睛从冒着冷气的冰柜里往外看。总之，我的生命力极强，生长在一切适合我生长的地方。,城市里的人总是想尽一切办法躲避我。

19、他们喂我吃我早已有免疫力的防晒霜，用冷气笼把我囚禁起来，撑开各种各样的太阳伞将我反射走，穿着暴露的衣服把保守的我吓走，甚至，他们不愿走任何我踩过的地方。他们是那样小心翼翼地害怕着，就好像我和他们是一对形同陌路的反义词，解释着他们反感的词义。于是，他们逃离了阳光，也背离了健康，宁愿在健身房里笑，也不愿意在太阳下哭。这样的人类突然让我觉得好陌生。 让我庆幸的是，我的形像不总是可怕而令人讨厌的，至少在乡村，我还是高大而和蔼的，整天笑眯眯的。 你看圆滚滚的番茄扯着枝干的衣襟不愿撒手；黄瓜在头上插了一朵黄色的花准备去相亲却突然发现自己长了满脸的粉刺；茄子穿着不合身的紫色晚礼服正要去找裁缝讨个说法；葫芦百

20、般无聊地数着自己肚子里长了几个籽；辣椒又在发着不知名的脾气；韭菜则将自己整整齐齐地排列成五律。所有的植物都五颜六色着，炫耀藏在土地里的色彩。,终年将腿种在土地里的农民低头看着我，嘴里感谢着好年景。 然而，我渐渐发现有些不对头了，人们渐渐将温顺的植物的饮料换成了激素，给土地的皮肤注射着大量化学物质，把植物们最爱的沐浴露换成了杀虫剂。在这样的土地上，野草奋力地将自己的绿裤子往上一提，就轻而易举地漫过人们的肩头。 我仍然待在这样的田野里不离不弃，只是早产的痛苦让我越来越无法承受。我的脸色越来越苍白，而酸甜苦辣也纷纷离我而去，留下整片田野的徒有其表。这样的土地和农民突然让我觉得好陌生。,拖着疲惫的身躯

21、，我现在的面容一定很憔悴。人往往喜欢在苦难的时候怀念曾经的美好。我也不例外。我越来越想念以前的那批人。 曾经的武汉人是极其聪明的。他们知道我害怕夜晚，于是他们便在夜晚出没。他们拿出家中的竹床和竹扇，随意地码在大街小巷里，也码在了老武汉的夜景里。小孩子们不知疲倦地笑着聚着，与汗水嬉戏着，大人们一边往床上洒着水一边感叹着小孩子的精力旺盛，然后将菜摆放在竹床上，一阵阵菜香代表母亲唤回了饿急了的孩子。晚上，在小孩子相互打闹的轻笑声和大人们一阵阵的鼾声中，飞蛾用翅膀关上了昏暗的路灯，结束了咸咸的一天。 白天，人们只能任我在他们身上拧出一滴滴水，但他们很少躲避我，或许对于一个家庭的责任就是他们最好的屏障，

22、为他们遮挡当头的烈日。孩子们仍很热爱我，从不嫌弃我的体温，也许因为这是他们能碰到奶油冰棍最多的时候吧。盐汽水、奶油冰棍，就能构成他们对一个季节的期待。,我不得不承认现在的武汉人更聪明了，他们制造了冰箱，能随时随地吃到冰镇食物，对于一个季节的憧憬就这样失去了音讯；孩子们躲在空调房里给密友打着一通通电话，通讯越来越快，人与人之间的距离越来越远；痱子几乎灭绝，取而代之的是肆无忌禅的空调病。夏天越来越热，人们却越来越怕冷。蔬菜水果品种越来越多，可历经激素化肥农药后人们吃到的都是它们的遗体。 此刻我的脸上写满遗憾与担忧。 混迹人间几千年，我也沾染上了三分江湖气。单纯也渐渐从我脸上褪色。 于是人们说，我越

