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文档简介
1、写 作 技 巧,之凤头、猪肚、豹尾,一、锤炼凤头的十种方法,古人作文有所谓凤头、猪肚、豹尾的说法。“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮,而写出“凤头”的关键又在首句。首句就像厨房里飘出的最初的香味,深深地吸引读者。又像歌曲中飞出的第一个音符。在它身后随之而出的是优美的旋律。考场作文的开头讲究简洁、生动、优美。开头主就要扣题。扣题就是把题目中的字或词,写进第一段中。,1、绘诗画,春风撩人。,一开头就弥漫着一种诗意的美,把阅卷老师的心抓住。 (1)、春天是诗意的、美丽的,但我一直不喜欢春天。我出生在15年前的那个春天。从父亲接过我时,那一声重重的叹息声中。全家人就认定我是个丑女了。 又
2、见枝头吐新芽,(2)、雨天真好!春雨绵绵,丝丝飘落。独行的我漫步在这春雨中,总爱独吟几句“斜风细雨不须归”的诗句,让一切无奈的压抑都飞走。可是那几道数学题总是悠哉悠哉地在我脑海中飞荡,真是“剪不断,理还乱”啊! 我终于战胜了自己 (3)、九月,冒着绵绵的雨丝,不声不响地勾勒出醉人的秋色。 秋季采风,2、引名句,起点高远。,引用思想性强的名言警句,诗词歌赋等,在开篇给文章定一个高远的基调。 (1)、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?唯有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识的果实。学无止境 (2)、美就是一个字。然而,古今中外,有多少人曾仰慕它、
3、追求它?可是又有多少人找到了真正的美呢?一位哲人解答道:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”那么,就让我们去寻觅不经意间的美吧! 美在不经意间,(3)、良言一句三冬暖,宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒,如果你有了宽容之心,炎炎酷暑里就把它当做降温的空调吧! 宽容是阳光 (4)、“月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。”每当我吟诵这句诗,心中便有说不出的陶醉。心也朦胧,眼也朦胧,眼前真个展现了一幅画来。 陶醉,3、巧博喻,形象开阔。,博喻就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体,运用博喻能将事她物的特征或事物的内涵从不同侧面、不同角度表现出来,这是其他类型的比喻无法达到的。,(1
4、)、像微风拂过竹叶,像碧波轻吻着海岸,像明星装饰着天幕,像春雨滋润着大地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。 一丝甘醇沁心田 (2)、待人和善,犹如一股春风,一点春雨,滋润着荒凉的草地;待人和善,犹如一盆炭火,温暖着每个心灰意冷的生命;待人和善,是一剂良药,是阴云遮住的晴空,是一朵馨香的花朵,给自己快乐,给别人幸福。 待人和善,4、趣比拟,别开生面。,比喻,拟人手法很常见,用在文章开头却别有一番惊喜。 (1)、嘿,大家好!叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢。 我叫把握 (2)、人生,宛如一道方程,我们都在寻找着它的解。也许,
5、这解的过程只是一步这遥;也许,这解的过程是一条漫漫长路。 寻找人生的方程解,5、作排比,造势磅礴。,排比最能积蓄气势,用在文章开头能刺激读者的阅读欲望。 (1)、假如你选择了天空,就不要渴望风和日丽;假如你选择了大地,就不要渴望道路平坦;假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺。小学毕业时,在离家不远的普通初中与边远的重点中学之间,我选择了后者,于是妈妈送给我这三句话。 妈妈送给我三句话 (2)、梅斗霜雪,独立寒枝,那是在等待春天;雨声潇潇,花木如梦,那是在等待晨曦;孤山出岫,一无所系,那是在等待彩虹;江河奔腾,一泻千里,那是在等待入海;虎行似病,鹰立如睡,那是在等待出击。 学会等待,6、巧设问,
