幼小衔接的重要性

1、幼小衔接 可能很多人会问：何为幼小衔接？简单的来说就是幼儿园与小学之间如何衔接好。刚进入一年级的孩子，会告别幼儿生活而进入小学生活，因为幼儿园生活和小学生活存在着很大的差异，所以很多小朋友都需要一定的时间去适应，在这个时间段里，我们做家长的就应该要对自己的小孩给予一些正确的引导，让他们尽快的进入到状态中。 首先谈谈小学与幼儿园学习存在的六大客观差异： 一：师生关系的差异：幼儿园的老师对小朋友都是百般爱护，而小学老师相对来说会比较严厉。 二：生活节奏的差异：幼儿园主要是以玩为主，而小学是主要以学习为主的，所以节奏明显不同。 三：学习环境的差异：幼儿园主要是通过各种游戏去开发小朋友的智力及思维，为

2、小朋友营造一个宽松休闲的环境,而小学是以学为主,要为小学生创造一个学习氛围很强的环境。. 四：学习内容的差异：幼儿园主要是以做手工，玩游戏为主，小学是以学习知识为主。 五：学习方式的差异：幼儿园是通过一些动作及游戏让小朋友去领会一些知识，而小学是以教学式的方式去教学。 六：儿童心理的差异：在幼儿园小朋友只要乖，听话就能有小红花，小学就不一样，必须要有好的学习成绩作为主要的事实依据，所以无形中小朋友的心理压力就会增加因为以上六大差异，所以很多小朋友在进入小学生活后都会有一些不适应的情况出现，在适应的过程中大概可以分成以下四个阶段： A：兴奋期：很多小孩刚开始快要进入小学的时候，因为对陌生的环境有

3、一种好奇感，所以很多小朋友都会显得很兴奋，也睡不好，这段时间大概可能维持一个月左右 B：厌倦期：经过大概一段时间的好奇及感观，因为幼儿园的生活是以玩耍为主的，而小学生活是以学习为主的，所以很多小朋友新鲜感一过产生一种厌倦的情绪。 C：适应期：在厌倦期的时候家长和老师要加以正确的引导和关心，小朋友才会慢慢的适应小学的生活。 D:反复期：因为小朋友的意志力还不是很坚定，虽然已经经过了适应期但是也有可能会再次进入以前的厌倦期，在这个时期老师和家长的关心和正确的引导显得更加重要。 我们大致可以从以下三大状态中去判断自己的小孩是处于哪种阶段：A：适应良好的：主要表现在能积极认真的完成老师布置的作业，上课

4、时能认真听讲，积极的回答老师的问题 B：适应一般的：主要表现在不积极主动的地去完成老师布置的作业，不主动回答老师的提问,把学习当成一种迫不得已的任务去完成 C：五大不良的表现 1：情绪化：孩子很容易情绪化，动不动就爱发火。 2：缺少耐心。 3：缺乏自信，害怕学习。 4：依赖性很强：在学习方面对家长或者老师的依赖性很强。 5：注意力不集中针对以上几个阶段和状态，我们家长应该从以下几个方面去对孩子进行正确的引导，以帮助孩子尽早的适应小学生活; A：情绪辅导： B：培养孩子的听说读写能力：主要分以下几个方面： 1：专心听话的能力。 2：正确并清楚的表达思想的能力。 3：注意力集中的能力。 4：培养孩子的观察力.想象力.理解力和逻辑推理能力。C：训练孩子自己解决问题的能力。 D：培养孩子良好的行为习惯，主要包括以下几个习惯:1：良好的作息习惯。 2：自己的事情自己做的能力。 3：良好的吃饭习惯。 4：认真.细心.有序的习惯。 5：良好的听讲习惯。 E：良好的时间观念、责任意识和规则意识。为了让我们的孩子能尽快的适应小学的生活，所以我们的家长应该多花一点时间和孩子去沟通，和老师多沟通，及时的了解和掌握小朋友的情况。特别强调一点