23、来越难找了，我越来越不愿意露面了。其实并不是这样。整天嗅尘土中遗落的铜钱味已让人们失去了最初的嗅觉，他们再也闻不到夏天的味道。人类进化了，或者说，退化了。 所以我将炎热的外壳丢弃在水泥城市，逃到了深山老林，躺在一棵大树的鸟窝里，钻进一朵野花的花瓣中，或是在清晨的第一颗露珠里畅游，等待着人们来探险，或者是考古。考古夏天。 写到这儿，也许你会觉得我很熟悉。你的确很有眼力，我撒了谎，我叫夏天，但我不是武汉的夏天，他只是我重孙之一。我是中国的夏天。这是中国夏天的自画像。,安徽卷：请以“时间在流逝”为题，写一篇不少于800字的文章（60分）。【注意】立意自定 文体自选，诗歌除外 不得抄袭，不得套作 不得

24、透露个人相关信息 书写规范，正确使用标点符号 时间在流逝 高山幽谷中蜷缩的最后一撮雪终于绷不住身子，委落于草丛中，化成了一丝水，汇成了一股泉，流成了一条溪。时间与它结伴而行，也流逝到光阴深处 是啊，还有什么能像河水那样滔滔不绝地诠释着时间，又有什么像河水一样在宇宙间“三态”切换得那么自如？不可捉摸的时间，人们无法直接描述，只好借助神奇的河水来形容了。于是就有了“子在川上曰：逝者如斯夫”的感叹。 在北雁南飞时，我们知道了季节的更替；从青丝到白发知道时间的流逝。“少年不知愁滋味”，大多因为对时间的认识还是一种混沌状态，等弱冠不在，自然有了衣带渐已缓，岁月忽已晚的悔恨。所以有许多憾事与时间有关，如在

25、某个时间段，爱没说出口，却成了他人所爱。在流逝的时间中，孝未尽，亲人却不待。 时间给予每个人都是一天二十四小时。可每个人对时间的态度却迥然不同。有的人说自己的时间太多，多得整把的抛撒也在所不惜，于是在灯红酒绿里泡着，在纸醉金迷中躺着，在“桌上长城”边坐着，就这样时间在酒杯中流走了，在奢靡里消蚀了，在赌桌边输尽了。这些人信奉今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧，可他们哪里知道，“春去春回来，花谢花会再开”，只是季节的轮回，春已不是昨日春，花已不是先前花了。,智者们明白时间是无限的，但人的生命长度是有限的，但生命的宽度可以伸展。钱学森，这位科学泰斗，一生不题字，不参加宴请，不出席鉴定会。他说，我时间不多

26、了，我还有许多事情需要做。是啊，人的差别在于是否珍惜时间，若在有限的时间内去做更多有益的事情，也就在生命体里注入了内核。等到生命终结的一天，人们会说，他的一生是殷实而沉甸甸的。 想当年辛弃疾报国无门，叹时间流逝，尽管将“栏杆拍遍”，也无人知晓其“登临意”。于是他吟出了“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”的诗句。真是英雄泪洒吴钩，岁月不堪回首。 时间在流逝。虽然雪年年有，春年年在，但这些只不过是飞逝的时间列车沿途丢下的旅客而已。因为水是去年的雪，春是昨天的冬。 时间在流逝，我们必须将爱说出口，将孝尽到位，将事做到好抓住机遇，只争朝夕。虽然我们不能遏减时间流逝的速度，但我们可以激起时间长河中的浪花，那

27、怕只一朵。,时间在流逝 家在五楼，有好几扇临街的窗。天还没大亮，依稀听见环卫工在“哗啦、哗啦”一下又一下扫大街的声音。我翻了个身，调整一下睡姿，好让自己睡得更舒服些。 似乎没多久，嘹亮的起床号便阻止了我向睡眠的纵深处跋涉，我的意志艰难地挣扎在梦与醒的边缘，拉锯战一般，最后当然是理智占了上风睁开眼的我，把一天二十四个小时牢牢握在掌心。 当我走在上班路上的时候，绝对是精神抖擞，我以端正的态度昂扬的斗志饱满的热情投入到当天的工作。工作滋养了我并且极大地丰富了我的人生，我不能不负责任漫不经心地对待工作。 是谁说，时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。看似矛盾的话