6、引人深思。,设计问题,多个设问句开头,引发读者思考。 (1)、阔别20年了,我的故乡,你还认得我吗?淌满了我儿时欢乐的小河,你还好吗? 故乡行 (2)、团团黑黑的硝烟还围绕在你身旁吗?轰隆的飞机还盘旋在你头顶的那一片天空吗?哦,伊拉克女孩,你那双纯洁的双眼噙着泪水,你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么? 夜星光灿烂,7、深抒情,生动感人。,真挚的情感是最能打动人的,开头用抒情笔调,能把读者一下子带入到文章中去。 虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹地流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸
7、福化做丝丝雨露在静谧的夜里发起一轮轮的攻击? 永恒的情结,8、用题记,揭示主旨。,作文巧用题记,常能收到画龙点睛的效果。 (1)、童年做着长大的梦,长大了又做童年的梦。题记 长大是一把双刃剑 (2)、我们每个人心中都有一座后花园,当我们感到烦忧或困惑时,打开后花园,里面春光明媚、行云流水,里面搭着逍遥桥,流着忘忧泉,飞着天堂鸟。走进里面,让心灵放飞。 题记 那一次我读懂了自己,9、设悬念,吸引读者。,文章一开头设置悬念,引起读者探究的欲望。 (1)、我快要死了我躺在床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。 感受生活之美 (2)、14年,一路走来,跌跌撞撞,深一
8、脚,浅一脚。虽然留下的脚印稚嫩而歪斜,但幸运的是,我的脚印不孤单。 我的脚印不孤单,10、写环境,烘托背景。,(1)、晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一缕余辉,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。” 曾经拥有 (2)、树影婆娑,夏夜的轻风偶尔拂起窗帘,送来阵阵的凉意。我干脆起床,走到阳台上,秋虫呢喃,繁星点点,多美的静夜,一切都朦朦胧胧,一切都安安静静,一切都缥缥缈缈,一切又都实实在在。 无悔的选择,二、锤炼猪肚的四种方法,“猪肚”,是说文章中间主体部分要像
9、猪的肚子一样沉甸甸、有分量,充实丰满。要想写出厚实的“猪肚”,作文的结构方式不可不重视。,1、排比段式。,例如,海南省一考生的满分作文我生活在挑战中,是一个材料半命题式作文题,考生在开头摆出论点后,从“挑战自卑”“挑战惰性”“挑战嫉妒”“挑战贪念”四个角度分层座述了日啊战的四种对象。在每一小节最后用一句话引领全节,实际上有类似分论点的作用了。或在每一小节最后用一句话总结全节。这种排比式的并列结构。显得层次清楚、结构匀称,让人有赏心悦目之感。 再如,常州满分作文美丽心情,是一个以“有个好心情”的话题作文,考生在各小节的开头,分别是这四句:春天,纸鸢初飞,春暖花开;夏天,小荷初露,蜻蜓点水;秋天,
10、稻谷飘香,硕果累累;冬天,雪落无声,瑞雪丰年。很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文,而该考生却在后面分别加了八个字,提示下文内容,这就是一种创新,再将其移至段首,当然会给人一种新鲜亮丽的感觉。,2、提示段式。,湖北宜昌以“美”为话题的满分作文小街真美丽开头采用欲扬先抑的手法,写自己对小街宁静与陈旧的厌恶,然后从三个方面赞美小街:一、小街是美的,美在自然;二、小街是美的,美在和谐;三、小街是美的,美在古朴,最后以诗化的语言结尾。 每一个方面的提示语,都作为一个独立的单位,放在这一层次的前面,单作一节,除有引起下文的作用外,还起着强调突出和引起别人重视的作用。,3、总结段式。,广东深圳半命题满分作
