田黄镇中心幼儿园六一儿童节活动方案_第1页
田黄镇中心幼儿园六一儿童节活动方案_第2页
田黄镇中心幼儿园六一儿童节活动方案_第3页
田黄镇中心幼儿园六一儿童节活动方案_第4页
田黄镇中心幼儿园六一儿童节活动方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、田黄镇中心幼儿园2014年迎六一儿童节活动策划方案一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以亲子游园会的形式来进行,为了活动顺利进行,特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”亲子游园会,使幼儿在积极的参与中体验到节日的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在与孩子的共同活动中加深对孩子的了解,同时使幼儿感悟到浓浓的亲情;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题快乐成长,感恩亲情三、活动准备1、布置具有欢庆气氛的园内、教室环境。2、以班为单位,做好准备,开展活动。主要做好:排练好幼儿才艺展示环节的节目、准备好游戏

2、活动环节所需道具、各班很据本班幼儿年龄特征设计谜语(难度不要过难,可以猜一些幼儿生活中常见的物品)。3、由幼儿园准备活动礼品四、活动内容(一)活动倡议1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、 难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间:2014年5月30日3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。4、办法:通过会议通知、家园联系发出倡议,引起教师、家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(二)活动内容本次活动共分为两个项目内容。活动项目一为“我的本领大展示”,主要展示幼儿在园所学

3、本领,让家长意识到孩子的进步与成长,同时通过此“展示”,有利于家长加深对幼儿园教育教学的理解,增加家长朋友对幼儿园及教师们的信任与信心。活动项目二为“快乐游戏,感悟亲情”,主要是通过参加游戏,增加快乐,在与家长共同参与的同时感受到亲情的温馨,以到达在快乐中成长的目的。(三)活动进程安排1、“我的本领大展示”。(1)目的:展示幼儿在园所学本领,教师与家长一起见证幼儿的成长与进步。(2)要求:各班根据自身情况选取“本领大展示”具体内容。2、“快乐游戏,感悟亲情”。主要是使幼儿与家长参与系列游戏,增加快乐体验,加深对亲情的感受。(1)、我是小巧嘴。要求:请班中幼儿讲故事,增加幼儿语言表达力和在开放人

4、多场合敢于说话的能力。(2)、请你跟我这样做。要求:先由幼儿做出动作示范,家长跟做;然后再由家长做出动作示范,幼儿跟做。(3)、击鼓传花。要求:幼儿与家长围坐成圈,鼓声起 ,花传;鼓声停,花停。花停在谁手里,谁表演节目。表演完节目,得星星一颗。(4)、贴鼻子。(适合大班)要求:将幼儿、家长分组,在展板上画好人物或者动物头像,做好鼻子卡片。家长蒙住双眼站位于展板正前方,由自家幼儿陈述鼻子应贴的位置。凡是贴对者,得星星一颗。(5)、比比谁的运气好。准备:玻璃珠每班十个,同样颜色的有三个,比如有7个五彩的,三个红色的。要求:将玻璃珠放在不透明的袋子里,由幼儿摸取,每次摸一个,共摸三次,每摸出一个红色

5、玻璃珠,给予星星一颗。(6)、宝宝有话说。要求:由宝宝说出一句话或者一个词,家长在听到后抢答。答对者,得星星一颗。(7)、吹蜡烛。要求:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获星星一颗。(8)、大西瓜,小西瓜。要求:选取几组家长幼儿站到前面。家长与幼儿分开站。家长代表发出指令说大西瓜,幼儿就要用手势做出小西瓜的样子。反之,幼儿代表说出大西瓜指令,家长就要做出小西瓜手势。(9)、比比谁的眼力好。教师准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参加者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得星星一颗。每人有三次机会。(10)、我帮爸爸妈妈穿鞋子。要求:先让

6、幼儿熟悉家长的鞋子,然后请家长脱掉鞋子散乱地放到地上。请幼儿快速找到家长的鞋子并给家长穿好。快速完成此任务并且鞋子穿的正确者为胜,可得星星一颗。(11)、钓鱼准备:纸叠好的鱼(或者鱼卡片,鱼身上贴有磁铁)、报纸卷成的鱼竿,绳子,回形针。要求:绳子系好回形针做钓鱼钩,然后绑定在鱼竿上,将鱼散落到指定区域,由家长手握幼儿的手一起钓鱼,凡是一分钟内掉出鱼的数量多着为胜利,得小星星一颗。(12)、我喂妈妈(爸爸)吃小豆豆(可把饼干掰成小块状)。 要求:听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里,时间2分钟,以数量多者为胜。得星星一颗。(13)、我的宝宝在哪里 准备:布带若干 要求:父母通过听声音和触摸找到自己的宝宝。 由五位家长一组,背靠背站立中间,蒙住眼睛,五名幼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论