28、，充满了哲理。对此，我深有感触。 八小时之内求生存，八小时之外求发展。每个人的兴趣爱好，便是生存之外的发展吧。下班之后的时间完全属于我们自己，怎样利用八小时之外的时间呢？往小里说，是时间偏不偏私的问题，往大里说，则是拓展生命高度和宽度的问题。,好多人很坦然地将八小时之外的时光交给酒吧、棋牌、闲聊以及没完没了的电视剧，名曰，消磨时间。似乎，时间是多了去的东西，不消磨掉，便不甘心，唯有消磨才是让它流逝的最好方式。 我常常伫立窗口，极目远眺。我看见太阳升起来，又看见太阳落下去；我看见农人在播种、在管理、在收割；我看见午后的悠闲时光里，妇人们三三两两地鱼贯进入棋牌室；我看见闲散的男人们在通风的楼道斗地

29、主侃大山，从日出到日暮 曾经，我自以为我很珍惜时间，我喜欢读书，爱好写作，我不打牌，不聊天，我笔耕不辍。其实不然，时间还是不知不觉地，从我的指缝里，从我的眼眸中，从我的迟疑拖沓间，悄然滑过。我突然意识到，不仅仅是一天二十四小时，便是八小时之外的时光，我都不能很好地掌控。比如，我埋头书本的那会儿，心又挂念着构思，结果一个字没有看进去，只顾着发呆；当我打开文档，欲敲下随感的文字时，我又忍不住流连各大论坛和网站 不远处的火车道上，一列灯火通明的火车呼啸而来，我猛然醒悟，时针已经指向零点！ 子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜！ 我在屏前坐，鼠标如小兽，东奔西走！ 春光不自留，莫怪东风恶。面对时间在流逝，

30、我痛惜而又无奈，唯有空悲切！当真空悲切？ 走，干活去，赶在时间的前面，出发吧。,时间在流逝 “时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”，这是诗人眼中的时间流逝；“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜”，这是哲人眼中的时间流逝；“听时光飞舞” 这是文人眼中的时间流逝。而我眼中的时间流逝则是“不悔昨天，不怨今天，不怕明天”。 时间在流逝，对于过去的昨天，我选择“让过去过去”的不悔。对于昨天的过去，有人说，回忆是遗忘的开始，遗忘是回忆的结束。有人说，过去应该铭记而不应该忘记。有人说，恋旧的人是现在活得不幸福的好人。而我却一直坚持着自己当初的认为。记得在一次考前心理辅导课上，面对着那一张张年轻四溢但懊悔异常的

31、青春脸庞，我动情地说了一句“如果青春是一本太仓促的书，那么我们就要在上面把了(le)变成了（liao）!”,是呀，对于我们每个人来说，无论我们的过去是如何地辉煌或是如何地不堪，当我们去直接面对它们时，我们只能选择放下，事实上也是我们只有选择了放下，我们才能抽身、转身、离开，然后再次出发！前两天，我让我的学生们写了“我这三年”的命题作文，不少孩子都在追悔虚度的光阴，后悔年少的无知，懊恼之情溢于言表。而我想告诉他们的是：过无悔人生是我们每一个人的人生追求，对于一个青年人来说，就是要想到就做，做过即了！如此，当我们年老的时候，坐在温暖的火炉旁回首往事时，我们脸上的每一个皱纹都会微笑着说我的一生是在无