11、文江南的味道采用总分总的结构,开头写“多情的江南,让多少文人墨客梦萦魂绕”,中间根据所学诗歌写了四块:一、江南的味道是清水和甜味,二、江南的味道是初恋的苦涩,三、江南的味道是离乡的酸痛,四、江南的味道是怜悯的苦楚;最后总结全文。与提示段相反,总结段式是将每一层次的总结性的话作为独立的单位,放在每一层次的后面,单立一小节,起强调突出和总结这一层的作用。,4、小标题式。,无锡半命题满分作文精彩瞬间中间用了三个小标题:“看,旭日东升”“听,睡莲花开”“品,人生真谛”。第一个小标题,既写小姨生孩子,又写东升的旭日,充满希望。第二个小标题,乍看难以理解,细读,才知考生曾侧头微闭双眼,听花开是“砰”的清脆
12、声,这一细节描写是令人信服的。第三个小标题,写的是病危的女孩还想着捐献眼角膜时,吹散一朵蒲公英的花的醉人。三个精美瞬间都在昭示着生命的真谛,给人以希望和微笑,值得品味。,三、锤炼豹尾的八种方法,“豹尾”是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健,能给读者留下余味。考场作文结尾结得好,能给阅卷老师留下回味无穷的感觉。,1、画龙点睛、总结升华,即卒章显志法,在末尾把揽全局,收束全文,点明文章的中心。可抒发感情,引起共鸣。一般采用议论式、排比式、抒情式等。 (1)、人们,请选择好你的染缸,点染好你的生活! 生活如染缸 (2)、我们的名字叫青春!青春无所畏惧,青春无所不能!我们的名字叫青春 (3)、哦,
13、我思念父亲的单车,那永远的单车!它承载过无言的亲情,承载过永远的幸福! 永远的单车,2、瓜熟蒂落,自然结尾。,文章到了最后,写无可写,自然就结束了。 (1)、临走时,我不住回头:“这世界真美好!”说着,自己笑了。世界真美好 (2)、我突然明白:原来春天是一个我们可以快乐成长的季节,是一段可以让我们美丽的时光。哦,妈妈,我找回春天了!可是,你还应该告诉我啊!凡是美好的东西,就都是春天。 我找回了春天,3、运用修辞,延伸主题。,多用比喻、排比、反问、拟人等修辞手法。 (1)、因为责任,我们有纯蓝的天;因为责任,我们有活跃的气息;因为责任,我们勇敢;因为责任,我们看到了雨后的彩虹。我看到了一种责任一
14、种人类共通的灵感与永恒执著的坚守。 责任 (2)、周庄,似梦境一般美丽,吸引着无数人的目光;周庄,似星辰一般耀眼,永远散发着迷人的光芒;周庄,似诗歌一般幽远,让人品尝之后,永远感到回味无穷 周庄让我陶醉 (3)、幸福就是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;是“春种一粒栗,秋收万颗籽”的收获;是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿;是“常记溪亭日暮,沈醉不知归路”的回忆;是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的追求。 幸福就在我们心里,4、巧妙结束,余音绕梁。,(1)、轻轻合上这段故事,我笑了。这笑里埋藏着惭愧,为我曾经嫉妒别人;这笑里更包含着喜悦,为我终于战胜了嫉妒。 我终于战胜了嫉妒 (2)、嘘!小
15、声点儿,千万别让我妈妈知道,否则她又要揍我了。同学们,拜托各位,一定要替我保密哟! 藏在我心里的秘密,5、设置悬念,令人深思。,文章开头可以用悬念,结尾也可以用悬念,留下思考空间。 (1)、不到两分钟,会场就空无一人了。不,还剩一个,那就是呆站那儿的主持人。 “长处”报告会 (2)、夏局长家的门前,停了一辆车 掀开朴素的外衣,6、散文笔法,拓展意境。,以散文笔法结束,把文章结尾的意境拓展开来。 天空不止有蔚蓝,云朵不止是白色;草木不止有碧绿,花儿不会永远绽开。从牙牙学语到暮年主,有几人会是一帆风顺?换一种眼光看待生活的坎坷与痛苦,也许你会发现,吃苦也是人生道路上的一种幸福! 吃苦也是福,7、蕴涵深沉,含蓄点睛。,在文章结束时,含蓄地点出寓意。 (1)、人生的路上开满了花朵,不要吝啬你匆匆的一瞥。在你必经的地方,它们在佛前郑重许愿,朵朵都是期盼,在隐秘的外表下期盼你能快乐。所以即使为了这样的虔诚,你也应该有个好心情,珍重每一朵花,和它们装点的生命风景。 生命的风景 (2)、风对猪说:“猪,找到你要的东西了吗?其实它就在我们身边。只要你对别人付出爱,你就会很快
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