32、悔中度过的。,时间在流逝，对于现在的今天，我选择“让现在正在”的不怨。对于今天的现在，不满者甚众：怒发冲冠者有之，怨气冲天者有之，更有甚者，怨天怨地怨自己。而我选择的是“漫随天际云卷云舒”的不惊,“笑看庭前花开花落”的无意,只追求，不强求！在一次与青年教师的座谈中，我说“作为年轻人，我们应该多一点朝气，少一点怨气；多一点底气，少一点傲气；多一点锐气，少一点怒气”，此话不假的：工作中，生活中，可谓是“人人有困境，个个有烦恼”，然而，我们不可怨，不能怨！常言道“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”，当一个人怨气太重时，他就会怨天尤人，就会不思进取，就会“不为成功找方法，只为失败找借口”，一般人如此，青

33、年人更容易如此，所以，“永远不要抱怨那些无法改变的东西，用行动改变那些可以改变的东西，用智慧去分辨这两者”，而我自己不仅是这样说的，也是努力这样做的，因为，只有如此，才有可能成为一个“看得透、想得开，放得下，忘得掉”的生活智者。,时间在流逝，对于未来的明天，我选择“让未来到来”的不怕。对于明天的未来，我不怕，因为“未来还未来”，这是我所带的高三理（2）班教室后面黑板报上的一句格言。它也是我所激赏的一种生活态度。我业余从事心理咨询工作已有八九年时间了，在我接待的形形色色的来访者中，更多的是各种各样的焦虑症患者：应试焦虑、职业焦虑、情感焦虑不一而足，但是对未来的高度焦虑却是这些人群的共有特点，其实

34、也是他们的真正病因！有资料说，焦虑症已经成为了我们这个社会的首要心理通病，我不知道这是不是转型社会的特点，是不是社会发展的代价，但我清楚也明白：如果一个人老是活在对未来的恐惧中，他是不可能幸福的！虽然，我不敢说未来是为我而来的，但我知道未来不是虚幻，未来是今天的明天；我不想说明天会更好，但我明白努力了明天就会大不一样；我不会说世界有我不值一喜世界无我不值一悲，但我了解生活不是生下来活下去，而是应该擦亮梦想，舞动人生。 时间在流逝，对于过去的昨天，我选择“让过去过去”的不悔；对于现在的今天，我选择“让现在正在”的不怨；对于未来的明天，我选择“让未来到来”的不怕。你的选择呢？,时间在流逝 许多年来

35、，在我的书桌抽屉里一直珍藏着一条老手帕。它，是用那种现在已经很少见的白色粗布裁制的。手帕上面，用红黄丝线绣着两只憨态可掬的小白兔。那些原本鲜艳的丝线，也早已经开始褪色。 记得上小学的时候，同学们都有一条图案漂亮的小手帕，唯有我的那条是母亲用白布裁制的。我就缠着母亲，希望她能够给我购买一条漂亮点的花手帕。母亲笑言：“你自己在手帕上画一幅画，我来给你绣。” 于是，我就在手帕上画了两只小白兔。母亲年轻时，是我们这儿的绣花高手。因此，她很轻松地就把我原本画成四不像的两只小白兔，绣得活灵活现。 手帕虽然是用白粗布裁制的，但是同学们都很羡慕。因为上面的那幅可爱的图案，是我自己亲手设计的 数十年的时光匆匆而

36、逝，而那条老手帕，好像是岁月送给我的一份特殊礼物。每当将它展开的时候，我的眼睛都会陡然穿透那些泛黄的记忆，仿佛看到那两只可爱的小白兔,有一次，我拿起那条老手帕来到母亲的病床前，母亲用那只会活动的手掌，在泛黄的手帕上轻轻抚摸一会儿。随后，她笑着说：“这还是在你上小学三年级时我给你绣的。那个晚上下着雨，为了买一条新手帕，你闹的情绪比雨还大哩。” 母亲对它的记忆竟然如此清晰！我忍不住泪水，悄悄地转身拭掉了。时间在流逝，我的容貌逐渐老去，但是我的性格好像一点都没变。内心深处仍时时弥散着漂泊天涯的勇气，渴望着寻找到精神的自由。同时，我也始终保留着那一份童年时即有的善良。 偶尔在跟同学聚会的时候，他们也总

37、是会这样对我说：“只有你的性格没有多大改变，还是像从前一样，喜欢聆听，喜欢沉默。” 难道我收藏那条老手帕，与自己现在的心境是一种巧合吗？我希望自己像那条手帕一样，随着时光慢慢老去的同时，仍然能够珍藏温暖的亲情，并保留住一个真实的自我。,浙江卷： 阅读下面的文字，根据要求作文：（60分） 一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本，然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的赋予也在变。 时间不是一个抽象的概念。初夏秋冬，四时更替。物理时间随着时

38、钟的指针分分秒秒匆匆地流逝，而人生的时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事！ 根据上述材料的含义，以“我的时间”为标题，写一篇不少于800字的文章。 【要求】选择角度，明确立意。除诗歌外，文体不限。不得抄袭，不得套作。,我的时间 每个清晨，都平静地把自己铺成一张白纸，等着阳光到我的灵魂里泼墨挥毫；每一个夜晚，都把自己倒得空空的，然后往里面添加风、星星、萤火虫总之，尽量添加一切诗意的东西。我只是想提醒自己，认识自己，在我的时间里做我自己。 我知道自己到底在寻找什么，什么样的生活才是我想要的。

39、有人说，眺望摩天大楼的人，其实是在眺望自己的幸福。我不是，我的幸福没有那么高。我的幸福低到尘埃里。 世上有不计其数的成功者，他们头顶光环，令人艳羡，无数崇拜者和模仿者追随其后。然而，那是你想要的么？人生不在复制别人的成功，而是做你自己。 有人的的幸福如瀑布或山洪，有的人的幸福如涓涓小溪。 屋檐上鸽子成群，院子里花团锦簇。你喜爱的小狗，即使你在它吠叫时打它的小脸，它也依然喜欢依偎着你安静入睡。还有不被打扰的月亮，可以喝的露水这一切都是我急着要向你表达的，我安静的幸福，我真实的自己。,在这么高速旋转的时光里，我们丢失了什么，我们又拣起了什么？看看那些令人窒息的钢筋水泥构造中步伐匆匆的人们。看着那尾

40、追在名人背影后的追星者，以及盲目模仿复制成功者道路的人他们的眼睛储满了名利却丧失了蓝天，他们的耳朵塞满了阿谀却失去了鸟鸣。他们失去了自己，迷途在别人的道路与时间里。 在我的时间里，我要做自己，追逐我低入尘埃的小小的幸福。 我时常背起背包到附近的山上去远足，在自然中，我找到了自己。当繁密的树叶遮住午后的阳光，又故意疏漏其中的一两缕，打在潮湿的地面；当深秋的第一树或黄或红的落叶在我面前摇曳而下，带着欲言又止的忧愁，当南风带着沁人的土香袭乱我的头发这一刻，时光在外部世界里一点一滴地逝去，却好像与我无关，因为我找到了自己的时间。找到了自己的幸福。我可以坦然地与自己对话 在我的时间里，我只想做自己，我只

41、想像个孩子一样，在你面前兴高采烈地阐述我简单的思想。在属于自己的道路上，在忠于自己的幸福里，做我自己，就像那水边的晴蜓。 临风吟唱，翩翩起舞。,我的时间(55分) 时间是虚无的，看不见也摸不着。时间是实在的，一分一秒都堆砌着我们的未来！ 时间人人都有，这是上天赐予我们每一个人平凡而珍贵的礼物。然而每个人拥有的时间却是各不相同的。无论是它的长短还是价值，都掌握在我们自己的手中。 正值年少的我，总感叹岁月如梭，时光飞逝，却又总在不知不觉中让宝贵的时光悄无声息地流走。总是听闻各种名人的成功，总是羡慕成功人士的光鲜亮丽，却不知我与他们本拥有同样的财富。总是下定决心从明天开始我要发奋图强，却不知海子的“明天起，喂马砍柴，面朝大海，春暖